一道几何问题的数学本质探析
2018-12-22
四川省巴中市巴州区大和初中 (邮编:636031)
在某数学QQ群里,大家对一道几何最小值问题的解法展开了讨论,其中,比较有代表性的解法思路有两种,但其合理性及问题数学本质,引发质疑和探究,现将笔者的探究结果与大家分享.
图1
题目如图1,在平面直角坐标系第一象限有一半径为5的四分之一⊙O,且⊙O内有一定点A(2,1),B、D为圆弧上两点,且∠BAD=90°,以AB、AD为边作矩形ABCD,则AC的最小值为__________.
1 问题提出
图2
解法1 如图2,根据三角形三边关系定理,得AO+AC>OC,因为AO是定值,要使AC最小,只需OC最小,只有O、A、C一线时OC最小,此时AC也最小.
图3
质疑上述解法的相同点都运用了矩形的一个结论:OA2+OC2=OB2+OD2,为什么?不同点是数学模型各异,解法1依据“三角形三边关系定理”,但该模型中的三点不可能共线,而问题中的O、A、C可能共线.解法2依据“圆外一点到圆的最短距离”,但该模型条件中圆外一点应是定点,而点C是动点.
2 问题解决
2.1 矩形的一个性质
矩形所在平面内任一点到相对的两个顶点的距离的平方和相等.
图4
证明如图4,以矩形ABCD对角线交点为原点,平行于矩形两边的直线为坐标轴建立直角坐标系,则每条对角线的两端点关于原点成中心对称.
设矩形ABCD的四个顶点分别为A(a,b),C(-a,-b);和B(a,-b),D(-a,b). 再设矩形所在平面内任意点P(x,y),则PA2+PC2=(x-a)2+(y-b)2+(x+a)2+(y+b)2,PB2+PD2=(x+a)2+(y-b)2+(x-a)2+(y+b)2,显然,PA2+PC2=PB2+PD2.
即矩形内任意一点到相对的两个顶点的距离的平方和相等.
2.2 解法合理性改进
对于解法1,由于点O为定点,OC为定长,应用“两点之间线段最短”模型”更为恰当.
正确解法根据两点之间线段最短,得AO+AC≥OC,即AC≥OC-OA,当O、A、C一线时AC最小.
图5
对于解法2,因点O为定点,OC为定长,所以点C在以点O为圆心,OC长为半径的圆上,点A为这个圆内一点,应改用“圆内一点到圆的最短距离”模型.
正确解法如图5,在矩形ABCD中,OA2+OC2=OB2+OD2,所以OC2=OB2+OD2-OA2,OA2=12+22=5.
过点A作半径OC,则AC最小.
思考1 当O、A、C共线时,AC最小,此时,点B是否一定位于第一象限呢?
当点A在半径OC上时,根据对称性,得AB=BC.直线OA的解析式为y=0.5x,设点C(2y,y).所以(2y)2+y2=OC2=45,解得y=3,于是C(6,3).
设点B(a,b),则(a-2)2+(b-1)2=(a-6)2+(b-6)2=10.
解得a=3,b=4(舍去);a=5,b=0.
所以B(5,0),即点B在x轴上.
图6
如图6,将条件修改为A(2,1.5),其余不变.点B是否在第一象限呢?
如图7,利用几何画板软件作图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转,发现:AC逐渐减小,至点B在x轴上时,AC最小,但O、A、C三点并不在一条直线上.如果要符合O、A、C三点在一条直线上,矩形必须突破第一象限,跨越到第四象限才行.这个问题具有一定隐蔽性,容易引发错误.
图8
3 图形范围探究
满足O、A、C三点在一条直线AC最小,图形范围如何界定呢?
因点A在第一象限,设⊙O与x轴及y轴正半轴分别交于点M、N.
(1)当AN≤AB≤AM时,矩形ABCD在第一、二象限内;
(2)当AN≥AB≥AM时,矩形ABCD在第一、四象限内;
(3)当AN≥AB≤AM时,矩形ABCD在第一象限内.
拓展如果点A第二、三、四象限呢?有类似结果.
特别地,当点A在坐标轴上,取最值时矩形会在哪些象限呢?
当点A在x正半轴时,矩形ABCD在第一、四象限;
当点A在x负半轴时,矩形ABCD在第二、三象限;
当点A在y正半轴时,矩形ABCD在第一、二象限;
当点A在y负半轴时,矩形ABCD在第三、四象限.
这样,不解最值,可先判断AC最小时,矩形经过的象限.
譬如文前问题:由于
若
因AN≥AB≤AM,所以矩形ABCD在第一象限内,矩形不会跨入第二象限,而且AB=AM,则点B与点M重合.满足O、A、C三点在一条直线上时,AC最小.
思考2 如果题设条件只限定在第一象限,如何求最小值AC呢?
(负值已舍).
所以
根据两点间距离公式,得
4 建议
图9
为体现严谨性,同时降低解题难度,将题目中的象限扩至相关象限或取消象限要求,确保始终在O、A、C三点在一条直线时,AC最小.
譬如:如图9,在平面直角坐标系内有一半径为5的半⊙O,且⊙O内有一定点A(2,1),B、D为圆弧上两点,且∠BAD=90°,以AB、AD为边作矩形ABCD,则AC的最小值为__________.
这样,解法1和解法2的思路,也都是严谨正确的了.
思考3 将题目中的矩形改为内角不变的平行四边形,其余条件不变,AC的最小值还存在吗?显然存在,只是上述解法不再适合.
可以大胆猜想,一定小心求证.思维缜密性是数学思维的重要指标之一,它是指在分析和解决问题的过程中,周到而细致地考虑问题的一种思维品质,无论是命题工作,还是教学工作都应在严谨科学精神指导下完成.