浅论医学生阅读与心智成长

沈琴

摘 要：书籍是人类进步的阶梯，一个人的阅读史实际上是一个人的精神发展史。阅读对人类社会的发展，个人的智力发展和情感发展具有深远的意义。今天的社会是一个信息社会，我们需要通过阅读来获得大量的信息。医学生作为未来的医生，更需要通过大量的阅读来让自己成长。

关键词：医学生；阅读

阅读和人类的文化传承密切相关，是人类使用词语等载体来实现各种文化知识传播和发展的过程。余秋雨先生曾经这样评论过阅读的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人，我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。阅读和信息之间的关系表面上是手段与目的，形式与内容之间的关系，其本质上仍然是人和自我、人和人、人和自然之间的关系。

一、医学生阅读的重要性

在中国传统和世界历史的发展过程中，无数名人都提到了阅读的重要性。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。培根还认为“知识就是力量”。在中国，自古以来就有“耕读传家”的传统。通过耕种土地和在家里努力读书，同时学习做人和做事。阅读的重要性还可以从古代诗歌中看到，如“书中自有黄金屋”，“书中车马多如簇”和“腹有诗书气自华”。阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。阅读和书籍带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的升华和净化，进而改变我们的生活轨迹。

医学科学的人文，科学和技术性质决定了医生需要通过阅读来学习，只有这样才可以在职业道路上走得更远。今天，随着科学技术的飞速发展，由于医学的复杂性，医生所涉及的知识要复杂得多，需求也很大，医学也在不断发展变化，所以有必要不斷学习以获得真正的知识，这也决定了医生的阅读是无止境的。医学生作为未来的医生，他们的阅读显得尤为重要。医学生的专业学习紧凑，密度高，强度大，占用了他们大量的时间和精力，从长远来看，很容易阻碍思考，狭隘的视野会极大地影响医学生专业思维的形成。

调查显示，低年资医务人员（工龄1-5年）的整体人文素质下降，部分低年资医务人员的语言文字表达能力、医患沟通协调能力、医德修养等方面均不能使院方和患者满意。要解决这些问题，就必须引导医学生进行大量的阅读，通过阅读，可以帮助他们塑造自己的人生观和世界观，通过看名人传记，学习精英的品质和精神，会受用良多。尤其是哲学、历史等人文类书籍，对培养医学生的人文素养、人格情操都是很有益的。

二、医学生阅读的意义

（一）了解医学前沿动态。作为医学生，只有通过不断地阅读才能了解医学前沿的最新动态。例如，近年来，已经针对许多疾病制定了诊断和治疗指南以及共识意见，以指导临床诊断和治疗。这是循证医学发展的新曙光，可以阐明临床诊断和治疗的方向。临床上，针对不同疾病和不同的诊断和治疗意见，经验和习惯，有不同的诊断和治疗方案，有必要规范并达成共识，不断改进和规范临床诊疗方案，提高诊断和治疗水平。这些新的指导方针和共识意见对于理解该领域的前沿动态是必要的。

（二）扩充自身知识结构。通过阅读，帮助医学生获取各种知识，在原有知识结构的基础上理解和推断，构建新知识，获得间接经验，从而拓宽文化视野，拓展知识背景，从根本上改善医学生的知识组成结构，提高其社会认知水平，引导医学生对就业环境，学术追求和未来事业的发展采取辩证的视角和积极的态度，拓宽了他们的专业视野。

（三）提高科研能力水平。21世纪是科技竞争的世纪，随着现代医学科技的迅速发展，社会对医学生的综合素质提出了更高的要求。医学生必须具备良好的科学素养和科研能力，才能适应现代社会发展的需要。通过阅读，医学生可以了解最新的医学科研信息。在阅读过程中，随着思维的深入，启发学术思想，可以提高分析和解决科研问题的能力，促进科研水平的提升和改进。

三、医学生阅读与心智成长

从个人发展的角度看，医学生的成长及其全面发展离不开阅读。通过阅读，医学生可以更多地了解社会历史和人类发展，间接丰富他们的生活经历，在社会和人文以及自然科学方面有更多的思想和经验，从而增加智慧，促进精神成长和理想追求，能更明确地区分是非，逐步建立正确的生活方法和行为方式，即正确处理自己和他人，个人和团体，个人和社会，个人和国家，个人和自然之间的关系，从而实现各方面的和谐发展。

而且，在快节奏的社交生活中，再加上社会功利氛围的影响，医患关系相对紧张，医学生不可避免地会出现焦虑，功利，消极等影响他们的从医态度和学习动力的负面情绪。阅读是缓解这些负面情绪和焦虑的一种方法。正如科学家杨振宁所说：“阅读不仅可以长知识，长学问，还可以预防疾病，治愈疾病，提高道德，休养身体。许多疾病源于不良情绪和行为，阅读是最好的心理治疗。”有必要通过阅读，提高灵魂来促进健康人格的发展。

通过阅读，医学生所做出的努力都会有所回报，让你了解神秘的医学，获得丰富的医学知识。通过阅读，医学生对医学理论知识有更深刻的理解，这无疑将有助于他们的心理成长。

参考文献

[1] 孙桂洁.对于大学生阅读经典问题的深度思考[J].图书馆学刊，2009，31（04）：53-55.

[2] 蔡莉娴，高欣，都平平，等.基于高校环境下的阅读指导实践——大学生心理问题与阅读疗法[J]. 现代情报，2007，27（06）：181-183.