沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

文/周娟霞



沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

文/周娟霞

隆回县三阁司镇石马小学

伴随着新课程改革理念的深化，在教学活动里老师们必须创新教学方法，改变过去的教学方法，提高整体的教学质量。对于小学班主任们来说，要注重应用一定的沟通艺术，和学生们进行平等的沟通交流，让学生们更加信任自己的班主任，增强班主任管理效果，更好的引导班级内的学生。文章通过结合笔者自身的工作经验，分析了在小学班主任管理工作里沟通艺术的具体应用，为现在的小学班主任们提供参考和借鉴。

沟通艺术；小学；班主任管理

对于现在的小学班主任来说，必须具备良好的沟通能力，运用好沟通艺术，这样才能提高班级的管理质量。由于小学生们年龄比较小，缺乏沟通能力，小学班主任们必须积极主动的和学生们进行交流，在平等的交流中获得学生们的信任，这样才能更加有效的开展班级管理工作。

1 小学班主任班级管理工作中应用沟通艺术的重要性

小学班主任在进行班级管理时面临的困境比较多，必须通过运用沟通艺术来更好的和学生们进行交流，让小学生们积极配合老师们的工作，这对于学生的成长、班级的发展都具有重要意义。

1.1 有利于更好的了解学生

小学班主任要想了解自己的学生，就要从两个方面出发：第一，通过和学生家长们的沟通了解学生在家的表现，选择合适的教学方式；第二，和学生们自身直接进行沟通交流，了解学生们的心理状况，和学习状况，通过这样的交流方式可以更好的进行班级管理。

1.2 有利于发挥小学生的特长

对于小学的老师们来说，在和学生们交流时要注意全方面的了解学生。因为小学生们的年龄不大，而且情绪的变化比较大，班主任只有和学生们多多沟通才能了解小学生们的心理变化，挖掘学生的潜力，让小学生们发挥自己的特长，坚持因材施教的教学方式，进一步激发小学生们的学习积极性，这样可以推动小学生们的个性化发展。

1.3 有利于培养学生的集体观念

小学生们的年龄比较小，心智发育不够成熟，不管是心理方面还是生理方面都在成长阶段，所以他们没有像大人一样独立解决问题的能力。因此，班主任必须在日常管理工作里关注每一个学生，通过良好的沟通艺术帮助学生们和谐的相处，让班级管理更加有序。除此之外，在日常管理活动里要和其他的任课老师们进行交流和沟通，了解学生们在不同课堂上的表现，在工作里形成团队意识，引导小学生们积极的加入到班级活动中来，这样可以提高班级内的凝聚力。引导小学生们形成班级观念可以树立规则意识，小学生们自身可以及时发现错误并纠正错误，让整个班级更好的成长。

2 在小学班级管理工作中合理使用沟通艺术的具体措施分析

在小学班主任实施班级管理的过程里，沟通艺术的应用具有重要意义，借助于良好的沟通艺术，学生们可以和老师建立良好的关系，这样才能更好的开展班主任管理工作，在良好的配合下取得理想的效果，为其他教育教学工作的开展奠定坚实的基础。 下面是笔者结合自身工作经验分析的小学班主任怎样应用沟通艺术。

2.1 加强对学生的关心爱护，融洽师生关系

要想走进小学生们的内心，真正的了解学生们的想法，就要在实际的教学和管理环节里真心关爱学生，让小学生们在学习中感受到班主任的温暖，这样可以拉近师生之间的距离，消除两者的隔阂，让学生们更加认同并信任老师，这样可以为后续的班级管理活动提供基础。借助于良好的沟通艺术，教师和学生们更好的融合到班级这个大集体当中，激发学生们的积极性和主观能动性，学生们有了困扰和难题会主动找班主任交流，这样可以减少良好的师生关系。

2.2 尊重小学生们的主体差异，公平对待学生

由于小学生们的智力水平差异，成长的环境也不同，所以学习能力上也会有很大的不同。在实际的班级管理环节里，班主任要正视学生们的差异，坚持公平的对待学生，让学生们能够在小学阶段共同成长。换言之，在进行班级管理时和学生们的实际情况相结合，应用差异化的沟通艺术，在发挥沟通艺术的作用前提下坚持因材施教，这样小学生们才能发现自己的优点，激发学生们对于学习的信息，为班级学生的共同成长创造良好的条件。

2.3 宽容的对待小学生的错误

正如前文中所提到的，小学生们的年龄比较小，而且思想也不够成熟，不能独立的解决问题，也不能明确的判断是非。在这样的状态下，小学生们很容易犯低级错误，这时的班主任要注意宽容的对待自己的学生，耐心的向学生讲道理，让学生们表达自己的真情实感，认识到自己的错误，这样一来能够结合学生的错误对学生实施有针对性的管理，和学生们进行有针对性的沟通和交流，借助于有效的情感教育，学生们逐渐意识到自己做的不对的地方，这样的宽容不仅可以提高班级管理的水平，还可以让学生们健康成长，养成良好的品德。

3 结束语

通过上面的分析可以得知，在小学班主任管理工作过程里，班主任要注重应用一定的沟通艺术，多和学生家长们进行沟通，多和任课老师沟通，更要多和自己的学生进行沟通。通过一定的沟通艺术，班级管理工作更加有序，有利于更好的开展小学教育教学活动，对于推动小学生们的全面发展具有重要意义。文章通过结合笔者自身的工作经验，分析了小学班主任班级管理工作中应用沟通艺术的重要性，对于学生自身和班级发展都有重要作用，进一步分析了小学班级管理工作中合理使用沟通艺术的具体措施，为相关的小学班主任老师们的班级管理活动提供参考和借鉴。

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