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加强和改进军事训练中的政治工作

2018-12-14薛祖航

政工学刊 2018年4期
关键词:训练场军事训练官兵

郭 昊 薛祖航

习主席在中央军委2018年开训动员大会上发布的训令指出,要“坚定不移把军事训练摆在战略位置、作为中心工作,抓住不放,抓出成效”,对当前军事训练工作提出了新的要求。谋求政治工作效益最大化,在军事训练中充分发挥服务保证作用,就成为摆在各级政治干部面前现实而紧迫的课题。

一、把好“三个方向”,确保军事训练发展不变轨、前进不走样

抓高端摆位、把正确方向,是大抓军事训练的前提和基础,也是训练中政治工作应关注的首要问题。一要把好军事训练的政治方向。十九大报告指出:必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度。我军是党绝对领导下的人民军队,听党指挥在任何时候任何情况下,都不能有任何动摇;作为执行政治任务的武装集团,打得赢是一切工作的出发点和落脚点,在任何时候任何情况下,都不能有任何懈怠。要做到这一点,必须把好军事训练的政治方向,这既是军事训练必须遵循的根本原则,也是坚持走中国特色强军之路、全面推进国防和军队现代化的内在要求。训练中政治工作要紧紧围绕实现党在新时代的强军目标,教育引导广大官兵自觉为巩固党的执政地位而练,为维护国家发展的重要战略机遇期而练,为维护世界和平与促进共同发展而练。二要把好军事训练的发展方向。十九大报告中,着眼于实现“到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队”的战略目标,提出了“三步走”“四个现代化”等重要思想,毫无疑问,这些就是军事训练的发展方向。军事训练以及政治工作的信息化建设是一个大的发展趋势,也是一项紧迫任务,训练中政治工作必须积极顺应这一新形势新要求,从实际出发,迎难而上,增强主动性针对性实效性,过好“网络关”“时代关”“一流关”。三要把好军事训练的价值取向。军事训练的价值在于打赢。训练中政治工作必须牢固确立和落实习近平强军思想,切实解决好世界观、人生观、价值观和政绩观问题,始终把军事训练摆上战略位置,坚决防止和克服与中心工作抢时间、争地位,真正把先进性要求体现到履职尽责抓训练上。要深入学习贯彻习主席训令,充分认清新时代部队建设呈现的阶段性特征,大力开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育,帮助官兵树立正确的训练价值观,解决好打什么仗、怎么准备打仗,为什么练兵、为谁练兵、怎样练兵等现实问题,增强投身军事训练的使命感责任感。

二、搞好“三个结合”,确保全体官兵练兵有动力、备战有激情

练兵动力大小决定训练质量高低。调动激发官兵练兵动力,始终是训练中政治工作需要解决的首要问题。一要把场上的宣传鼓动与场下的教育引导结合起来。训练现场的宣传鼓动要坚持从小处入手,充分借助板报、橱窗、网络媒体等载体平台,力求做到小而实、小而活、小而细、小而新。例如采取小动员、小观摩、小专栏、小竞赛等形式,把荣誉旗帜打起来、标语口号挂起来、橱窗板报竖起来、革命歌曲唱起来、战场广播响起来、英雄故事讲起来、文艺节目演起来,使政治工作更具针对性。平时教育要注意规范内容、改进方法,解决好教育的融合渗透问题,让教育随着训练走、围着车轮转,始终紧贴中心,生动活泼、扎实有效地展开。二要把场上的目标激励与场下的奖惩机制结合起来。根据年度训练计划安排,阶段性分解训练目标、训练任务,明确每名官兵的主要职责,确保人人有责任、个个有目标,并结合检查调研等时机,对训练中政治工作开展情况进行考评,促进工作落实。奖惩机制要为大抓军事训练鸣锣开道、摇旗呐喊,把间接表彰和现场激励结合起来,把集中奖励和实时奖励结合起来,不仅要向训练尖子、技术尖子倾斜,更要向热心军事训练创新发展并取得成果的同志倾斜;严肃处理训练不落实的直接责任人,充分体现依法从严施训的要求。三要把场上的比武竞赛与场下的“双争”结合起来。适应青年官兵争强好胜心理,围绕提高训练质量、促进任务完成,广泛开展比武竞赛活动,培育官兵“见第一就抢、见红旗就扛”的不服输精神,营造你追我赶、争先创优的局面。在对基层进行全面检验和评估的基础上,要按照2018年1月1日起施行的新《军事训练条例》要求,把比武竞赛的成绩和表现累次叠加,作为“双争”评比的重要内容和依据,把打赢能力作为评比先进的硬指标、硬杠杠突出出来,着重看按纲施训成绩、看掌握和驾驭新装备能力、看训法战法研究和科研革新成果、看重大军事行动任务完成情况、看解决训练中的矛盾和问题情况等,将军事训练综合成绩和军事监察结果纳入单位评比和个人考察条件,实行“一票否决”。

三、强化“三个到场”,确保训练现场机关在指导、干部在一线

训练场是做好训练中政治工作的“主战场”。各级在抓好思想政治教育的同时,要把工作的重点放到训练场、倾向第一线。一是旅团机关特别是政治机关的服务保证要到训练场。旅团机关是军事训练的直接组织者和保障者,必须把做好训练中政治工作作为重要职能,认真筹划、严密组织、加强指导,克服名义上都在抓,实际上只有少数人管甚至无人问津的问题。尤其是政治机关,要心想战斗力,深入训练场,加强调查研究,取得指导基层开展训练中政治工作的主动权;要同基层干部一道,努力掌握训练场上官兵的思想情况,及时发现和解决倾向性问题,摸索做好训练场上政治工作的特点规律,总结推广典型经验做法,发挥先进典型的引路、示范、鼓舞和激励作用。二是基层组织特别是两个群众组织的作用发挥要到训练场。做好训练中政治工作是基层三个组织经常性的重要任务和基本职责。党支部要抓好干部、党员和骨干的教育培养,充分发挥他们在训练现场上的先锋模范作用,并指导两个群众组织开展好工作。共青团组织、军人委员会要针对青年官兵特点,充分发挥突击作用、参谋作用和桥梁作用,发扬军事民主,发动官兵建言献策,把集体智慧和个人聪明才智用到训练上来;要积极开展形式多样的配合活动,运用官教兵、兵教官、兵教兵的模式,动员全体党员、团员、干部、骨干,人人开口、个个动手、互相帮助,把政治工作落实到每个战位和每个人身上,做到哪里有军事训练活动,哪里就有政治工作实践。三是政治干部特别是基层政治干部的言传身教要到训练场。政治干部特别是基层政治干部,只有“身”到训练场,并且“心”到训练场,才能用实际行动去影响和鼓舞官兵克服训练中的各种困难,才能及时准确地了解官兵在训练中出现的现实思想问题。要防止和克服“训练不到场、到场不参训”现象,发扬求真务实作风,深入训练一线,融入官兵之中,确保人员、思想、工作到位;要防止和克服训练场上“说不上话、插不上手、使不上劲”的现象,结合“双学”活动,切实掌握指导训练的方针原则、本级的训练任务和要求以及战术、技术和组织指挥,提高结合军事训练做政治工作的能力,力争成为军事工作和政治工作的“两个行家里手”。

四、注重“三个坚持”,确保军政干部优势能互补、配合能到位

基层军事干部是训练的组织者和实施者,懂得军事,熟知训练情况,做训练中的政治工作具有得天独厚的优势。一要坚持军事训练和思想教育两个课程一起备。基层军事干部具体负责组织军事训练,对训练内容、课目特点、难点及强度和需要达到的标准心中有数,能更加准确地预测官兵在训练中可能会遇到和产生的思想问题。因此,在组织训练时,要把备军事教学课与备思想政治教育课有机结合起来,做到对每个训练阶段的思想动态摸在前、对可能产生的思想问题想在前、把预防措施定在前、把开展的活动安排在前,并通过改进组训方法、培养训练兴趣,增强官兵投身训练的自觉性和紧迫感。二要坚持军事训练和思想作风两个问题一起抓。基层军事干部始终站在训练第一线,整天“泡”在训练场,对每个官兵的军事技术状况、思想基础、作风修养、性格爱好等情况比较了解,对在训练中的一言一行、一举一动、一招一式看得真切,最能够透过训练中的微妙变化及时捕捉信息。要经常深入到班排和战士中去,多了解他们对训练的意见建议,多听取思想工作骨干对人员思想情况的反映,为准确掌握官兵在训练中出现思想问题的原因提供依据;组织训练既要观察训练动作走不走样,又要观察思想集不集中、精神状态好不好、训练热情高不高,同以往的训练比较有没有异常等等;发现官兵在训练中有了思想问题,不能轻易下结论,要切实掌握真情,同政治干部一道进行细致分析思考,找准症结,拿出对策措施。三要坚持军事训练和思想觉悟两个成果一起出。基层军事干部不仅懂军事理论,而且是实际操作的行家里手,在组织训练中对官兵既能言传又能身教;既可教官兵过硬的军事技术,又能帮官兵树牢大抓军事训练、提高打赢能力思想,强化政治觉悟,官兵听得进去,易于接受,容易使军事技术和思想觉悟都出成果。为此,军事干部要身先士卒,特别是在训练强度大、标准要求高、环境条件差、技术难掌握时,基层军事干部一定要走在先、冲在前,为官兵作表率、当榜样。

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