大数据视角下计算机科学与技术专业建设探究

曾维蕃 海南热带海洋学院海洋信息工程学院

随着科学技术的不断发展，人们现在也越来越多听到“大数据”这个词。所谓“大数据”，它是现在IT行业最为流行的词汇，实际上来说“大数据”技术并没有依靠着它的新鲜感和神秘感来博取大众的眼观，而是以人民都没有办法想象的速度深入到每个行业和每个普通百姓的生活之中，从而影响到了互联网、金融、商业、电信、医疗等各个行业都引起了极大的数据革命，同时也改变着人们的日常生活，是百姓充分体会到什么是智能交通、智能医疗、智能城市等等智能化所带来的社会便捷。面对日益发展迅速的数据化的时代，全球各国都面临着巨大的大数据技术和应用型人才的短缺，因此政府紧急制定了相关政策，来促进对大数据产业和相关专业人员的培养。

1 国外大数据与计算机科学与技术建设

在美国国内有不止60所大学开设了有关大数据的专业。从2007年起，北卡罗来纳州立大学最开始创办了数据分析专业，同时还成立的高级的数据分析研究院，随后被美国政府正式授予了“第一个数据分析硕士研究生学位”的颁授单位。紧接其后的加州大学伯克利分校从201年开始就设立了《数据科学导论》的课程，于2012年开设了《数据科学和分析》课程。伊利诺伊大学的香槟分校在2011年的时候举办了“数据科学暑假研究班”。哥伦比亚大学也于2011年开设了《数据科学导论》课程，2013年的时候开设《应用数据科学》课程并在2014年的设立了硕士学位，2015年设立了博士学位。纽约大学则是在2013年设立了“数据科学”硕士学位。华盛顿大学同样也是2013年开设了《数据科学导论》课程，并且还对修满数据科学相关课程学分的学生颁发数据科学证书。

从上述美国设立于大数据相关专业的学校来看，其中大部分学校都是设立在商学院，其次是工学院，再然后是管理学院。而且上述大学都有设立相关专业的大数据研究所，同时这些专业也要求学生具备数学和计算机的水平，除此之外，还会一起开设经济学、统计学、市场营销等课程。让学生在学习只是的同时，也能提高学生的实践能力的培养，所以这个时候还需要和研究中心、实验室和企业展开合作，开展案例教学，将学生的实践分数重视起来。

2 国内大数据与计算机科学与技术建设

从我国国内来看，设立了大数据研究中心或者是数据研究院的大学有：清华大学、复旦大学、厦门大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、中南大学、华东师范大学、电子科技大学等等。其中专业来看包括统计分析、计算机和经济管理等。尤其是2013年香港中文大学成立了“大数据决策分析研究中心”以及2016年香港科技大学成立“香港科技大学大数据生物智能实验室”。

而硕士及研究生培养方面来看，香港中文大学从2008年起就设立了“数据科学商业统计”这一硕士学位。而复旦大学则是从2007年开始就设立了数据科学讨论班，2010年的时候就开始招收数据科学博士的研究生，并在2013年的时候设立了研究生的额课程——《数据科学》。2012年的时候北京航空航天大学成立了大数据的科学于工程国际研究中心。北京航空航天大学的计算机学院、软件学院、工信部移动云计算教育培训中心辽河全国其他学校中设立的于大数据相关专业的院校，首次一起开展了大数据技术与应用专业硕士方向。西安电子科技大学则在2014年的时候开设了计算机科学与技术专业下的大数据技术与应用方向的硕士培养。2014年中国科学院大学开设首个“大数据技术与应用”专业方向。

3 基于大数据时代下的计算机科学与技术专业建设

跟随时代对大数据人才的要求，计算机科学与技术专业就需要开展有关大数据方向的学生的培养，同时对这些学生还要一定的要求，要求学生要足够掌握好计算机的知识和能力，能够灵活的运用计算机进行展开工作和研究，除此之外，还需要对大数据这一知识概念有着自己的了解和内化，只有两者兼具的情况下，学生形成的知识体系才会比较完整和具体。还有学生还需要有一定得到实践检验和能力，不管是什么样知识体系，只有真正经过实践暗合社会的检验才能真正知道这一知识是否正确，是否适合学生自己，是否适合社会的需要。而这一目的的实现都离不开三者的结合。

4 结束语

本文通过对国内外大数据市场的人才需求现状，以及国内外高校大数据专业建设、课程开设情况的分析，提出了关于计算机科学与技术专业改革和建设的思考。大数据专业教育是当前高校不可回避的教育任务，在行业发展与人才需求强烈不匹配的环境下，如何发挥高校职能，通过改革和建设相关专业达到为社会培养大数据人才的目的，还需进一步探讨。

[1]李樱.计算机专业大数据处理方向教学体系建设思考[J].科技展望.2015(04)

[2]方昕.大数据时代下计算机专业教学的探索[J].微型电脑应用.2014(11)