农村学前教育资源开发与特色发展问题研究

龙建荣

（云南省楚雄州禄丰县仁兴镇大箐小学，云南 禄丰651205）

农村幼儿园的特色开发是很多乡镇幼儿园所面临的问题，对于很多乡镇幼儿园而言，由于资进和技术的限制，只能将其发展转向地方特色。本人就将从我所在的幼儿园出发，简要论述农村幼儿园的资源开发实际。

一、结合地方特色，创设幼儿园园本课程。

我所在的幼儿园位于武汉市某郊区的一个乡镇，幼儿园以当地特色出发创设出了“乡情课程”，旨在让幼儿园了解关于该乡镇的旅游景点，特产，风情文化等。并且在幼儿园内部也创设了相关的活动区。并且结合“乡情课程，我们开发出了“wlj童梦小镇”游戏场地，将该乡镇的特色迁移到幼儿园当中展示出来，平时幼儿活动就在“童梦小镇”中进行，增进幼儿对家乡的了解和热爱之情。

二、立足于本园发展实际，打造特色活动。

刚刚我们提到的是结合当地的特色，在结合当地特色的基础之上还要立足于幼儿园的具体实际。结合实际要从以下几个角度出发，首先要看到幼儿园的发展目标，这个特色活动一定要为幼儿园的目标服务的，每个幼儿园得侧重点都不同，因此在创办特色活动的时候一定要使其为发展目标服务。另外还要看幼儿的需求，我们一切的活动都是为幼儿服务的，关注幼儿的需求，大部分的幼儿更加需要得到哪些方面的发展，那么幼儿园的活动就要关注幼儿的需求情况。

小结：

对于农村幼儿园的发展，我们在不断地尝试探索。乡镇相对于城市而言发展还较为滞后，人们的思想观念也没有都市那么开明，可能对幼儿园的发展有一定的限制。但是我们也应该看见乡镇幼儿园发展中具有的无穷潜力，乡镇的特色资源众多，可供开发的内容丰富。只要我们想办出有特色的幼儿园，那么在结合当地具体情况下一定可以做到这一点。