仔细观察有序叙述具体生动

【习作要求】

每次出游归来，我们都会向同学介绍自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。

【习作指导】

小朋友，你一定去过好多地方。爸妈或者老师带你远游名山大川、名胜古迹、草原森林、海滨小岛……同伴和你去过家乡的山涧小溪、果园田野、竹林菜园、高楼大厦……你心里还想着去好多地方。这些地方都是这次作文的材料，你只要从中选一处美丽好玩，还使你流连忘返的地方来写，一定能把这次作文写好。

写作时，你如果还能注意以下几点，那么，你写的作文就更能吸引读者。

首先，要抓住所选地方景物的特点。景物的特点就是这一景物与其他景物不同的地方。不同的景物有不同的特点，就是同样的景物在不同的时节和地方，特点也是不同的。比如花坛里的花不同，特点也不同：月季艳丽多姿，桂花十里飘香；又如不同地方的水，特点也不同：海水波涛汹涌，湖水波光粼粼；还有不同时节的风，特点也不同：春风和煦，夏风炽热，秋风萧萧，冬风凛冽，这些就是特点。

要发现所选地方景物的特点，你就得细心观察：一要捕捉景物的颜色、姿态、声音等方面的特点。二要积极地去联想景物像什么样子，把自己的喜怒哀乐融入到观察的景物中去，表达对景物的感受就会更加真切。三要抓住景物的动态特点，如风雨中景物的特点，人物在景物中的活动特点等。观察时做到景人结合，写作时就能把人物的活动自然地放到景物的特点中去，所以要人格化地观察景物，努力把景物观察得生动有趣。这样，写作时就不愁无话可说了。

其次，要按一定的顺序来写。写自己去过的地方，就要有顺序地把自己观察到的景物特点一一展现给读者，不能想到哪儿写到哪儿。这就要求你按自己的观察顺序安排材料，带着读者一步一步游玩自己去过的地方，领略景物的美妙。比如“定点观察”（即观察点是固定的），就可以按方位顺序来写，或由远及近，或从上到下，或从中间到两边，或先整体后部分……像《富饶的西沙群岛》的中间部分，就是按海面、海底、海滩、海岛的位置顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。又如“动点观察”（即观察的地点或时间是不固定的），可以按移步换景的顺序来写，就是一步一景，走到哪儿，看到哪儿，写到哪儿；也可以按时间顺序写，如一天的早、中、晚，一月的初、中、末，一年的春、夏、秋、冬……像《美丽的小兴安岭》的中间部分，就是按春夏秋冬这一时间顺序介绍小兴安岭的美丽景色和丰富物产。写作时，你一定要记住只有描写有序，别人读起来才能清楚明白。

再次，要把所选地方的景物写具体。你可以从景物的姿态、颜色、声音、气味、气势、变化等角度，把自己看到、听到、想到的描绘出来，描写时若能运用恰当的修辞方法，文章就会更生动。请看《富饶的西沙群岛》中的描写：“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。”这里用比喻的手法形象地描绘了珊瑚的形态，给人美的感受；“大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。”这个拟人句让人感到龙虾神气、威武，有趣可爱；“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。”这是排比，它通过颜色描写把海水的美丽呈现在读者面前。这样具体的描写，重在突出景物的特点，使你喜欢的地方变得活灵活现，生动有趣，给人以身临其境的感觉。