唐诗一字平仄两读而义别或义同的问题
2018-11-30刘宋川
刘宋川
近数年来,笔者为了研究唐诗的格律和体裁,通读了《全唐诗》二十五册和《全唐诗补编》三册。在通读过程中,经常遇到字音字义解释上的困难。主要是该字具有平声和上声、平声和去声、平声和入声的两种音读而意义或异或同或异同兼具的复杂问题。这种语音关系密切的不同音读,用现代语音学来解释,即是一字具有声母相同(或同类,即同发音部位)、韵母相同而声调则分平与上、平与去、平与入的不同音读,而且一般与该字的本义、引申义、假借义的不同类型或名词义、动词义的不同义项相关联、相对应。这是汉语音义的重要特点,在唐诗有了集中的表现。训诂学上把转变一字的声调来显示音读的不同,以体现字义的转变,叫做破读。这种声韵相同而调不同的音读在唐诗声律中则归并为平与仄(包括上、去、入三类声调)的不同。唐诗中具有这种音读特点的常用单字计有300多个。考察和研究唐诗的格律和体裁,必须准确解读諸字的音义关系,否则就会曲解诗意,误判诗句的平仄,进而把许多本来合律的诗作定为违律(旧称“落调”)。现今有的学者在注释唐诗这类字群的音义时往往出现错误,甚至具有权威性的大型字典、词典在注音释义方面也有疏漏或差错,这是值得注意的。而一般读者甚至有的专业教师往往错解唐诗中这类字群的音义,就不足为奇了。
笔者现在按諸字平上、平去、平入两读而义别或义同甚至义别义同兼具等情况来扼要进行讨论。
一、一字平上两读而义别
唐诗中平上义别的常用字计有45个,其中有24字的音义到现今变化较多,容易使人误解。这里挑出“捎、挑、麽(么)、攏(拢)”等4字来讨论:
1、 捎
A、 广韵所交切,平声肴韵生母(简称平肴生),今读shāo。义为:拂掠,动词。B、集
韵山巧切,上巧生,旧读shǎo。义为:击打,动词。“捎”字现今变为平去两读,词义也不同。下举三例:
(1)叶扫东南日,枝捎西北云。(李峤《竹》,五律)
(2)急雨捎溪足,斜晖转树腰。(杜甫《绝句六首》之四,五绝。溪足,指浣花溪下游。)
(3)醉上黄金堤上去,马鞭捎断绿杨丝。(朱庆馀《公子行》,七绝)
前二例“捎”义为拂掠,用在“平平平仄平”和“仄仄平平仄”律式第二和第三字,读平声。《汉语大词典》(以下用简称)把例(2)的“捎”字词义释为击打,注为上声,有误。例(3)“捎”字义為击打,用在“平平仄仄仄平平”律式第三字,属仄声(以上声读归仄)。
2、 挑
A、 广韵徒了切,上筱定,今读tiǎo。义为:挑逗,引诱,激发,动词。B、广韵吐雕
切,平萧透,今读tiāo。注义:挑拨。即拨动,弹拨(弦乐器),又挖掘,又指一种刺绣方法,动词。C、广韵土刀切,平豪透,今读tāo。义为:“挑达”,往来相见貌。此处不举例。“挑”字平上义别,大字典、大词典注为平上义同,即以上两类义项可以有平上两种音读;新版《辞源》把“捎”的平声义注为上声,都不合唐诗用法。下举六例:
(1)料得相如偷见面,不应琴里挑文君。(罗虬《比红儿诗》之二十八,七绝)
(2)每日城南空挑战,不知生缚入唐州。(王建《赠李愬仆射二首》之二,七绝)
(3)灯挑红烬落,酒暖白光生。(刘禹锡《冬日晨興寄乐天》,五律)
(4)轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。(白居易《琵琶行》,七古)
(5)时挑野菜和根煮,旋斫生柴带叶烧。(杜荀鹤《山中寡妇》,七律)
(6)谁家挑锦字,灭烛翠眉嚬。(杜甫《江月》,五律)
前二例“挑”字义为挑逗、引诱和激发,上声,用在“平平仄仄仄平平”律式第五字、“仄仄平平平仄仄”律式第六字,都以上声归仄。后四例“挑”字依次表示拨动、弹拨、挖掘和一种刺绣方法,例(3)用在“平平平仄仄”律式第二字,读平声。例(4)用在七古句尾,与下句“幺”字押韵,读平声。例(5)、例(6)用在“平平仄仄平平仄”、“平平平仄仄”律式第二字、第三字,都读平声。
3、 麽(么)
A、集韵眉波切,平戈明,应读mó。义为:细小,形容词。又用作句尾疑问语气词,相当于“吗”。B、广韵亡果切,上果微,应读mǒ。义为:“作么”,即怎么,为什么;又“甚(什)么”,疑问代词。大詞典等未收“么”的上声反切及词义,有失。现代“么”仍有形容词义,平声。至于疑问语气词已用“吗”字替代,疑问代词“什么”的“么”现今已读轻声,失去上声读。下举二例:
(1)春寺闲眠久,晴台独上多。南斋宿雨后,仍许重来么?(贾岛《王侍御原庄》,五律。“重”字可读去声)
(2)好句慵收拾,清风作么来?(贯休《秋居寄王相公三首》之一,五律)
例(2)“么”是疑问语气词,用在“仄仄仄平平”律式第五字,平声,并与前面“窠、河、多”三字押韵。例(2)“作么”意即怎么,“么”字用在“平平仄仄平”第四字,属仄声(以上声归仄)。
4、攏(拢)
A、广韵力董切,上董来,今读lǒng。义为:收拢,靠近,特指船靠岸,梳理,动词。B、集韵卢东切,平东来,旧读lóng。义为:牵拉,特指弹奏弦乐器的一种指法,动词。大字典、大词典未收平声反切,有失;把“拢”的平声义归入上声,属现代音读。下举四例:
(1)知郎旧时意,且请拢船头。(丁仙芝《江南曲五首》之二,五绝)
(2)睡髻休頻拢,春眉忍更长。(韩偓《信笔》,五律)
(3)天马难拢勒,仙房久闭扃。(贯休《观李翰林真二首》之二,五律)
(4)烦君玉指轻拢捻,慢拨鸳鸯送一杯。(李群玉《索曲送酒》,七绝)
前二例“拢”字意为船靠岸、梳理头发,用在“仄仄仄平平”和“仄仄平平仄”律式第三和第五字,属仄声(以上声归仄)。后二例“拢”字意为牵拉、弹奏弦乐器的一种指法,用在“仄仄平平仄”和“平平仄仄平平仄”律式第四字、第六字,读平声。大词典在“拢捻”词条下引李群玉此诗作证,但只注上声,显然有误。
二、一字平去两读而义别
唐诗中平去两读而义别的字较多,有90多个。其中多数字古今音义有同又有异,不可
粗心解读。这里挑出“任、行、纵、尚、令”5字来讨论:
1、 任
A、广韵如林切,平侵日,今读rén。常用义是负担,担当、承当,胜任,经得起,动词。B、广韵汝鸩切,去沁日,今读rèn。义为:任用,信任,依凭、任凭,动词;责任、职责,名词。大字典、大词典虽收有平去两种反切,但是把以上平声义归入去声读,有误。下举四例:、
(1)陈力不任趋北阙,有家无处寄东山。(李绅《寿阳罢郡日有诗十首》之二,七律)
(2) 漂泊病难任,逢人泪满襟。(郑谷《江行》,五律)
(3) 献纳司存雨露边,地分清切任才贤。(杜甫《赠献纳使……》,七律)
(4) 花间醉任黄莺语,庭上吟从白鹭窥。(韦庄《长年》,七律)
前二例“任”字意义分别是担当、承受,用在“仄仄平平平仄仄”、“仄仄仄平平”律式第四、第五字,都读平声,合律;如读去声,则违律。后二例“任”字义为任用、任凭,用在“平平仄仄仄平平”、“平平仄仄平平仄”律式第五、第四字,属仄声(以去声归仄)。
2、 行
A、 广韵户庚切,平庚匣,今读xíng。常用义是:行走,运行,做、施行,动词;将
要,副词。B、广韵下更切,去映匣,旧读xìng。义为:行为,品行、德行,名词。唐诗中常用“儒行”(儒家的道德规范和行为准则)、“文行”(文章与德行)、“僧行”(僧人的操行)、“密行”(佛教的修行准则)等词语,“行”字都读去声。大字典把“行”的行为、德行等名词义按平声作注,实为现代音读;虽收去声反切,却未注“行”的此类名词义,而另注他义,有缺。下举五例:
(1)客行逢雨霁,歇马上津楼。(崔颢《题潼关楼》,五律)
(2)久聆推行实,然后佐聪明。(刘得仁《上翰林丁学士》,五排)
(3)盛业推儒行,高科独少年。(李嘉祐《送严二擢第东归》,五律)
(4)若不秉持僧行苦,将何报答佛恩深。(白居易《钵塔院如大师》,七律)
(5)密行传人少,禅心对虎闲。(刘长卿《宿北山寺兰若》,五律)
例(1)“行”字义为行走,用在“平平平仄仄”律式第二字,读平声。例(2)“行实”意思是行为朴厚,用在“平平平仄仄”律式第四字,属仄声(以去声归仄)。后三例“行”字也是名词义,用在“仄仄平平仄”、“仄仄平平平仄仄”、“仄仄平平仄”律式第五、第六、第二字,都是以去声归仄。
3、 縱(纵)
A、广韵即容切,平锺清,旧读zōng,今读去声。义为:直,与“横”相对,形容词;又指地理上的南北向,名词。B、广韵子用切,去用精,今读zòng。义为:放、发,释放,放纵,动词。以上两类义项现今都读去声。下举五例:
(1)川原唯寂寞,岐路自纵横。(卢纶《秋晚霁后野望……》,五律)
(2)凉风动万里,群盗尚纵横。(杜甫《悲秋》,五律)
(3)纵横策已弃,寂寞道为家。(陈子昂《卧病家园》,五排)
(4)庾信文章老更成,凌云健筆意纵横。(杜甫《戏为六绝句》之一,七绝)
(5)登山麾武节,背水纵神兵。(唐太宗《还陕述怀》,五排)
(6)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》,七律)
例(1)“纵”指纵向,即南北向。例(2)“纵横”意思是猖狂作乱,无所顾忌。例(3)“纵横”是“合纵连横”词语的紧缩,“纵”指战国时地理位置处于由北往南的东方六国。例(4)“纵横”指诗文气势雄健奔放。以上“纵”字用在“仄仄仄平平”、“平平仄仄仄”和“平平仄仄仄平平”律式第三字、第二字和第六字,都读平声。大词典把“纵横”的“纵”字都注为去声,实属现代音读,不合唐诗要求。后二例“纵”字才是去声义,论证从略。
4、尚
A、广韵时亮切,去漾禅,今读shàng。义为:尊重、崇尚,主管,匹配(后专指娶帝王之女为妻),动词;犹、还,副词。B、广韵市羊切,平阳禅,旧读cháng。义为:“尚书”,官名。唐诗中“尚书”的“尚”都读平声。大词典在“尚书”词条中把“尚”字注为去声,属现代音读,却未注意到中古要读平声。下举四例:
(1)此邦今尚武,何处且依仁。(杜甫《寄张十二山人彪三十韵》,五排)
(2)群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。(杜甫《咏怀古迹五首》之三,七律)
(3)始自尚书省,旋闻給事中。(沈佺期《酬杨給事……》,五排)
(4)身齐吏部还多醉,心顾尚书自有期。(韩翃《送郑员外》,七律)
前二例“尚”字意思是崇尚,还,用在“仄仄平平仄”、“仄仄平平仄仄平”律式第四、第五字,属仄声(以去声归仄)。后二例“尚书”的“尚”字用在“仄仄平平仄”、“仄仄平平仄仄平”律式第三字,必读平声才合律。
5、令
A、广韵力政切,去劲来,今读lìng。义为:发出命令,动词;所发的命令,又官名(如县令、中书令),名词;善、佳、好,形容词。B、广韵吕贞切,平清来,旧读líng。义为:使,动词;假使、如果,连词。大词典和辞源按平去义别作注,在平声反切下注出此类义项,又标出现代去声读,这是正确的;大字典把“令”的使令义归入去聲,属现代音读,而未指出中古要读平声,有缺失。下举四例:
(1)旧官移上象,新令布中和。(刘长卿《送梁郎中赴吉州》,五律)
(2)雄风乘令节,馀吹拂轻灰。(李峤《寒食清明日早赴王门率成》,五律)
(3)当令外国惧,不敢觅和亲。(王维《送刘司直赴安西》,五律)
(4)送子成今别,令人起昔愁。(贺知章《送人之军》)
前二例“令”字表示名词义和形容词义,用在律式中属仄声。后二例“令”表示使令义,用在“平平平仄仄”、“平平仄仄平”律式第二、第一字,必读平声。
三、唐诗一字平入两读而义别
唐诗中一字具有平入两读而义别的情况较少,只有“膜、閼、般、嶷、蟆、阿”6个单字。其中“阿”字音义值得注意:
1、 阿
A、广韵乌何切,平歌影,今读ē。义为:大山,山和水的弯曲处,名词;曲从,迎合,动词。B、中文大辞典引(明)正字通曰:阿读如渥。“渥”字在明代北方官话中已读去声,音wò,而在唐代应属入声字。广韵注为于角切,入觉影,有塞音尾﹣k。这个“阿”表示名词词头,用在称谓名词之前,唐诗有“阿爷、阿婆、阿母、阿姨、阿姊、阿监”等;用在人名之前,有“阿娇、阿连、阿戎、阿衡”等;用在疑问代词之前,有“阿谁”。这类“阿”字用在唐诗律体中全都属于仄声,应是以入声规仄。大字典等把这类“阿”标为ā,平声,属于现代音读,于中古音有缺。下举五例:
(1)闻有淹留处,山阿满桂丛。(宋之问《宴安乐公主宅……》,五排)
(2)新建阿房壁未乾,沛公兵已入长安。(胡曾《阿房宫》,七绝)
(3)瑶池阿母绮窗开,黄竹歌声动地哀。(李商隐《瑶池》,七绝)
(4)却向青溪不相见,回船应载阿戎游。(杜甫《答杨梓州》,七绝)
(5)永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁。(白居易《杨柳枝词》,七绝)
例(1)“山阿”即山的弯曲处,例(2)“阿房(páng)”即秦朝的阿房宫,“阿”字都读平声。后三例“阿”字用作名词词头,用在“平平仄仄仄平平”、“仄仄仄平平”、“仄仄平平仄仄平”
律式第三、第五、第六字,属仄声,应是以入声归仄。
四、唐诗一字平上两读而义同
所谓一字平上两读而义同,是指该字的基本义项都具有平声和上声两种音读,唐代诗人可以根据诗体平仄或押韵的需要,来选用该字的平声或上声中的一种音读。具有这种音义特点的常用字计有20多个。这些字经过上世纪五十年代的正音,只保留了两读中的一读(平声或上声),或变为去声读。今人大多不了解字音变化的情况,大型工具书在音义注释方面又偶有缺失,因此在閱读唐诗时值得注意考辨。现挑出“籠、逾、擁、愈、只”5字来讨论。
1、籠(笼)
A、广韵卢红切,平东来,今读lóng。B、广韵力董切,上董来,旧读lǒng。义为:竹编的器具,用于盛物或畜养鸟类家禽,名词;又笼罩,动词。诸义有平上两读,唐诗中平声为常读,上声为偏读。大字典、大词典和新版辞源对诸义只注平声,不合唐诗音读;现代汉语词典则把“笼”的名、动义分注为平声和上声。下举四例:
(1)提笼忘采叶,昨夜梦渔阳。(张仲素《春闺思》,五绝)
(2)竹笼拾山果,瓦瓶担石泉。(贾岛《题皇甫荀蓝田行》,五律)
(3)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》,七绝)
(4)云天敛馀霁,水木笼微曛。(李群玉《同张明府游溇水亭》,五律)
前二例“笼”字是名词义,用在“平平平仄仄”第二字,平声;用在“仄仄仄平仄”律式第二字,属仄声(以上声归仄)。后二例“笼”字是动词义,用在“平平仄仄仄平平”律式第二、第六字,平声;用在“仄仄仄平平”律式第三字,属仄声(以上声归仄)。
2、逾〔踰〕
A、广韵羊朱切,平虞喻四,今读yú。B、集韵勇主切,上麌喻四,旧读yǔ。“逾”字义为:越过,超过,动词;更加,副词。有平去两读,平声为常读。大字典、大词典只收平声反切,有缺。下举四例:
(1)江国逾千里,山城仅百层。(杜甫《泊岳阳城下》,五律)
(2)经旬不饮酒,逾月未闻歌。(白居易《题笼鹤》,五律)
(3)地险关逾壮,,天平镇尚雄。(明皇李隆基《早度蒲津关》,五律)
(4)转令栖遁者,真境逾难抛。(周繇《题东林寺虎掊泉》,五律)
前二例“逾”字义为超过,用在“仄仄平平仄”律式第三字,读平声,合律;用在“仄仄仄平平”律式第一字,属仄声(以上声归仄)。后二例“逾”字义为更加,用在“仄仄平平仄”第四字,读平声;用在“仄仄仄平平”律式第三字,以上声归仄。
3、擁(拥)
A、广韵於陇切,上肿影,旧读yǒng。B、集韵於容切,平锺影,今读yōng。“拥”字义为:抱、持,聚集、壅塞、围着,据有,动词;有平上两读,上声为常读,现代只保留平声一读。大词典等注为平上义同,是正确的;新版辞源只注上声一读,有缺失。下举六例:
(1)三十拥旄谁不羡,周郎少小立奇功。(刘长卿《观校猎上淮西相公》,七律)
(2)将军别换马,夜出拥雕戈。(杜甫《日暮》,五律)
(3)绮陌拥行骑,香尘凝晓空。(武元衡《奉和圣制重阳即事》,五排)
(4)金阙晓钟开万户,玉阶仙仗拥千官。(岑参《奉和……贾至早朝大明宫》,七律)
(5)浮花拥曲处,远影落中心。(刘禹锡《双溪》,五律)
(6)云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》,七律)
一、二例“拥”字义为持,用在“仄仄平平平仄仄”、“仄仄仄平平”律式第三字,一平一仄(以上声归仄)。三、四“拥”字义为聚集,用在“仄仄平平仄”、“平平仄仄仄平平”律式
第三、第五字,一平一仄。五、六例“拥”字义为壅塞,用在“平平平仄仄”、“仄仄平平仄仄平”律式第三、第二字,一平一仄。
4、愈
A、广韵以主切,上麌喻四,今读yù。B、集韵容朱切,平虞喻四,旧读yú。“愈”字义为:病好了,胜过,动词;更加,副词。有平上两读,上声为常读。现今只保留上声读。大字典、大词典对以上义项只注上声反切,于中古音读有缺失。下举四例:
(1)积病攻难愈,衔恩报转微。(包佶《立春后休沐》,五律)
(2)飞檄愈风知妙手,也须分药救漳滨。(吴融《病中宜茯苓寄李谏议》,七律)
(3)绝代贞名应愈重,千金方笑更难移。(孙鲂《主人司空见和未开牡丹……》,七绝)
(4)光接神愈骇,音来味不成。(韦嗣立《酬崔光禄冬日述怀赠答》,准五排)
前二例“愈”字义为:病好了、把病治好。用在“仄仄平平仄”、“仄仄平平平仄仄”律式第五、第三字,一仄(以上声归仄)一平。后二例“愈”字义为:更加。用在“仄仄平平平仄仄”、“仄仄平平仄”律式第六、第四字,一仄(以上声归仄)一平。
5、只
A、广韵诸氏切,上纸照三,今读zhǐ。B、广韵章移切,平支照三,旧读zhī。“只”字在上古是用作语气词,唐诗仅有1例,这里不作论证。唐诗中主要用作副词,表示范围和数量有限,相当于“仅”,有平上两读(上声为常读,现今失去偏读平声)。大词典等把“只”的副词义注为平上两读,是正确的;新版辞源仅注上声反切,有缺失。下举四例:
(1)胜迹都无限,只应伴月归。(杜审言《都尉山亭》,五律)
(2)江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。(杜甫《漫成一绝》,七绝)
(3)朝餐唯药菜,夜半只纱灯。(白居易《山居》,五律)
(4)暮雨不知涢口处,春风只到穆棱西。(刘长卿《使次安陸寄友人》,七律)
四例中“只”都用作副词,前二例用在“平平仄仄平”、“仄仄平平平仄仄”律式第一、第五字,必读平声;后二例用在“仄仄仄平平”、“平平仄仄仄平平”律式第三字,属仄声(以上声归仄)。
五、唐诗一字平去两读而义同
一字平去义同是指一字的基本义项具有平声和去声两种音读,唐诗中约有50字具有这种音义特点。到了现代,它们只保留平声或去声一读。这里挑出“忘、思、衆、嘆、探”等5字来讨论。
1、 忘
A、 广韵巫放切,去漾微,今读wàng。B、集韵武方切,平阳微,旧读wáng。“忘”字基
本义是:忘记,动词。有平去两读,唐诗中都常用,现代只保留去声一读。大字典收平去两读的反切,是正确的;大词典只收去声反切,有缺失。下举六例:
(1)莫以今时宠,难忘旧日恩。(王维《息夫人》,五绝)
(2)秦地看春色,南枝不可忘。(刘长卿《送蔡侍御赴上都》,五律)
(3)未能忘魏阙,空此滯秦稽。(孟浩然《久滯越中贻谢南池……》,五律)
(4)更寻嘉树传,不忘角弓诗。(杜甫《冬日有怀李白》,五律)
(5)却到帝乡重富贵,请君莫忘浪淘沙。(白居易《浪淘沙》之六,七绝)
(6)唯有别时今不忘,暮烟秋雨过枫桥。(杜牧《怀吴中冯秀才》,七绝)
六例“忘”字同义,前三例“忘”字用在“平平仄仄平”、“平平仄仄平”、“平平平仄仄”律式第二、第五、第三字,都读平声;后三例用在“仄仄仄平平”、“平平仄仄仄平平”、“仄仄平平平仄仄”律式第二、第四、第七字,都归仄声(实读去声)。
2、思
A、广韵息兹切,平之心,今读sī。B、广韵相吏切,去志心,旧读sì。“思”字义为:思考、想,想念,动词,有平去两读(平声为常读,去声为偏读,现今只保留常读);又思绪,心情,情怀,名词,也有平去两读,但是常读为去声(现今已并入平声读)。唐诗中“诗思、愁思、幽思、客思、旅思、羁思、离思、秋思、边思”等词语的“思”字都只读去声,有少数词语“文思、才思、春思”等可以有平去两读。值得注意。下举八例:
(1)莫思身外无穷事,且尽生前有限杯。(杜甫《绝句漫兴九首》之三)
(2)知君苦思緣诗瘦,太向交游万事慵。(杜甫《暮登四安寺钟楼寄裴十迪》,七律)
(3)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》,七绝)
(4)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。(李商隐《锦瑟》七律)
(5)离颜怨芳草,春思结垂杨。(李白《南阳送客》五律)
(6)濯濯烟条拂地垂,城边楼畔结春思。(张旭《柳》,七绝)
(7)忽闻歌古调,归思欲沾巾。(杜审言《和晋陵陆丞早春游望》,五律)
(8)孤舟從此去,客思一何长。(储光羲《洛中送人还江东》,五律)
前二例“思”字义为思考,用在“平平仄仄平平仄”律式第二、第四字,一平一仄(以去声归仄)。三、四例“思”字义为思念,用在“平平仄仄仄平平”律式第六、第五字,一平一仄(以去声归仄)。五、六例“春思”意思是春天的思绪情怀,“思”为名词,用在“仄仄仄平平”、“平平仄仄仄平平”律式第二、第七字,一仄(以去声归仄)一平。七、八例“归思”(回归的思绪)、“客思”(旅客的思绪)的“思”都只读去声(声律归仄)。
3、衆(众)
A、 广韵之仲切,去送照三,今读zhòng。B、广韵职戎切,平东照三,旧读zhōng。义
为:众人,群众,名词;众多、许多,形容词。有平去两读,而去声为常读,今读去声。大辞典、大字典注为平去义别,大词典只收去声反切,各有缺失。下举四例:
(1)众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》,五绝)
(2)徒随众人后,拟老一生中。(李频《长安书怀投知己》五排)
(3)斜阳衆客散,空锁一园春。(刘禹锡《城东闲游》,五律)
(4)声名已压众人上,愁思未平双鬓知。(王建《寄分司张郎中》,七律)
以上“衆”字义为众多、许多,前二例用在“仄仄平平仄”、“平平仄平仄”律式第一、第三字,属仄声(以去声归仄);后二例用在“平平平仄仄”、“平平仄仄平平仄”律式第三、第五字,都读平声。
4、探
A、 广韵他含切,平覃透,旧读tān。B、他绀切,去勘透,今读tàn。“探”字同义而有
平去两读,现代只读去声。义为:摸取,探测,侦察,探问,探望,动词。大词典只收去声反切,新版辞源只收平声反切,各有缺。下举四例:
(1)登楼旧国远,探穴九疑深。(储嗣宗《送友人游吴》,五律)
(2)忆昔曾游曲水滨,春来长有探春人。(羊士谔《乱后曲江》,七绝)
(3)想到耶溪日,应探禹穴奇。(孟浩然《送谢录事之越》,五律)
(4)蓬山此处无多路,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》七律)
以上“探”字意思是探寻、寻游,前二例用在“仄仄仄平平”、“平平仄仄仄平平”律式第一、第五字,,属仄声(以去声归仄);后二例用在“平平仄仄平”、“仄仄平平仄仄平”律式第二、第六字,都读平声。
5、嘆〔歎〕(叹)
A、 广韵他旦切,去翰透,今读tàn。B、广韵他干切,平寒透,旧读tān。“叹”字义为:
叹气,叹息,感叹,赞叹,动词。有平去两读,去声为常读。新版辞源对“嘆、歎”只收去声反切,有缺。下举四例:
(1)独叹湘江水,朝宗向北流。(张九龄《饯王司马入计同用洲字》,五律)
(2)秋风树不静,君子叹何深。(张说《和魏仆射还乡》,五律)
(3)所思迷所在,长望独长叹。(姚崇《秋夜望月》,五律)
(4)老叹才渐少,闲苦病相煎。(元稹《献荥阳公诗五十韵》,五排)
“叹”字意思是叹息、感叹,前二例用在“仄仄平平仄”、“仄仄仄平平”律式第二、第三字,属仄声(以去声归仄);后二例用在“仄仄仄平平”、“平平平仄仄”律式第五、第二字,都读平声。
六、唐诗一字平去两读而义同兼义别
这种情况是指该字一部分义项具有声韵相关的平声和去声两个音读,另一部分义项只具有其中一个音读,构成了两读义同和一读义别并存的复杂音义关系。具有這种音义特点的常用字计有48个。汉语大词典等工具书对这些字通常注为平去义同,不甚精确。现挑出“看、相、帆、聽、憑、操、望、吹”等8字来讨论。
1、看
A、广韵苦旰切,去翰溪,今读kàn。B、广韵苦寒切,平寒溪,今读kān。“看”字义为:用目光接触人或物,观察,动词,有平去两读(去声为常读平声为偏读,今失偏读);又看护、看守,看待,动词,平声。大词典等按平去义别作注,不当。下举五例:
(1)尽日无人看微雨,鸳鸯相对浴红衣。(杜牧《齐安郡后池绝句》,七绝)
(2)却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。(杜甫《闻官军收河南河北》,七律)
(3)相看两不厌,只有敬亭山。(李白《敬亭独坐》,五绝)
(4)贾生对鵩伤王傅,苏武看羊陷贼庭。(杜甫《题郑十八著作丈》,七排)
(5)小子须娇养,邹婆为好看。(白居易《路上寄银池匙与阿龟》,五律)
前三例“看”字义为观看,用在“仄仄平平仄平仄”、第五字,属仄声(以去声归仄);用在“平平仄仄平平仄”、“平平仄仄仄”律式第二字,读平声。后二例“看”字义为看守、看护,用在“仄仄平平仄仄平”、“平平仄仄平”律式第三、第五字,须读平声。
2、相
A广韵息亮切,去漾心,今读xiàng。B、广韵息良切,平阳心,今读xiāng。“相”字
义为:仔细看,审察,动词,有平去两读(去声为常读,今失偏读平声);又辅佐、帮助,动词;相貌,宰相,主持典礼的人,名词;诸义去声。又互相、共相,或单指动作受事者,副词;平声。下举五例:
(1)相马须怜瘦。呼鹰正及饥。(白居易《叙德书情四十韵……》,五排)
(2)地偏多育蛊,风恶好相鲸。(宋之问《入泷州江……》,五排)
(3)已相殷王国,空馀尚父溪。(王维《和宋中丞夏日游福贤观……》五排)
(4)相看不忍别,更进手中杯。(李白《送殷淑三首》之二,五律)
(5)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》,七绝)
前二例“相”字义为仔细看,用在“仄仄平平仄”律式第一字,属仄声(以去声归仄);用在“仄仄仄平平”律式第四字,讀平声。例(3)“相”义为辅佐,例(4)“相”表示互相,例(5)“8相”单指动作的受事者,在律式中都是以去声归仄。
3、帆
A、广韵符咸切,平凡奉,今读fān。B、广韵扶泛切,去梵奉,旧读fàn。“帆”字义为:挂在船桅上的布篷,特指船,名词;有平去两读(平声为常读,今只保留平声)。又张帆行船,动词,去声。大字典、大词典对“帆”的名词义只注平声一读,有缺。下举五例:
(1)孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,七绝)
(2)唯看孤帆影,长似客心悬。(姚崇/柳中庸《夜渡江》,五律)
(3)孤帆好风千里暖,深花黄鸟一声长。(贯休《别卢使君归东阳二首》之二,七律)
(4)馆娃宫外邺城西,远映征帆近拂堤。(温庭筠《杨柳枝八首》之五,七绝)
(5)白云向吴会,征帆亦相随。(孟浩然《送谢录事之越》,五律)
(6)夏云随北帆,同日过江来。(张说《四月一日过江赴荆州》,五律)
前三例“孤帆”的“帆”表示名词义,用在“平平仄仄仄平仄”律式第二字,读平声。用在“平平平仄仄”、“仄仄平平平仄仄”律式第四、第二字,都属仄声(以去声归仄)。例(4)、例(5)“征帆”(远行的船)的“帆”也是名词,用在律式中音读一平一仄(实读去声)。例(6)“北帆”意为向北张帆行驶,“帆”字用在“平平平仄仄”律式第五字,以去声归仄。
4、聽(听)
A、广韵他丁切,平青透,今读tīng。B、广韵他定切,去径透,今读tìng。义为:用耳朵收受声音,又听取、听从,动词;有平去两读(平声为常读,现今保留平声)。又审察、治理,听任、听凭,动词,只读去声。下举五例:
(1)今夜初听雨,江南杜若青。(戴叔伦《舟中见雨》,五律)
(2)野花看欲尽,林鸟听犹新.(张九龄《送韦城李少府,五律)
(3)细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。(刘长卿《别严士元》,七律)
(4)还将听朝暇,回作豫游晨。(明皇帝李隆基《春中兴庆宫酺宴》,五律)
(5)謝脁每篇堪讽诵,冯唐已老听吹嘘。(杜甫《寄岑嘉州》,七排)
前三例“听”字意为听取声音,例(1)用在“仄仄平平仄”律式第四字,读平声;例(2)、例(3)用在“仄仄仄平平”、“平平仄仄仄平平”律式第三、第五字,都是以去声归仄。例(4)“听朝”意思是临朝处理政事;“听”字用在“平平仄平仄”律式第三字,以去声归仄。例(5)“听”字义为听任,用在“平平仄仄仄平平”律式第五字,以去声归仄。
5、憑(凭)
A、广韵扶冰切,平蒸並,今读píng。B、唐韵收了“憑”的异体字“”(上为“馮”,下为“廾”),属去声證韵並母,应读pìng。“憑”字本义是:(身体)倚靠物体(几或栏杆),动词,有平去两读(平声为常读,现今只保留常读);再虚化为:倚靠、凭借,烦请、烦托,动词,只读平声(今失烦请、烦托义)。异体字“凭”在本义方面与“憑”同用,但不能表示虚化义。下举六例:
(1)戎马关山北,憑轩涕泗流。(杜甫《登岳阳楼》五律)
(2)几日憑欄望,归心自不忙。(李咸用《题陈正字山居》,五律)
(3)天津桥上无人识,闲憑栏干望落暉。(元稹《智度师二首》之二,七绝)
(4)共祝如山寿,俄惊憑几言。(权德舆《奉和郑宾客相公……》,五排)
(5)今日听君歌一曲,暂憑杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》,七律)
(6)马上相逢无纸笔,憑君传语报平安。(岑参《逢入京使》,七绝)
前二例“憑轩、憑栏”的“憑”字用在“平平仄仄平”、“仄仄平平仄”律式第一、第三字,都读平声。中二例“憑栏干”、“憑几”的“憑”字用在律式“仄仄平平仄仄平”、“平平仄仄平”第二、第三字,都是以去声归仄。后二例“憑”字表示凭借、烦托义,用在律式中都要读平声。
6、操
A、广韵七刀切,平豪清,今读cāo。B、广韵七到切,去号清,旧读cào。义为:执持、拿着,掌握、控制(朝政、权力),动词,有平去两读,平声为常读;又操守、志节,品德、品行,又琴曲名,如龟山操、別鹤操等》,名词,只读去声。“操”字现今名动义一律读平声。新版辞源对“操”字中古动、名 义按平去义别作注,有失全面。下举五例:
(1)眼暗犹操笔,头斑未挂簪。(白居易《自叹》,五律)
(2)良工操斤斧,沉吟方在斯。(吕温《道州南楼换柱》,五律)
(3)松持节操溪澄性,一炷烟岚压寺隅。(李洞《宿成都松溪院》,七律)
(4)曹操祠犹在,濡须坞未平。(刘禹锡《历阳书事七十韵》,五排)
(5)归当华表千年后,怨在瑤琴别操中。(李中《鹤》,七律)
前二例“操”字义为执持,用在“仄仄平平仄”、“平平仄平仄”律式第四、第三字,一平一去(以去声归仄)。例(3)“节操”意思是操守志节;例(4)“操”是三国人物曹孟德的名,义为操守;例(5)“别操”是“別鹤操”的简称,“操”表示琴曲名;此三例“操”是名词义,用在“平平仄仄平平仄”、“仄仄平平仄”、“仄仄平平仄仄平”律式第四、第二、第六字 ,属仄声(以去声归仄)。
7、望
A、广韵巫放切,去漾微,今读wàng。B、广韵武方切,平阳微 旧读wáng。 义为:远看,动词,有平去两读(去声为常读,今只保留去声);又希望,动词;视野,声望、名望名词此动、名义只读去声。大字典等都注为平去义同,未指出名词义只读去声,不准确。下举六例:
(1)夔府孤城落日斜,每依北斗望京华。(杜甫《秋兴八首》之二,七律)
(2)一片风帆望已极,三湘烟水返何时。(杜牧《送别》,七律)
(3)相望东桥别,微风起夕波。(韦应物《送汾城王主簿》,五律)
(4)红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。(李商隐《春雨》,七律)
(5)远村虽入望,危槛不堪凭。(曹松/孟貫《冬日登江楼》,五律)
(6)共知公望重,多是隔年回。(张籍《送郑尚书出镇南海》五排)
前二例“望”字意义 是远看,用在“平平仄仄仄平平”、“仄仄平平平仄仄”律式第五字,一仄(以去声归仄)一平。例(3)、例(4)“相望”的“望”也表示远看,用在“仄仄平平仄”、“平平仄仄平平仄”律式第二、第六字,也是一去一平。后二例“望”字义为视野、声望,用在“平平平仄仄”律式第五、第四字,都是以去声归仄。
8、吹
A、广韵昌垂切,平支穿三,今读chuī。B、广韵尺伪切,去寘穿三,旧读chuì。“吹”字义为:撮口出气,风吹(空气流动),动词,平声;又吹奏管乐器,动词,平去两读(平声为常读,现今只保留常读);又指风和管乐器吹奏的乐曲,名词,只读去声(今失名词音义)。“吹”字平去义同与平去义别兼具,大字典、大词典未注平去义同,有失。下举六例:
(1)黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。(李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》,七绝)
(2)临风玉管吹参差,山坞春深日又迟。(羊士谔《山阁闻笛》,七绝)
(3)缑岭独能徵妙曲,嬴台相共吹清音。(罗邺《题笙》,七律)
(4)凉风吹夜雨,萧瑟动寒林。(张说《幽州夜饮》,五律)
(5)夕吹生寒浦,清淮上溟潮。(李峤《和杜学士旅次淮口阻风》五排)
(6)处处楼前飘管吹,家家门外泊舟航。(白居易《登阊门闲望》,七排)
前三例“吹”字意思是吹奏管乐器,一例用在“仄仄平平平仄仄”律式第五字,读平声;两例用在“平平仄仄仄平平”第五字,属仄声(以去声归仄)。例(4)“吹”指风吹,用在“平平平仄仄”律式第三字,读平声。后二例例“吹”分别指风和管乐曲,用在“仄仄平平仄”、“仄仄平平平仄仄”律式第二、第七字,都是以去声归仄。
上文我们辨析了唐诗中分属几个字群的28个常用字的音义关系和用法。这些字直到现今仍属常用,但是音义已有微妙变化。我们如果不了解诸字古今音义的异同,那么在阅读唐诗时,就会不知不觉地按现今音义来理解它们在诗句中的用法。其结果不外是:或者是释字不合诗中原义,造成句意扞格不通,或者是错定字音,因而误判诗句平仄,以为此诗违律,冤枉了古人,并且由此在唐诗格律和体裁的研究上給自己造成了不可逾越的障碍。这是不可小视的。