翻转课堂在初中英语教学中的应用分析

季金石

【摘要】初中英语教学中实行翻转课堂的教学模式，可以有效地提高学生对英语学习的兴趣和对英语课堂的参与度，从而提升学生在英语方面的学习能力。

【关键词】翻转课堂 初中英语 游戏 活动

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）31-0094-01

我国的科学与技术在不断地提高，进而我国的教育事业也在不断地改革和发展。英语现在在世界各地都有广泛的应用，它作为一门实用性非常强的语言学科，对学生的要求是很高的，学生必须从听、说、读、写等每个方面都达到精通。尤其是在初中英语教学中，初中学生初次接触并学习英语，刚开始肯定有一定的困难，所以，在初中英语教学中实行翻转课堂的教学模式对初中生的学习具有非常重要的含义。经过一系列的教育改革，将翻转课堂引入初中英语教学，可以有效地提高学生对英语学习的兴趣和对英语课堂的参与度，从而提升学生在英语方面的学习能力。利用游戏和活动充分调动学生学习积极性、主动性和兴趣，进而玩转翻转课堂。

一、翻转课堂教学模式的概念和特征

（一）翻转课堂教学模式的概念

翻转课堂是近几年来在教育方面研究出的一种全新概念的教育模式。翻转课堂与传统的教学课堂相对，也是在传统教学课堂的基础上进一步对教学方法进行改革和升华。在翻转课堂的教学中，老师需要在上课前为学生录制好教学视频并在课上通过网络传授给学生。而且在英语课堂上，不能只是老师一味地讲课，而是需要学生参与进来，与老师一起探讨学习，在学生困惑的地方老师就告诉他们，从而增强学生在课堂上的主要地位。课后学生需要对课堂上学到的知识进行总结和反思，并成功地完成老师布置的课堂作业。

（二）翻转课堂教学模式的特征

1.学生在课堂上占主导地位

在全新的翻转课堂中，再也不是老师整节课地讲，学生被动地接受知识的模式了。老师只起到一个带头作用，通过老师正确地指引，学生自主探讨学习，使得每一位学生都在课堂上占到主体地位。从而更加有利于激发学生的学习兴趣和增强学生的积极性。

2.英语教学资源更加丰富

传统的教学模式是老师只能通过课本教材和幻灯片等将知识传授给学生，而翻转课堂上，只要是与英语教学有关的并且能够让学生学到知识的东西：教学视频、英语电影英语动画等都可以运用到课堂中去。

二、更好地实现翻转课堂的措施

（一）通过学生的自主学习实现翻转课堂

在翻转课堂的初中英语教学中，老师的身份从一味地“给予”变成正确地引导，老师通过课前布置给学生学习任务，让学生根据自己的理解自主先学，这是实现翻转课堂的前提和基础。课前预习有助于学生在课堂上的交流与探讨。

（二）通过学生的合作交流实现翻转课堂

若学生一直是独立学习，会有一些乏味，开展合作交流学习可以推动学生的学习动力和提高学习创新能力。在课堂上，老师留一定的时间给学生，通过合作交流自己的想法并对此进行一些语言实践活动，进一步达到“做中学”。让学生从传统的英语教学模式中走出来，转变成学生自主交流、主动构建、亲身实践等一系列内容，更好地突出学生在课堂上的主体地位。每一位学生对英语课堂的参与与学习，從而逐渐实现新型的翻转课堂。

（三）通过改变问题的方式实现翻转课堂

新型的翻转课堂既然已经让学生作为主体，就需要学生根据自身的学习情况和英语掌握情况来提出问题，并将自己的问题反馈给老师进行有效的解决。每一位学生给老师的问题在老师那进行汇总和分类，针对学生的薄弱的知识点，让学生展开激烈的探讨和研究，最终给学生进行完整的讲解，真正地使学生能够达到举一反三的效果。翻转课堂的教学模式就是这样，完全放开让学生去参与，并且要相信学生的能力。老师如果只是给出学生问题的标准答案或者老师提出问题，这都不能使学生得到充分的理解和学习。因此，翻转课堂就是要改变问题的方式，提高学生对英语的自主学习能力。

（四）通过游戏和活动实现翻转课堂

问题引领教学是目前所有学科教学的必由之路。而兴趣是最好的老师，要提高同学们的英语学习兴趣，因该深入调研我们的课堂教学特别是教学设计环节，借鉴网络游戏和好莱坞大片畅销的经验，我们应该在日常教学设计者注重引入游戏和活动，以达到在愉快的体验中生成知识、培养能力、提升觉悟的目的，进而推动翻转课堂的构建。例如日常教学中单词识记中火车接龙、众人联手过独木桥、有意义识记在单词识记中的应用。就拿有意义识记在单词识记中的应用来说，我们在教授周日到周六这七个单词时，可以根据本来没有什么意义的单词与现实相连接，生成意义，这样学生在识记起来就方便多了。诸如星期一Monday根据组成和发音可以记忆成盲人摸象；星期五Friday这里的F是足球和食物的开头字母，为此，星期五就可以记忆成是吃着美食看球赛的日子。星期六Saturday中的Sa和t分开发音可以记忆成“赛特”记忆成有比赛的日子。

随着现代教育事业的改革发展，翻转课堂将作为一种全新的教学模式更加广泛的应用到当代教育事业。而且，翻转课堂的运用也有利于英语课堂教学的开展，有利于提升学生的自主学习能力，有利于提高课堂的教学效率。翻转课堂在英语教学中的重要作用可以促进学生的全面发展。