要 闻

要 闻

辑 | 嵇玲

◎ 近日，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。《意见》是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。出台《意见》，是以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势，立足新时代做出的重大战略决策，将教育和教师工作提到了前所未有的政治高度，对于建设教育强国、决胜全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的意义。

（教育部网站）

◎ 1月23日，教育部召开了2018年全国教育工作会议，决定在教育系统组织实施“奋进之笔”行动，教育部部长陈宝生做了工作报告，指出要不断完善公共教育服务体系，加快城乡义务教育一体化发展步伐。

（光明网）

◎ 近日，全国学生资助管理中心印发通知，要求各地各高校提前摸底，提早安排，做好寒假期间为家庭经济困难学生送温暖工作。通知要求，各地各高校要做好以下几方面工作：帮助返乡家庭经济困难学生顺利回家，保障留校家庭经济困难学生安心过年，走访慰问经济困难学生家庭，鼓励返乡受助学生宣传国家资助政策。

（教育部网站）

数 说

辑 | 嵇玲

201个

◎ 在各地推荐基础上，教育部审核认定了吉林大学地球探测与信息技术教师团队等201个团队为首批“全国高校黄大年式教师团队”。教育部要求各地各校要以“全国高校黄大年式教师团队”为示范，切实推进高校教师团队建设，打造高素质专业化创新型的高校教师队伍。

（中国教育报）

20218所

◎ 截至2017年7月，全国青少年校园足球特色学校20218所（其中小学10022所、初中7111所、高中3085所）、全国青少年校园足球试点县（区）102个（31个省区市和新疆生产建设兵团各3至4个）、全国青少年校园足球改革试验区12个。

（教育部网站）

C75.2%

◎ 近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2004名受访者开展的一项调查显示，75.2%的受访者身边的初中学校有“实验班”“尖子班”等变相重点班，47.7%的受访者不支持义务教育阶段划分重点班，27.2%的受访者支持。杜绝义务教育阶段划分重点班现象，57.8%的受访者建议确立以人为本、服务学生成长的分班原则。