浅谈校园文化对技工院校内涵建设的影响

陈歌

摘要：校园文化是学校群体成员在教育教学和管理实践中逐渐积累和共同创造生成的价值观念、思维模式、行为方式及其活动成果，以具有学校特色的精神形式、制度形式和物质形态为外部表现形式，影响和制约着学校群体成员并得到长时间的延续。技工院校的校园文化建设既是学校建设的重要组成部分。更是当前技工教育由规模化发展向内涵式发展、特色化发展的本质要求。如何建设特色鲜明的技工院校校园文化，是当前技工院校面临的一个重大课题。

关键词：校园文化 技工院校 内涵建设 影响

一、引言

近年来，技工院校取得了令人瞩目的发展成果，校园文化在引导学校健康持续发展的作用也越来越凸显。校园文化内涵建设的不足会无形地影响学校内涵的提升，制约学校进一步发展。因为随着学校地发展，校园文化的力量会慢慢融注到学校的生命力、创造力和凝聚力当中，成为推动学校发展的精神支柱。通过建设和发展校园文化，可以提升学校的内涵，确保学校的可持续发展。

二、技工院校校园文化内涵建设的现状

技工院校校园文化内涵建设存在很多不足，如校园文化特色不够鲜明，教师主人翁意识不强，学生学习氛围不浓，毕业生职业素养及专业技能和用人单位的要求差距较大等。造成上述现状的主要原因有：（1）基础建设投入不足。对基础建设的标准要求和投入远比不上高等教育和普通教育。（2）对校园文化建设重视不够。近年来，技工院校主要精力放在了招生与就业上，忽视了校园文化建设。（3）校园文化建设形式单一。多数仍以社团和文体活动为主，且活动形式过于单调，学生的潜力没有得到充分的发挥。

三、技工院校校园文化内涵建设的主要做法

（一）建设技工教育特色的制度文化。学校制度文化是有形的规章制度、章程条例、规范要求等，当这些成为师生员工接受并自觉遵守的习惯时，制度就上升为制度文化。技工院校在人才的培养目标、培养模式上与普通中学大不相同，所以制度文化建设也会呈现出鲜明的特色。首先是学校的组织机构往往要设立招生就业、实习实训、技能培训等机构，以此全面实现办学功能。或者根据开设的专业设立校中校或专业教研室，降低管理重心，充分发挥专业教師、专家的作用，促进专业发展。其次是学校的人才培养制度。内涵式发展的要义和精髓是学校人才的建设，技工院校，必须有“双师型”教师培养制度、教师到企业学习培训制度。在树立师生先进典型时，更要通过岗位贡献评比或技能大赛的形式加强对技能人才的培养、激励和宣传，弘扬“劳动光荣、创造伟大、技能宝贵”的良好风尚。我院设置的“三十佳奖”重点表彰那些做出突出贡献的教职员工，使得很多爱岗敬业、无私奉献、有一定突出表现的教职员工走进了校园的公众视野，受到了充分的关注和认可。技工院校的管理制度要确保学生接受职业道德、专业能力、社会及岗位适应能力等的培养和训练，贯穿于教育、教学、管理的全过程，成为管理队伍、师生员工共同遵守的行为准则。学校制度文化是精神文化的基础和载体，既定的学校制度文化影响着人们对新价值观的选择，进而成为新的精神文化的基础。

（二）建设技工特色的物质文化。学校的物质文化是由学校员工创造各种物质设施和产品等构成的器物文化。学校的建筑、环境、宣传形象及设计、校徽、校服等都是学校物质文化建设的主要内容，是学校内涵发展、特色发展、师生精神风貌的外在表现。我院根据精神文化的要求，大力建设学校的物质文化，优化育人环境。校园内特色鲜明、大气高雅、优美和谐的艺术形式展现了技工院校的办学特点和取得的丰硕成果，洋溢着职教师生的自信，展现了职教的魅力。学生时时处处受到潜移默化的熏陶感染、激励鼓舞，丰富了文化底蕴，提高了艺术品位，树立起远大的职业理想和高尚的职业情操。

（三）立体宣传，营造校园文化建设的氛围。营造出浓厚的文化氛围本身对校园文化建设也能起到一种促进作用。学校以组织会议、网站宣传、灯箱广告、师生活动等形式营造校园文化氛围。在教职工中，成立了中青年骨干理论研修班。他们以饱满的激情和积极的心态，利用下班时间自行组织学习充电，同时在工作上，也充当着骨干力量。在学生中，开展了第二课堂、技师好声音、技能比赛、兴趣班、爱心捐赠、主题班会等丰富多彩的课余活动。老师和学生的这种正能量的传递，无疑给学校营造了一个良好的文化氛围。

（四）建设技工特色的企业文化。技工院校培养的大部分人才最终要到企业从事生产、经营、服务、管理等工作，所以，文化建设，必须要加强与优秀企业的联系和合作，通过社会实践、企业考察、顶岗实习等形式，有针对性地引进优秀的企业文化，比如，企业价值观、企业精神、企业经营准则、企业名人专家、企业新技术与新工艺以及企业对人才的需求和工作纪律等，甚至可以在学校构建企业生产的仿真模拟环境，让学生提前了解和适应未来工作岗位的需求，明确学习目标，进行职业道德教育和职业技能培养，更好地适应社会发展和企业岗位的需求。

四、结束语

技工院校特色校园文化内涵建设能够为学校发展打造坚强的精神支柱，提供不竭的动力源泉。通过构建技工院校特色校园文化，培育技工院校特色校园文化内涵，必定能够为展现学校精神文化魅力、彰显特色办学理念提供高效的制度保障；通过营造技工院校特色校园文化氛围，培养技工院校广大师生的特色校园文化精神，必定能够为打造特色技工院校品牌，创办适应新时代中国特色技工院校树立可供推广的优秀典型。