巴林特小组活动对妇科肿瘤病房护士护理质量的影响
2018-12-12吴佩,曾娅,万丞
吴 佩,曾 娅,万 丞
(华中科技大学同济医学院附属协和医院妇产科,湖北 武汉 430000)
前 言
巴林特小组活动是20世纪50年代由巴林特医师在英国伦敦创建,主要活动内容为经过培训的主持人与医护人员定期开会,讨论内容为在医疗服务中所遇到的与社会因素、心理因素有关案例,以医患关系作为重点进行讨论。巴林特小组活动不仅是心理学问题的探讨,还针对不同案例类型的具体特点与医护人员心理感受为依据,以提问、建议、讨论等不同方式解决难题[1]。妇科肿瘤是临床常见疾病,包括输卵管肿瘤、卵巢肿瘤、子宫肿瘤等,且病程较长,其病房护士需长期暴露于患者的痛苦中,容易出现热情度下降、感情淡漠等心理,影响工作,使工作效率降低。大量研究表明,巴林特小组活动可帮助妇科肿瘤病房护士改善心理状态,提高处理医患关系能力,从而提高护理质量。基于此,本文就我科室38例护士为对象,探究巴林特小组活动对妇科肿瘤病房护士护理质量的影响。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2017年3月-2018年3月38例妇科肿瘤病房护士,采用抽签法,随机将分为对照组(19例)与观察组(19例)。对照组,年龄在24~35岁之间,平均年龄为(28.54±3.79)岁;工作年限为3~10年,平均为(5.69±1.82)年;已婚与未婚分别为12例与7例;初级职称、中级职称分别为16例与3例。观察组,年龄在23~34岁之间,平均年龄为(28.64±3.85)岁;工作年限为3~11年,平均为(5.78±1.94)年;已婚与未婚分别为13例与6例;初级职称、中级职称分别为17例与2例。所有工作人员均熟知本次探究,并表示自愿参加本次研究。对比两组人员的临床资料,具有可比性(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1 对照组
给予对照组常规管理:
按照正常工作流程工作及医院常规培训。1.2.2 观察组
给予观察组添加巴林特小组活动:
1、由一名高资历肿瘤护士为组长,组织所有护士进行巴林特小组活动,每2周一次,以工作中困难案例为中心展开讨论,指导护士理解并深入体验护患关系,分析情绪、行为与潜意识,思考对彼此的影响[2]。在每次活动前,所有护士围成圈,组长说明规则,其中包括:尊重、不批评、保密、不可接听电话等,讲述活动开始时间与结束时间。活动共分为5个步骤,分别为:案例邀请、案例呈报、事实澄清、讨论推测、总结反馈。
2、案例邀请:由小组成员自愿提出案例汇报,不需要事先准备案例,自由呈报,且案例应当以护患互动为重点。
3、案例呈报:呈报方式为“讲故事”,将整个过程中的感受与反应讲述清楚,特别是小细节,使整个案例生动形象,富有感情色彩。
4、事实澄清:案例的汇报人员将存在的问题与困扰向大家讲述,并澄清案例资料与事实,使画面呈现更加详细[3]。
5、讨论推测:在案例分享结束以后,由小组成员发挥想象,自由联想,无法考虑对与错,将个人想法、感受、假设、观点与推测表达出来,以护患关系中的情感作为重点,鼓励大家对案例重构,并进行整合性与创造性思考。
6、总结反馈:最后由组长对本次活动进行总结。
1.3 观察指标
1.3.1 对照组与观察组护理质量进行比较,分别从基础护理、健康教育评分、护理文书及病房质量管理几个方面进行比较分析。
1.3.2 患者满意度,采用护理服务质量评价量表进行评价
1.4 统计学分析
检验操作中所产生的数据都经过SPSS21.0软件进行处理,处理数据的过程中采用t检验原理来对资料进行分析,所产生的数都统一的应用X2来检验,检验结果的数据P<0.05,就充分说明数据具有统计学意义。
2 结 果
2.1 观察组基础护理、护理文件书写,病房质量管理及健康教育均高于对照组,p<0.05,数据有统计学意义。见表1
表1
2.2 科室每日对50%以上住院患者进行满意度调查,采用护理服务质量评价量表从护士业务能力,服务态度及护士形象对观察组和对照组进行比较,观察组均分高于对照组,差异有统计学意义。见表2
表2
3 讨 论
巴林特小组是针对患者及家属心理问题与护患关系的一种活动,是通过心理治疗中的移情和反移情等基本技术,提高医师识别这些自身和患者的情绪反应,使医师更好地理解和帮助患者,促进医师更好的处理职业困惑,学习并指导有效的应对措施。在肿瘤病房的临床护理中,护士受到疾病情境的刺激[4],容易产生情感反应,处于消极状态,观点采择与换位思考能力较弱,不利于护患关系。在巴林特小组活动中,通过分享案例、分析案例、讨论案例与总结案例,提高护士的换位思考能力,改善心理状态,促进思维视角与认知共情能力的提高,使其与患者在互动时可以认真倾听,积极给予帮助,从而使护理质量提高[5],同时显著提高患者满意度。
本次的研究表明,干预后,观察组护理质量评分明显高于对照组,差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。
综上,对妇科肿瘤病房护士开展巴林特小组活动,有助于提高护理质量。