APP下载

分享,让生命更快乐

2018-12-21叶如意

作文周刊(高考版) 2018年36期
关键词:大乐乐人讲道理

叶如意

白云飘过蓝天,微风轻拂树叶。无论何时何地,请记住,只要带上分享的阳光,就会让生命收获真正的快乐。“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”白居易的理解,充分体现了分享带来的快乐。

分享,源于广阔的胸怀。如果将自己囚于一尺之地,如果让自己贪得一时之欢,如果不懂得与他人分享,那么,拥有再多的阳光,自己也不会感到快乐。

孟子曾云:“独乐乐,不如众乐乐。”此乃分享之喜悦,说不上大乐;只将心守于“微笑向暖,安之若素”,这也是小家情怀。若推至大乐,大多须感于自身的贡献与价值,方得真我境界。

分享的本质是奉献。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹终因其家国情怀而名垂青史。历史上,文人進谏是以宽广的胸怀容纳百川,尽忠于国家,尽责于百姓。看那些在举国吃着年夜饭时仍坚守岗位的奉献者,体会他们“累并快乐着”的精神境界,看着他们与他人分享自己情怀的人格魅力,我们会体会到什么是真正的快乐。

奉献体现的是生命智慧。将卓越作为一种目标,富兰克林用二十条警言以示后人何为伟人之责任。他集科学家、思想家于一身,穷其一生奉献于人类的文明传承,最终完成美国宪法的修订。这是一种生命的大境界、大情怀,是大乐。然而,当我们热火朝天地讨论“黄晓明PK屠呦呦”的价值之争时,何不反观历史,感受文明呢?真正的大家,往往乐于内心,乐于尽责与贡献,而不在乎那些虚名浮利,更不屑于那些无聊话题。唯其如此,方能收获从容与淡定,方能成就人生的大智慧、大快乐。

当今社会,共享经济成为时尚,人们在分享的过程中感受到的更是一种快乐。“忽如一夜春风来”,共享单车一下子闯入人们的视野。扫一扫二维码,便可使用小黄、小白、小绿……车子应有尽有,骑车的畅快怎可辜负?最喜欢迎着午后绿荫下的斑驳,听着耳旁的阵阵呼啸,在城市的街道上驶过的感觉。还有共享雨伞、共享车位、共享专家、共享导游……这不,整个时代都在共享的氛围里感受到了方便与快捷。这是生活的快乐,也是生命的快乐。当然,在共享的过程中,不可避免会出现一些问题,比如有些人会窃取他人的个人信息,触及个人的隐私等。不过,随着科技的不断进步,这些漏洞也一定会得到修复。

懂得分享,将心的口袋填满,我们一定能感受到最大的生命快乐。

模拟评分

基础等级:这篇文章开篇起兴,然后从白居易的名言“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧”切入,谈“分享带来的人生快乐”这一主题。主体部分,先对话题进行解说,然后以孟子、范仲淹等人的名言,进一步引申话题,突出分享与奉献、奉献与智慧的关系,深化了中心。接着再延伸思维,以共享单车为重点,兼顾其他共享现象,对当前共享经济进行分析,拓展了写作范围。结尾点题,照应全文。整个思路层次感很强,且在表达上体现出成熟风格。故本项得分38分。

发展等级:本文材料丰富,内容充实。作者将感性论据和理性论据很好地结合起来,既摆事实,又讲道理,所举事例现实感强,如“黄晓明PK屠呦呦”的价值之争,共享单车、共享雨伞、共享车位、共享专家、共享导游等共享素材,所讲道理也是层层深入,且有说服力。故本项得分18分。

综合以上亮点,该作文最后得分:基础等级38分+发展等级18分=56分。

猜你喜欢

大乐乐人讲道理
论丝竹玩友——群落生态视野下的乐人群体考察(下)
论丝竹玩友——群落生态视野下的乐人群体考察(上)
“讲道理”的面包
7天6场会大肆圈粉!大乐在辽宁对虾养殖圈刮起“虾富肽”旋风
买苗就送“虾富肽”!大乐中联携手在博兴养虾界搅动风云
清末留美乐人考(1900—1910)
怎么跟孩子讲道理?
我的过年大乐事
找个富婆过钱瘾