试论如何营造农村初中英语良好的课堂气氛

（湖南省沅江市琼湖书院 湖南省 沅江市413100）

英语作为我们的第二语言，它不像汉语一样，从小就说，它本身就有一定的难度，特别是农村学生。因为，我们要想教好学好这门课程并不容易。农村教学的主要场所是课堂，也就是说，课堂氛围会直接影响到教学的效果水平。如果我们想提升教学质量，就不得不提高课堂效率，这一切取决于兴趣爱好。在学习中，激发学生的兴趣爱好，使他们能够变得主动起来，这样长期下去，学习就会有效率，这是每一位教师所要解决的问题。教学中，我会从以下几个方面谈谈自己的看法。

一、热身活动

热身活动又称之为导学课，它不仅能够调节学生们的情绪，而且还能改善学生们的主动性。因此，课前热身对巩固旧知识以及导入新的课程，起着承上启下的作用。

同时，也可以加入一些英语格言使他们的知识面得到扩大，这种方法不但能提高他们的修养，而且还能激发他们的兴趣。热身运动，仅仅几分钟，就活跃了课堂氛围，使他们提升颇快。

二、教学过程

教学过程在教学中有着举足轻重的作用，它直接影响着教学的效果水平，特别是农村初中英语教学。长期以来学生们认为英语没什么用处，导致了他们的小学英语基础不扎实。我们可以对学习状态不理想的学生进行一定的鼓励，多加肯定他们的优点，哪怕只有一丝，以此来增加他们的自信心。平时我也会根据学生们的良好表现，将他们记录下来，以此增加他们的动力。

三、教学方法和手段

教师所采用的教学方法和手段，会直接影响学生们的积极性。采用灵活的教学方法，就能够使学生们长期保持积极状态，长此以往下去就会有好的课堂氛围，教学效率也会得到很大程度的提高，我们可以在课余期间，通过与学生们谈心等方式，可以了解到学生对英语的掌握情况，然后总结他们的薄弱之处，最终再加以解决。