浅谈高中化学实验学习方法

2018-12-06刘行健

商品与质量 2018年50期

刘行健

邯郸市第一中学河北邯郸 056086

相比较而言，化学学科所需的实验器材往往较少，且相关器材的操作方法也较为简单，学生在化学基础知识的辅助下便可以完成化学学习中的大多数实验。由此可见，我们在实施相应的化学实践活动之前，必须做好相关化学知识的储备工作。在日常的学习过程中，我们高中生应该意识到积累学习经验的重要性，长此以往下去，也就会总结出适合自己的学习方式。因此，在此基础上，我们学习化学知识的过程也会更加轻松、高效、有趣。高中化学的重点包含了方程式的记忆以及化学原理、化学现象等，因此，我们高中生应当针对化学知识体系制定出科学的学习计划，以实现个人的全面发展。

1 重视基础知识

化学作为一门来自于生活的传统学科，我们在对其进行学习的过程中，首先需要巩固基础知识体系，继而再积极地进行拓展与延伸。为了更加高效地掌握化学基础知识，高中生应该养成良好的学习习惯，包括课前预习、认真听讲、积极探究、及时总结等。通常化学课本中的知识比较简单，学生通过课前预习就会对所学知识点形成初步理解。在课堂学习的过程中，我们需要全身心地跟随老师所讲述的知识点进行理解记忆，同时，应该及时地将自己学习中的疑惑与难点向老师提问。化学方程式是化学学科的重点内容之一，在记忆的过程中若是存在着效率低下的问题，便可及时组建小组，通过与同伴进行讨论来丰富自己的学习经验[1]。

除此之外，为巩固基础知识的记忆，学生还可以借助相关的资料或者是习题进行检测，并根据解题的实际情况进行具有针对性的复习。相关学习材料的选择可以向老师请教，不可盲目地选择学习材料，导致学习过程出现方向性的错误。

2 高效记忆化学方程式

就高中阶段的化学学习而言，主要需要记忆的是S（硫）,N（氮）,Si（硅）,P（磷）。除此之外，还有 Na(钠）、Fe（铁）、Cu（铜）、Al（铝）等元素相关的化学方程式。在学习的时候，我们可以将各种元素进行归纳，继而绘出关系图呈现不同物质之间的转化关系。值得注意的是，多数同学常常会忘记化学反应中的条件，因此导致做题扣分。

针对这一情况，我们在进行化学实验之前，就需要对已经绘制好的化学反应关系图进行重点标记，从而避免遗漏。尤其是氧化还原反应，必须确保整个化学反应方程式遵守质量守恒定律。在解题的时候，学生要仔细判断生成物以及反应物、反应条件，确保配平工作更加严谨、科学。

3 积极参与化学实验活动

化学实验的设计旨在锻炼学生的思维能力，在实验中我们可以更加清楚地观察到实验的现象以及实验所产生的变化等。与此同时，我们的创新意识以及逻辑判断的思维就会被调动起来，可见重视化学实验是具有特殊意义的。在老师进行实验操作之前，我们应该对实验的器材有所明确，并在此基础上，仔细观察教师做实验的步骤，将每一个细节都记录下来。我们必须认真观察实验中物质的变化，例如物质的颜色、气味以及形状等。当然，在参与实验活动之前我们也要对实验中的注意事项有着深入的了解[2]。例如，掌握酒精灯的熄灭方式、意外事件发生时的急救措施。不同的实验会产生不同的实验现象，因此，在每次实验之前高中生都需对实验以及注意事项有着明确的认知。

4 增强自主学习意识

实际上，当学生的学习主体性得到尊重之后，其主观能动性会得到高效发挥。经过调查可知，在轻松的学习氛围下，学生的自主学习意愿会更加强烈，并且课堂学习的质量也会得到显著的提升。

综上可知，我们高中生应该不断地加强自学意识，借此来提升化学知识的自主学习能力。针对难度较大的知识点，我们可以将其与生活实际相关联，从而结合生活经验进行深入学习[3]。同时，若是自己现有的知识无法及时地处理好难题，那我们就可以选择向老师求助，或者是利用互联网进行辅助学习。这里需要注意的是，化学实验具有一定的危险性，在进行自主学习的过程中，我们应明确化学实验过程中的关键点，从而避免危险的出现。