新时代党员教师要有新作为

□ 毕昭霞

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”中国特色社会主义已进入新时代，学校教育教学工作也进入了新时代。新时代党员教师如何发挥先锋模范与示范引领作用，归根结底是要落实到党员教师的新作为上来。新作为从哪里来？这是一个必须回答好的现实问题。

新作为从忠诚中来。忠诚是共产党员必备的优秀品质，是每个党员入党宣誓时的庄严承诺。“全党同志特别是高级干部要加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。”作为党员教师，要强化对党的认同感、归属感，把自己的命运和党的命运紧密联系；要有高度的责任感、使命感和担当精神，努力为教育事业多做贡献；要珍惜党的威望，决不允许任何人破坏、歪曲党的形象，自觉成为中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者；要忠诚于党的教育事业，以德立身、以德施教，引导学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。十年树木，百年树人。踏上三尺讲台，就意味着踏上艰巨而漫长的育人之旅。不忘初心，教书育人，带头弘扬社会主义核心价值观，自觉讲诚信、守纪律、懂规矩，做到心怀坦荡、光明磊落、表里如一，始终牢记自己是党员教师，铭记对党应尽的责任和义务，扎实做好本职工作，认真完成学校布置的各项工作，做 “有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的 “四有”好老师，用自己的实际行动来教育学生、影响学生、培养学生，引导学生筑梦、追梦和圆梦，成为打造中华民族实现伟大复兴 “梦之队”的筑梦人，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。

新作为从实干中来。空谈误国，实干兴邦。全面建成小康社会，完成复兴伟业、实现中国梦想，靠什么？新一届中央领导集体回答：“全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。”实干是一种态度，是一种信念，是一种精神，唯有实干，才能有所作为。党员教师要发扬实干精神，坚持学习与思考结合、学习与教学结合、学习与创新结合，做到学有所得、学有所成、学以致用。一切从学生的实际出发，真正为学生着想，不图虚名、不务虚功，用心想事、用心干事、用心成事，把学生的教育工作做细、做精、做完美。实干为本，务求实效，工作中要脚踏实地、兢兢业业、扎扎实实地做好教育教学工作，带头改进工作作风，坚决摒弃 “多干多错、少干少错、不干不错”的错误观念，要敢于正视教育教学中的困难，敢于接受挑战，坚持以干为荣、以干为责，率先垂范，身先士卒，撸起袖子加油干，注重效率加紧干，在干中树立威信、在干中促发展，以美好的德性引导学生，以渊博的知识教育学生，以完美的人格影响学生，用自己的学识、阅历、经验，点燃学生对真善美的向往，在潜移默化中帮助学生不断增强价值判断力、价值选择力和价值塑造力，引导学生健康成长。以“咬定青山不放松”的韧劲，做好教育教学工作，实现教育理想，成就千秋伟业。

新作为从创新中来。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”每个国家、每个民族、每个人都有自己的追求和梦想，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是全体中华儿女共同的梦想。而实现 “中国梦”，离不开创新人才，培养创新人才，根本在教育，关键在教师。新时代党员教师要具有创新精神和创新意识，必须要做三件事：一是在教育教学中没做过的事；二是在教育教学中不愿做的事；三是在教育教学中不敢做的事。要转变教育教学观念，主动接受新事物，自觉尝试新的教育教学方法，在教育教学实践中创新，不断积累经验和智慧；要自觉克服职业倦怠，唤醒职业责任感，积极思考、刻苦钻研，以锲而不舍的学习研究，源源不断的进取创新，为学生提供鲜活的知识清泉；要敢于推陈出新，敢于挑战传统的教学理念，摆脱定势思维的束缚，打破常规，创新教育教学模式，探索教育教学工作新途径。坚定精神信仰，追求梦想；坚守教育理想，执着奋进；把握教育规律，改革创新。以 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意志，迎接新挑战、谱写新篇章。

新时代党员教师要有新作为。不忘初心，牢记使命，以忠诚为引领，以实干为导向，以创新为突破，立足本职岗位，展现新的风采，做新时代优秀的党员教师，为教育教学工作再立新功。

高端品读

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业做出新的更大的贡献。

培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。

——习近平