课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析

（云南省丽江市玉龙县白沙完小，云南 丽江 674101）

引言：新课改更加注重学生学科综合素养的培养，在小学语文教学中，教师应重视小学语文的作文教学，不断探索有效的教学方法，提升学生的作文写作能力，同时对于提升学生整体语文学科综合运用能力具有重要意义。教师在日常教学中加强语文课外阅读的指导，对实现良好的语文作文教学效果具有积极的推动作用。

一、课外阅读能够激发小学生的语文作文写作兴趣，提升写作能力

在小学语文教学中，教师对于书本的内容进行按部就班的讲解，即使讲解内容比较详细，教师费心费力，但是未必能达到良好的学习效果，因为略显生硬的课本讲解无法激发学生的学习兴趣，课堂教学效果不显著，作文教学亦然。但教师在小学作文教学中引导学生进行课外阅读，使学生的学习视野由相对枯燥的课本延伸到课外，会激发学生的学习兴趣，从而有利于学生作文能力的提升。如人教版小学语文教材中学习“荷花”一课，作者用生动的语言描写了荷花的优美姿态，甚至忘乎所以，以为自己是一株荷花。小学作文中写物、写景是重要的作文写作内容，教师可以为学生更多地搜集相关阅读素材，使学生从中汲取写作养分，并应用到自己的写作当中去，从而提升学生的作文写作能力。

二、课外阅读能够促进小学生语文综合能力的提高

小学语文教学的重要目标除了提升学生的语文学科综合能力之外，还在于培养学生良好的学习习惯，阅读的习惯养成对于学生的语文及其他学科的学习具有重要的意义，良好的阅读习惯能够伴随孩子成长的一生。小学语文作文教学中，教师不断引导学生进行课外阅读学习，在积累丰富的写作素材的同时，更能够扩展学生的视野，使学生在面对一件事的过程中，能有自己独到的见解，并能够转化为语言进行输出[1]。当学生能够确切地将心中所想、所感流于纸面，想必一定是一篇充满真感情的好作品。

结语：小学阶段的作文教学对于学生今后语文写作具有重要的影响，教师应结合教材内容，引导学生进行课外阅读，积累丰富的阅读、写作素材的同时，对于语文学科综合素养的提升有积极的促进作用。