心中的月亮

李卓骋

在这个世界上每个人心里都有月亮埋藏，只是自己不知道罢了。——林清玄

“喂！你的文件袋去哪里了？”“猴子”一板一眼严肃地说。

你没有听错，“猴子”就是他的代名词。我仔细地观察他，他的眼睛贼溜溜地转动，好似天空中那颗最亮的星星，乌黑的皮肤，插着一根根长长的细毛，犹如一片“黑暗森林”，嘴角似乎还挂着似有若无的笑。

他平时十分好动，经常隐藏别人的书，想到这里，我大致猜到谁是“幕后凶手”。果然，他笑了，就像黑暗深幽的庭院中百合花逐个绽放了一般，一朵，两朵，千万朵……眼睛眯成了一条线，嘴角上扬，如一轮峨眉弯月。他像灵活的小猴子，将以手迅雷不及掩耳之势一抖，他的“个人秀”开始了：只见他像漫威的快银一样，跑步的速度快赶上音速，直到跑到一个安全的地方后才向我回首远望，他那笑容无比嘚瑟的样子，香肠嘴此时配合展开，扭曲成一个惊人的弧度。

这就是“猴子”。谎言被戳穿前后的表情真的是判若两人，他几乎每天都是如此，对不同的人做相同的事，早已成为老师和班委的“眼中钉”。

但就在期末考的时候，“猴子”的目光变了。“猴子”的好朋友小柯因考试成绩突出被选中去了竞赛班。离开的那一瞬，小柯转过头来瞪了“猴子”一眼，眼中的情感很丰富：得意、失落、不舍。“猴子”似乎懂了，回应了同样复杂的目光。

此后，“猴子”不再是那只只会调皮的猴子了，他不再去做那些恶作剧的事情，一心一意专注在学习上。一次午间的自修，班主任去开会了，班委们几乎都不在。教室里便猛地炸了窝，可你看“猴子”，他唇边瑟瑟，指尖按在笔上滑动出几行，细心而又专注。身旁的同学问：“嘿，哥们，咱们也略施小计，捉弄一下那个呆子？” “猴子”犹豫了下，继而迅速摇了摇头，翕动的嘴又牢牢地闭紧。“Can you hear me？”同学吃惊地问，他搞不明白为什么调皮的“猴子”如此入定。可“猴子”此时仿佛耳聋了，自顾自地写着。那时的“猴子”仿佛是淤泥中的荷花，不争风华，却独领风骚。下课了，同学们争先恐后地挤出教室，留下在教室里安静学习的“猴子”，他的苦思与努力从未停歇，永不停歇……

“猴子”每天利用空闲时间坚持跑步，校园中、公园里、街道上都有他的身影。据他讲，这学期他已经换了三双跑鞋了。一次1000米的测试中，他气喘如牛地跑在第一梯队中，脚步沉重而铿锵，仿佛一只“石猴子”。围观的人嘲笑道：“你看这‘猴子，速度怎么这么慢。”另一人也附和道：“这怎么是‘猴子，很明显是一只猩猩。”但到了最后100米，他的表现着实让人大吃一惊，突然像打了鸡血，如离弦之箭，脚步高高迈起，贴地飞翔，呼吸也顺畅了，周围的人被他甩开许多。他获得了第一名，班级同学的整体测验成绩被他带动起来，也创了历史新高。测试结束后，我跑去问他怎么回事，他神秘地告诉我：他跑步的时候嘴巴吸气，鼻子呼气，所以就显得气喘吁吁;到最后发力的时候采用嘴巴呼吸，就一下子甩掉了对手。此时的“猴子”俨然已是一个实力超群而又坚持不懈的奋斗者。

“谁终将声震人間，必长久深自缄默;谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊”。往后“猴子”的考试成绩越来越好，老师和同学们都对他竖起大拇指，但他还是不满足，“欲与天公试比高”，他要和竞赛班的同学比学习成绩。“猴子”全然安静了下来，他现在不试图捞月，他爱观月，观苍茫的星空，可他却不知，月亮正在他的心田中，散发着皎洁的光辉。

夜本苍凉，因明月而炙热;“猴”本平凡，因改变和坚持而不凡。

这是一篇以写人为主的记叙文，小作者开篇就生动地描写了主人公的外貌，传神地勾勒出了一个狡黠、恶作剧的“猴子”形象，之后选取两个典型事件，把主人公放在事件中写，写他与别人的交往，写他富有个性的动作、神态、语言，很好地展现了主人公前后的对比，因改变和坚持而最终不凡的形象特点。在叙事的详略上也安排得当，略写了以前恶作剧的事件，详写变化后的写作业和跑步事件，详写时也没有面面俱到地展开叙述，而是突出了重点：面对同学的诱惑不为所动，跑步时的机智与坚持不懈，突出了猴子前后对比之大。