服务少年儿童成长需求，创新少先队活动课设计

⦿牛石萍

少先队活动课的生命力就在于“活动”二字，辅导员要根据少年儿童的年龄特点，创新性地组织活动，努力使少先队活动课做到有“心”意、有“新”意、有“馨”意。

少先队；活动课

“国无德不兴，人无德不立”。多少年来，立德树人始终是教育的根本任务。少先队组织作为少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，通过开展一系列主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的教育实践活动，成为了小学德育教育的重要组成部分。根据共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《少先队改革方案》和《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》的总体要求，少先队活动课已经作为基本课程纳入到了学生课表中，成为了学生的必修课程。现结合实际工作中对少先队活动课的探索，谈几点自己的想法：

一、少先队活动课要有“心”意

少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童组织。围绕中国特色社会主义教育的总体目标，少先队活动课的目标有两个，一是培养合格建设者，二是培养可靠接班人。针对这样政治性很强的组织特征，我认为少先队活动课一定要加强思想政治引领，要引导少年儿童从小树立正确的政治态度、政治理想和政治信仰，突出教育者的“心”意。

“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”、“核心价值观记心中”等主题教育实践活动都是少先队活动课的载体，我们辅导员要以各重要时间节点为契机开展活动课，引导少年儿童爱党、爱祖国、爱人民，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。例如，在国庆节前夕低年级可以开展“国旗国旗我爱你”活动，中年级可以开展以“五十六个孩子一个妈”为主题的民族精神代代传活动，高年级可以开展“心同祖国一起跳动”等活动；在七一前夕可以开展“童声唱红歌”“巧手画党旗”、“彩笔绘党徽”等红领巾心向党的主题活动；在十·一三建队日前夕可以开展“红领巾相约中国梦”系列主题活动，采用音视频等艺术手段，讲解感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓中国梦的由来；走进有代表性的实践体验场所，了解中国的发展成就，感受中国精神；讨论身边热点话题，进行客观分析交流，形成正确的认识和判断；收集中国未来发展的预测性资料，懂得国家发展对自己成长提出的需要，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中……只有辅导员做有心人，少先队活动课才能达到教育效果。

二、少先队活动课要有“新”意

少先队活动不同于课堂教授知识，主要通过各类实践体验活动来引导少年儿童树立远大理想，提升综合素质。少先队活动课要遵循少年儿童的年龄特点，采取少年儿童易于接受的方式，设计一些时代感强又贴近生活的活动，使活动变得有新意，有情趣，才能增强少先队活动的吸引力，才能使少年儿童积极主动地参与进来接受教育。

“红领巾小社团”、“团体游戏”、“队会”、“小队活动”都是少年儿童喜欢的集体性活动，我们辅导员可以通过这些途径来组织活动，充分运用流行文化元素，捕捉主题助力，以少年儿童喜闻乐见的形式，让他们在快乐中实践体验。例如，在天舟一号发射之际组织学生以小队为单位到博物馆去寻访，并设计“快递小哥启程啦”的活动主题；在电影《摔跤吧，爸爸》热映后，于父亲节开展“踢球吧，爸爸”主题亲子游戏，并评选出“红领巾小健将”；在《中国诗词大会》节目热播之后，及时组织“红领巾经典诵读”社团开展活动，评选“红领巾小书虫”……只有辅导员设计得有新意，能够从时代发展的新成果中找到少先队活动课的创新点，增添时尚元素，强化参与积极性，少先队活动课才能达到教育效果。

三、少先队活动课要有“馨”意

《中国少年先锋队章程》中明确提到，我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与离践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。少先队活动课就是实现这一目的的主要途径之一。我们辅导员要提高少先队活动的实效性，让少先队教育的馨香陪伴少年儿童一路成长。

少先队活动课上得好不好、作用大不大、效果实不实，到底怎么评判？当然是在活动结束之后问一问参与的队员们了！为了避免少年儿童出现轰轰烈烈地参与活动、稀里糊涂地结束活动的情况出现，每一个辅导员就必须结合学校的实际情况来策划有延续性的主题活动。例如在我们航天学校，学校地域资源就是我们少先队教育活动的源泉。我们利用中国航天科工六院这一独特的地理优势，配套开发相关的教育资源，将“航天梦”的教育功能放大变活，让队员们通过系列性的少先队活动搭上“兴趣”号列车，驶入“中国梦”的轨道，使职业理想与现实生活接轨，为将来的人生目标指引方向。我们会把每一个少年儿童的集体性活动都变成少先队活动，编排少先队校本课《逐梦航天》、开学典礼设计“弘扬航天精神，根植中华骄傲”的主题活动、中国航天日设计“航天日圆航天梦”的主题活动、六年级毕业典礼设计“梦想起航”主题活动、建队日设计“红领巾相约中国梦——航天梦飞入我心中”主题活动……我们辅导员通过指导队员寻访、调查、搜集、参观等活动方法，有效地提升了队员们的实践探究能力，也稳固地树立了一个坚定不移的人生追求，那就是长大后要回到家乡做一名航天工作者，像钱学森爷爷一样为祖国的航天事业做贡献。

总之，让队员们在少先队活动中感知少先队的优良传统，向往少先队，热爱少先队，在少先队组织中有归属感、荣誉感、责任感；让队员们在少先队活动中受益，在少先队活动中得到锻炼和成长，这是我们所有少先队辅导员永远的奋斗目标。我们要落实好《少先队改革方案》，创新少先队活动课设计，服务少年儿童的成长需求，让星星火炬的旗帜永远飘扬下去！