多维互动教学模式在高校英语教学中的实践与应用

龚艺

摘 要：随着经济全球化的不断加深，英语作为一种重要的国际交流语言逐渐渗入日常生活之中。传统的高校英语教学模式简单，但已经不再适用现代化的社会。多维互动教学模式的出现推动了高校教学变革，提高了高校课堂的教学质量。本文对如何将多维互动教学模式与传统英语教学相互结合进行了探究和解析。

关键词：多维互动教学模式；高校英语教学；实践与应用

高校英语是学校教育课程中重要的基础教学，也是高校教育的难点。英语教学注重互动和实用两种特性，其意义在于提高学生的语言交流能力。但是传统的高校英语教学属于单向教学，即英语教师向学生灌输知识，忽视学生的日常运用能力和书写能力。为了改善这种现象，英语教师需有效地将多维互动教学模块融入高校英语教学，进而形成全新时代的英语教学模式。

一、高校英语教学中存在的主要问题

1. 传统英语教学模式属于填鸭式教学

传统的英语教学模式过于单一，教师只讲解书本的理论知识，学生只能单向接受知识，忽略了学生的认识发展和情感发展，加之对学生的心理状态、情感因素没有足够的重视，课堂教学效果不佳。

2. 教学氛围沉闷

压抑沉闷的课堂会让学生感到学习知识很痛苦，学习动力不足。反之，轻松愉快的课堂氛围则会改善学生的学习状态。同时，教师与学生的沟通仅限于课堂，并没有形成良好的日常互动，导致无法形成健康愉快的教学氛围。

二、推动多维互动教学模式在高校英语教学领域中的发展

1. 多维互动教学的含义

教师、学生、小组互动等方式构成的课堂教学模式即为多维互动教育教学模式，其通过将学生转换为主体，并引导学生主动参加，进而提升学生的语言综合素质与集体意识，让学生在实践中获得成功的喜悦。

2. 将多维互动教学模式与传统英语教学模式结合

（1）增强学生的学习信心

为了增强学生的学习信心、提高学习积极性，需要将课堂教学与课外教学结合起来。教师可选择先从课堂教学环节入手，对学习成绩不理想的学生重点关注，给予适当的鼓励，对学习成绩优异的学生要给予更为积极的称赞；在课外教学环节中，教师要主动与学生交流与沟通，鼓励学生用英语来进行日常交流；教师还应该多鼓励学生参加英语配音、英语比赛、英语歌剧表演等课外活动，让学生通过不断地实践提高英语水平。

（2）更新高中英语教学观念

教师应转变传统的教育教学模式，将英语教学充分地与多维互动教学紧密结合，以完善更加科学的教育教学模式。在多维互动教学的实际应用过程中，教师要以人为本，亲近学生，在教学过程中结合多维互动教学来发展和培养学生的积极性与进取心，强化学生的求学意识，刺激学生的探索欲和求知欲，激励他们多思考并学会创新。

（3）促使英语教学灵活化

教师可以通过应用多维互动教学模塊，设立全新的教学活动，通过师生之间、学生之间、整体之间的互动，摒弃传统教育模式中单向的知识灌输与互动交流模式。如可以采用辩论的方式，让学生分为两组，通过正反两种观点来进行讨论和分析，或者进行分角色朗读文章等。教师还可以通过鼓励学生创立或参加相应的课外教学活动，以提高实践能力，增强自信心。

三、结论

本文阐述了高校传统英语教学模式的弊端，并提出了有针对性的措施：将多维互动教学模式与传统英语教学模式相结合，针对传统教学观念的变更灵活教学过程等对策。希望可以为提高高校英语的教育教学水平起到促进作用。

参考文献：

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