试析高校学科竞赛规范管理和运作

谢信鸣

【摘要】基于高校学科竞赛下的高校教育，能够充分调动学生的学习积极性，又能够促进高校教师之间的争优比拼。但学科竞赛在开展中需要规范化地管理与运作，才能够真正凸显其公平、公正、公开的原则，才能够真正发挥其应用的作用和价值。文章以高校学科竞赛规范管理和运作为内容，进行几方面的研究和讨论。

【关键词】高校学科竞赛；规范管理；运作

一、引言

学科竞赛是面向广大高校学生所开设的课外学术研究活动，能够培养大学生的组织能力、团队协作能力以及科学精神、竞争意识。教育部、财政部为高校学科竞赛开展提供了巨大支持，并明确要求将学科竞赛纳入实践教学与人才培养模式改革创新建设之中。基于此，完善高校学科竞赛规范管理与运作机制，对促进我国高校创新教育、创新实践工作的开展提供了有力支持。

二、高校学科竞赛的作用分析

（一）从社会层面来看

学科竞赛为社会培养和储备了大批创新型人才，促进了高校科研成果的转化，带来了直接或间接的社会经济效益。在每届竞赛中，都会产生一批科技含量高、实用性强、社会影响力大的学生学术科研成果，包括各类发明专利、学术论文、实物产品等，有效提高了高校的科研产出，促进了社会生产生活。

（二）从高校层面来看

学科竞赛作为高校第二课堂教育的延伸，为高校优化课程体系建设，开展教育教学改革提供了新的思路。当前，许多高校都以学科竞赛的开展为契机，在现有的课程设计中增加了实践和实验环节，并以选修课的形式开设专门的竞赛课程，让学生可以根据自己的兴趣爱好，选修相关课程。学科竞赛的深入开展为高校课堂教育教学提供了更为有力的实践补充，有效促进了高校课程体系的优化和教育教学改革。

（三）从学生层面来看

学科竞赛拓宽了学生参与学术科研活动的渠道，丰富了学生的校园文化生活，使学生在参与学科竞赛的过程中不断提高创新能力。学科竞赛的开展，深化了学生对科学研究的认识，促使其在竞赛过程中形成科学严谨的学术态度和勇于探索的学术精神。同时，学科竞赛加强了学生对创新、创造的认识和理解，鼓励其运用习得的分析方法和掌握的知识去发现、分析和解决生产生活中出现的各种问题，并针对问题提出相应的解决办法和建议，使学生的创新思维和创新意识不断强化。

三、高校学科竞赛规范管理和运作的相关对策

（一）构建服务于人才培养的学科技能竞赛平台，激励学科技能竞赛开展

在将学分制度创新和完善之后，需要贯彻到一些地方高校制定的人才培训方案中。现有高校已经推出“五元能力”素质拓展模式来修得必修的创新学分，学生积极参加学科竞赛活动可取得相应的五元能力积分，从而激励学生更多地参与各级各类学科竞赛。还可以开展多个以竞赛项目为主题的讲座，激发学生的学习兴趣，从而有效增强学生参加竞赛的积极性。除此之外，还需要在实训和实验等多个教学环节中对学生自身的创新意识和能力进行完善和创新，将学科技能竞赛活动作为专业中的核心项目，不仅能够促进专业教学的改革和发展，还能够保证培养的人才符合社会经济发展的需求，从而引导学生适应社会的发展环境。

（二）构建校院齐抓共管、分类管理的运作模式，促进学科技能竞赛开展

学校教学部门来说，是整个学校的核心部门，需要对学科竞赛的管理和安排进行全权负责，广泛推广学科竞赛活动，充分发挥其作用和优势，保障学科竞赛活动能够在全校开展。在开展学科竞赛的过程中，需要依据学生各方面素质的特点，在设计学科竞赛活动的过程中，需要考虑公共基础、学科基础以及专业基础等多个方面，保证学科竞赛活动能够将课堂内外的知识进行融合。另外，还需要站在公共课堂的角度开展大学英语竞赛和计算机程序设计等相关竞赛，重视对学生教育知识的培养。开展学科类竞赛的主要目的是提高学生对学科基础知识的掌握水平，从而提高学生将理论知识运用在实际生活中的能力。

（三）搭建信息化平台，助推学科技能竞赛开展

因为学校内部的学科竞赛活动较多，学生参与的人数也在逐渐增多，增加了管理的难度。这就需要学校及时建立与学科类信息相关的管理系统，成立一个有关学科竞赛的网站，定期为学生发布相关的竞赛活动信息和通知。

学校建立有学科竞赛网站，学生就可以通过网络报名参加相关的竞赛活动，能够对最新的竞赛通知及时了解，实时查询自己在比赛中的成绩。由此可见，通过学科竞赛网站进行报名，不仅可以给学生和学校管理人员带来便利，还可以在一定程度上节省人力、物力和财力，从而提高学生报名信息的准确程度。除此之外，采取网站报名方式，不仅可以将各个学科竞赛活动进行传递，还可以提高信息的传播速度，最终保证竞赛活动能够顺利开展。

（四）构建科学合理的竞赛运行保障機制，保障学科技能竞赛开展

要想保证学科竞赛活动顺利开展，就需要对管理体系进行科学合理的运用。竞赛运行保障机制主要包括学科竞赛管理制度保障、竞赛经费保障以及激励奖励约束制度保障等多个方面。

1.学科竞赛管理制度。（1）校级竞赛管理制度。要想提高对竞赛活动的管理程度，提高竞赛整体水平，就需要学校制定有关强化学生参加学科竞赛管理的相关文件和内容。对于各学科竞赛管理机制来说，主要分为两个级别的管理模式，从而逐渐形成一套比较完整的竞赛管理规章制度。另外，对于学校的教务部门来说，需要对学科竞赛政策制定、项目审批以及经费管理等相关工作进行全面负责。除此之外，对培训人才制度进行全面创新和完善，对于学科竞赛顺利开展具有重要的作用和意义。所以，为了保证能够逐渐实现培养高素质人才的目标，不仅需要在全新的培训方案中加强对学生实践和创新能力的培养，还需要密切学科竞赛和培训方案之间的关系，从而凸显出学科竞赛活动在培养人才过程中的重要作用。（2）二级院校竞赛管理制度。对于二级院校来说，主要负责的就是有关学科竞赛活动的组织和管理工作。二级院校是主要承办单位，肩负着宣传竞赛活动信息的重要工作。所以，为了保证学科竞赛活动的顺利开展，就需要学校教务部门将竞赛活动开展情况、学生参与情况等相关信息作为工作考核的重要标准。（3）指导教师的奖励制度。在竞赛活动开展的过程中，对指导教师进行竞赛组织、培训、选拔、指导，可以依据竞赛工作开展和获奖情况采取相应的补贴和奖励措施。在绩效考核过程中，教师指导学生获奖数量也是一个重要的评判标准。而学生在刊物中发表的竞赛获奖成果，指导教师可以作为第二作者，这在教师职称评定的过程中也起着一定的作用。只有采取多方面的管理和激励措施，才可以稳定竞赛活动中指导教师的团队，从而保证学科竞赛健康发展的同时，创造一个高水平的教师团队。

2.学科竞赛经费制度。在组织学科竞赛活动的过程中，学校需要将经费进行合理的划分，大力支持竞赛活动的开展，从而为竞赛活动的顺利举办奠定一个良好的基础。竞赛活动开展的相关经費，主要包括宣传费、评审费、培训费、报名费、实验耗材费、资料费、差旅费等。在学科竞赛活动中，如果需要实验室和竞赛场地等相关的硬性设施，就需要在现有的基础上，在学校条件允许的情况下，建立先进的实验基地，从而为学科技能竞赛活动提供鼎力支持。为合理使用经费，需要建立年度预算、赛前审批、专项专用等经费管理制度。大力资助重点学科竞赛、历年成绩良好的竞赛，对连续几年无成果、滥用经费的承办部门应相应减少下一年的年度预算。

3.激励奖励约束制度。将学科竞赛活动与人才培训方案进行完美的结合，就可以对参与学科竞赛并且入围的学生给予学分激励。这样的教学政策不仅激发了学生参与竞赛活动的积极性，也强化了学生的荣誉感。另外，学校每一年都要开展学科竞赛颁奖仪式，并邀请相关领导为学生颁发证书和奖品，在校园内张贴海报，大力宣传。另外，当前学科竞赛的种类较多，并且开展竞赛活动的主要目的各不相同，在这个阶段不仅需要采取激励措施，还需要制定约束和管理制度，从而保证学科竞赛活动开展的质量。

4.社团制度。一些地高校普遍都在引领学生社团开展一些健康的文化活动，并且在社团中创造精品活动，成立一个全面化的社团活动平台，从而促进学生在平台中能够互相交流经验和学习，发挥其自身的作用，进一步促进学科竞赛活动的开展。

四、结束语

各类学科竞赛管理运行体系的完善，与高校、社会等多个层面的努力不可分割。从高校角度分析，为社会输送更多高质量优秀人才的前提就是强化各类学科的实践教学，全面提高学生的实践能力、操作能力与创造能力。而学科竞赛管理的完善，能够保障学科竞赛的顺利进行，强化学科竞赛人才培养、社会服务的作用，为社会经济发展与现代化建设输送更多优秀的高素质人才。

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