课外阅读在小学作文教学中的重要性

广西桂林市临桂区教育局 邓梅艳

怎样在小学作文教学中培养学生的课外阅读兴趣已成为教育界和各大教育学者相互热议和需要思考的重要课题。在小学作文教学中，作文的写作在于日常不断地积累写作素材，然而现实却是课堂教学时间有限，无法给予学生更多的时间积累阅读写作素材。因此，想要提高小学作文教学的教学质量，并让学生提高写作水平，就必须重视利用课外阅读来加强小学生的写作能力，进一步培养学生的阅读习惯。

一、课外阅读有利于学生增加知识储备

学生的写作能力仅仅局限于课堂上教师所教授的知识是远远不够的，课堂时间的局限性使得学生对于写作素材知识有所欠缺。因此，开展课外阅读对学生增加知识储备是非常有利的。学生能通过大量阅读课外读物开拓视野，同时对于提升小学生的写作兴趣也有着非常深远的意义。在新课改不断推进的教育背景下，小学语文教师应鼓励学生进行大量的课外阅读，让每一名小学生都能够明确课外阅读对自身发展的重要性，明确课外阅读在作文中发挥的重要作用。现在非常多的小学生对作文类的作业相当不感兴趣，不仅觉得枯燥无味，甚至会出现在写作文时完全没有头绪的情况。这种情况大部分都与老师在教学过程中所使用的教学方法有着密不可分的关系，大部分的语文老师在作文写作教学中采用的都是宣教模式或者是分段拆解的方法，这样的教学模式使得许多学生在学习过程中产生了厌烦心理，从而导致学生降低了对作文写作的学习兴趣。但是课外阅读中的内容相对来说较为丰富有趣，里面生动而又丰富的情节能够帮助学生提高阅读兴趣，从而提高学生对文字语言的理解能力，老师在教学过程中可以充分利用学生这样的能力转化充满创造力的故事情节，让学生们巧妙地应用到写作中，这使得学生们的写作效率得到提升，并且还能提高学生们作文的质量，使其更加生动，富有活力的质感。在一般情况下开展课外阅读的时候，语文老师需要根据课程标准与要求，切实考虑到参与学生的真实情况，为学生安排适合学生们的阅读能力以及心理认知的阅读素材，从而使得学生的见识得到增长，启发学生智慧，同时让他们提高写作方面的能力，提升他们的学习素养，从而在新时代下科学有效地养成学生学习素养。老师们在引导学生阅读课外名家名篇的同时，不能只在表面的“阅读”上停留，还需要让学生在阅读过程中将自身感兴趣的故事记录下来，并让学生们在长期的阅读中积累并慢慢让自身拥有许多丰富的写作素材，让自身的写作以及阅读能力大大提升。

二、课外阅读有利于提高学生的作文水平

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这说明只有通过大量的阅读，才能获得丰富的写作素材和知识，才能够胸有成竹。诗圣杜甫尚有“读书破万卷，下笔如有神”的名言，而我们普通人又何尝不是呢？所以，课外阅读对学生提高写作水平是具有非常重要的帮助以及启迪的。在小学语文的作文教学中，课外阅读不仅能丰富学生的语文知识和写作经验，也能让教师进一步提升自身的教学水平。老师拥有科学有效的教法，才能通过教学让学生快速提高写作水平，让学生的作文提升取得事半功倍的教学效果。

大量的阅读对学生作文能力的提升有着非常显著的效果。现在许多的家长都已经意识到阅读对孩子的重要性，但是在理解上存在误解，这些家长们认为只要阅读对于学习成绩提升有帮助的书籍材料就能够帮助他们，因而给孩子购买的大多是名人名篇、好词好句以及各种类型的考题题库等有助于学生提升学习成绩的书籍，对于其他的课外读物，则是采取可有可无的方式，家长们普遍认为只要提高了成绩就是好的。但是这样的想法是错误的，因为各种类型的考试只是针对课堂知识的学习程度的检测，完全不能真实全面地反映学生的语文综合水平与能力。甚至有许多的家长和老师认为孩子的成绩不够理想就更应该将学习的重心放在课内的学习上，并不重视对学生感兴趣的课外读物进行大量的阅读与学习。我们可以发现家长和老师其实没有从真正意义上认识到课外阅读对学生的重要性。根据相关数据研究表明，科学有效地进行课外阅读能够帮助学生提升写作能力，使得学生在写作学习过程中提升效率，同时，课外阅读不仅能够提升学生的感知能力，还可以使他们对周围事物的观察变得敏感，从而发现身边微小的细节，帮助学生积累更多的写作素材，从而提升写作能力。

三、课外阅读有利于积累写作素材

教师教授小学生积累写作的素材的方式往往是通过自身生活的实践体验和阅读大量的课外读物。所以，在小学作文教学中，应当积极让学生养成自觉进行课外阅读的好习惯，先为小学生搜集优质的写作素材，让他们根据自己的喜好进行选择性的阅读，使得学生进行个性化阅读，之后可以根据每位学生的喜好，让学生自我搜集整理写作素材，从而养成良好的搜集材料和阅读习惯。小学生在长时间的阅读积累熏陶下，他们的脑容量会形成一个素材库，进而形成写作知识，再实际加入作文中去，将所积累的素材转化为自己的语言应用到实际的写作中，从而使得作文更加丰富多彩。因此，课外阅读有利于积累写作素材，能促使小学生的阅读理解水平有所提高，同时也能让教师节省课堂时间，多教授学生理论方面的知识，课外阅读在小学作文教学中极具重要性。

综上所述，小学作文教学作为小学语文课的重点教学内容，而课外阅读作为写作教学的方法积累，其重要性不言而喻。因此，在小学作文教学中，教师应当与学生齐心协作，鼓励学生多进行课外阅读，并且为学生制定科学的课外阅读计划，推荐适合学生写作的阅读素材，促进自身教学质量的提升，并能培养学生热爱阅读的良好习惯。

【参考文献】

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