幼儿园安全文化建设现状与对策解析

江苏省扬中市三跃中心幼儿园 宗红敏

近些年，幼儿园的安全事故频发，这些安全事故中，有一小部分是由意外造成的，绝大部分是由人为因素引起的，这主要就是因为幼儿园的员工缺少安全意识，幼儿园不够重视安全文化的建设。面对如此严峻的形势，幼儿园需要认清楚现状，提高教师和幼儿的安全意识，培养安全行为，保障幼儿能够安全、健康地成长。

一、安全文化建设的意义

第一，有利于幼儿园安全工作的开展。虽然年年都强调安全问题，但仍旧各种安全事故频发，造成这个问题的原因就是对安全工作的认识不过全面和深入。幼儿园要足够重视安全文化的建设，逐渐促使安全工作更加系统，安全工作能够按照合理的计划有章法地开展工作，制定的策略更加科学。

第二，有利于提高安全工作的长效性。安全文化的建设可以采用多重手段，例如体验、教育、宣传等等，从情感、观念、态度等方向入手，不断提高幼儿、家长和教师的安全意识，逐渐将被动地执行注意安全的状态，转变成自觉积极主动地按照安全要求开展行动。

二、安全文化建设的现状

第一，很多幼儿园的安全文化建设仍旧未能完成，建设的深度和广度都不够深入；第二，安全文化的建设仍旧需要在严厉的监督下完成，这主要是因为幼儿园管理层的安全意识不到位，缺少责任性，在安全文化建设工作中缺少主动性，缺乏耐心和长久性，如果相关部门监管的不够严格，就会减慢安全文化的建设进度；第三，安全文化的执行不够严谨，很多幼儿园都存在不按照制度、标准和流程办事的情况，制度执行得不够彻底和规范，教师的安全意识也不够高，缺少必要的安全知识。

三、安全文化建设的对策

1.建设安全环境

要想充分发挥安全文化建设的作用，就需要创设一个安全环境。可以在学校显眼的位置张贴一些更加人性化的安全理念，例如，“开开心心上学来，安安全全回家去”等；教师也可以在幼儿园内，存在风险或极易出现安全事故的地方张贴一些安全警语，例如，“请不要摸我，我有电”“上楼小心，不要摔倒”等，无论是教师还是幼儿，在进入幼儿园后就能够感受到浓烈的安全文化氛围，让安全意识渗透到生活和工作的方方面面，教师能够在工作中考虑怎么做才能保证幼儿的安全，逐渐养成多考虑安全问题的习惯。

2.提高安全意识

安全意识的提高、安全知识的宣传都是至关重要的，这对于人们安全行为的提高有着至关重要的作用，因此，在安全文化的建设工作中，幼儿园要格外注重培训教师的安全意识和知识，让教师熟读关于幼儿园的安全常识以及与安全相关的法律法规，可以给教师提供一些典型的案例，用多种形式逐步提高教师的安全意识，例如定期开展安全会议，组织幼儿园的全体员工参与安全培训，在例会上强调安全问题等等。幼儿园也要根据实际情况，制定好合适的安全制度，制作有关幼儿园各项工作安全标准和操作要求的PPT或视频，或者制作成手册，每人一本，最大程度提高教师的安全意识，学习更多的安全知识。

3.培养安全行为

首先，可以开展一些关于安全的活动，例如“零事故班级”，并制定好奖惩措施。幼儿园要将安全文化的建设具体化，开启班集体之间的竞赛，考核的标准不仅包括检查幼儿的安全常识，员工的遵章守纪，还包括班级的卫生消毒，幼儿安全儿歌的掌握程度，幼儿出现磕碰的次数等，将安全指标告知于教师和幼儿，每班都需要共同努力在争取“零事故”的奖状，同时也要制定好安全责任制，将责任落实到位，一旦出现违纪的情况，要严肃处理。每个班级让幼儿自己去思考安全箴言，然后投票选出最好的一个，并将其制作成标识，张贴在班级里。教师也可以开展一些评选活动，例如评选出班级里的“安全小卫士”，并给予一定的奖励，激发幼儿竞争意识，让幼儿都能积极主动地参与到安全活动中。

其次，带领幼儿认识一些危险源的标志，开展风险评价，逐步养成一个定期检查隐患、及时整改的好习惯。幼儿园要经常开展一些安全活动，督促教师及时发现安全隐患。同时，教师也要让幼儿学会分辨危险源，避免出现安全事故。幼儿园要定期开展风险评价工作，定期来处理和分析安全问题，及时做出整改，如果遇到无法及时整改的问题，就需要保证安全控制措施的有效落实，并将这个问题上传到中心动态安全隐患数据库，当中心看到此问题时能够快速做出决策，更好地保障幼儿园的环境安全。

最后，定期开展消防演习。幼儿园需要根据实际情况来制定安全疏散的方案，根据幼儿园的构造和班级的位置来确定疏散的路线图，幼儿园的全体员工都需要了解发生安全问题时自己的任务和责任。按照相关的规定和要求，每年幼儿园都需要举办两次消防演习，每年都需要进行一次灭火器和消火栓的实操训练。为了提高幼儿园消防演习的规范性，就需要幼儿园与消防部门共同合作，举办一些大型的安全演练，开展安全知识的宣传和观摩活动。

总而言之，安全文化的建设不仅可以保证幼儿园安全工作的有效性和长效性，还能够在潜移默化中，促使注意安全成为一种习惯，在以后的生活和工作中，都能够格外注意安全问题，在潜移默化中逐步提高幼儿的安全意识和思维，在此过程中逐渐产生一个良好的自我保护机制，实现自我教育、自我提高的风气，避免安全事故的发生。