民办院校学生资助管理创新模式研究

伍洁 林琳

摘 要：随着我国招生收费制度以及教育体制的深化改革，使得家庭经济条件较差无法负担学费的学生群体问题越加突出。作为我国教育院校中的重要组成部分，民办院校的学生资助问题不仅关系着众多贫困学生在校读书期间的经济困难问题的解决，而且对整个教育领域以及未来的人才输出均具有重要影响。基于此，本文将民办院校学生资助管理创新模式研究作为研究内容，通过对民办院校学生资助管理创新的重要性进行简单阐述，进而对该课题中的问题提出相对应的解决对策。本文旨在为民办院校学生资助管理模式的创新化提供参考性建议，并为学生资助管理领域的发展提供积极的促进意义。

关键词：民办院校；学生资助管理；创新模式研究

由于我国实施招生并轨的教育制度改革后，家庭困难的学生群体出现高速上升的发展趋势，而我国民办院校的学生资助管理模式存在较多问题，导致贫困生资助的问题一直处于待解决的状态。因此，本文对民办院校学生资助管理创新模式进行详细的研究。

一、民办院校学生资助管理创新的重要性

民办院校既是指企事业组织、社会团体、个人等利用非国家财政性教育经费举办的高等院校。此种高等院校的运行中，其收取的学费通常高于公立大学，对学生家庭经济产生极大的压力，且在实施贫困生资助管理创新模式时也存在较多问题。故而应对民办院校的学生资助管理模式进行创新化提升，利用创新后的资助模式来给予学生经济上的支持，并对实施中的漏洞进行改善[1]。对民办院校的学生资助模式进行创新不仅将会降低在传统管理模式运行时发生的贫困信息不真实的状况，而且还可以利用较为完善的资助体系对学生的思想、心理等方面进行疏导，帮助贫困学生建立科学的、正确的人生观和价值观。

二、民办院校学生资助管理模式中的问题

在现阶段的民办院校学生资助管理模式中，主要存在以下三方面的问题：第一方面既是在学生资助管理系统的建立方面，在我国多数的民办院校中尚未建立起学生资助系统依旧沿用传统的申请书申请、学校批复的流程模式，该种模式不仅不利于学生信息的保护，其工作效率也处于较低的状态，在传统流程的实施中浪费较多时间，而建立资助管理系统将利用电子计算机技术以及网络技术不仅将会在极大程度上对贫困生的身份信息进行保护，而且还对在极大程度上提升学生申请、学校批复的工作效率，及时解决学生在经济方面的困难[2]。另一方面既是在学生资助管理的算法方面，现阶段我国依旧使用具有较多问题的传统算法模型。在此种算法的使用中，无法真正解决家庭经济贫困学生的经济问题，导致学生资助管理的有效性处于较低水准。第三方面的问题既是在学生资助管理体系方面存在问题，审核流程中的审核小组缺乏积极的工作态度，而且在复审阶段的工作实施也缺乏实际的力度，导致在进行学生资助管理审核时出现审核漏洞，造成较多家庭经济条件不错的学生也得到贫困资助的现象。

三、民办院校学生资助管理创新模式的对策

（一）建立高水平的学生资助管理系统。在建立民办院校的学生资助管理系统时，应对传统的贫困生资助申请流程进行简化，并取消不必要的流程。学生可在登录贫困学生资助系统后，直接填写电子版的申请表进行提交即可，系统将会根不同专业的区分推荐至整个专业的审核系统模块。电子版申请对学生的信息进行系统的、全面的编写，并建立系统数据库。由于民办院校的学生资助审核工作人员多数是校园中的行政工作人员进行兼职，其在工作重心将会放置在主职工作上，但网络系统会将学生的申请进行推送，以提示审核人员进行审核，该种系统的设计方式将会进一步提升审核人员的工作效率。

（二）采用较先进的学生资助管理算法。我国民办院校现阶段的学生资助已经提出了精准的资助原则，但在具体的实施过程中依旧存在较多问题，对我国教育领域的蓬勃发展产生消极的阻碍作用。例如：国家以及学校的资助无法具有较高的有效匹配数值的问题。众多问题中主要的是贫困学生认定方面的问题以及动态了解学生需求的问题，而采用更为先进的学生資助算法将会在极大程度上解决这两种问题。在建立学生资助管理模式的算法模型时期，应利用联邦计算法建立较为先进的算法模型，对家庭经济困难的学生设定一个基本认定模型，进而保障学生资助管理工作的开展，提升学生资助工作的有效性。利用FM算法还将全面的、动态的把握学生的多样化需求，进而促使学校为学生提供其所需的帮助。

（三）构建更完善的学生资助管理体系。我国现阶段的民办院校中虽然对学生资助问题进行重视，但对于学生资助管理体系的完善却出现忽视的问题。因此，应建立更完善的学生资助管理体系，并对贫困生资格评审小组进行有效的培训，在思想上与工作能力上进行提升，建立起公平、公正且行之有效的审核小组，以保障贫困学生的能够及时、有效的得到国家与学校的资助。

四、结论

本文通过对民办院校学生资助管理创新的重要性进行简单阐述，进而分别从建立高水平的学生资助管理系统、采用较先进的学生资助管理算法等方面对民办院校学生资助管理创新模式的对策进行详细的研究与探讨。希望本文能够为课题内容的管理模式创新提供几点可行性建议，并为我国学生资助管理领域的发展提供积极的推动作用。

参考文献：

[1]郭振宇，方芳.高等学校资助管理体系优化研究——以“六个结合”推进受资助学生的后期教育管理创新[J].长春工业大学学报（高教研究版），2015，18（01）：97-99.