中华传统文化融入中职德育的策略

王雯雯

【摘要】根据中华传统文化融入中职德育的相关研究发现，尽管学生和教师认可传统文化对于中职德育的重要性，并且对于传统文化融入中职德育抱有积极的态度，但是也对目前传统文化融入德育的实际情况表示“不尽人意”，普遍认为目前传统文化融入德育的教学课堂与教学实践的氛围和效果一般，故提出一些切实可行策略，与之交流分享。

【关键词】传统文化 中职 德育 策略

1、将优秀传统文化写人教材，融入课堂，走进学生的头脑，让学生从历史、文化的角度思考问题是中华优秀传统文化进入德育过程的终极目标。因此，必须重视德育课堂建設以及教材编写等几方面。

（1）学科与课堂建设

课堂教育是目前德育教育的主要形式，要将中华优秀传统文化融入德育，则必须要推动德育课程的改革以及学科的建设，同时，全面建设中华优秀传统文化课程，尤其是教材的编写，并且还需要进一步的对以中华优秀传统文化为核心点的课程体系进行深人的探究，考虑其体系设置，如何与其他课程优劣互补，增强中华优秀传统文化进入德育的针对性和实戈划生。

（2）教材编写

相对于大学生来说，中职生存在一定的特殊性，例如其在文化水平与学习能力上来说相对有所欠缺，因此我们应该有所针对性的为中职学生挑选和制定合适的教材，根据中职生特点，教材最好具备通俗易懂，篇幅适当，贴近生活等特点，例如《三字经》、《弟子规》等，同时，也可以选用一些文人志士的传记，可以让中职生能够从之领域到更多人面对困境和挫折时的毅力与精神。

（3）在德育课堂中增加优秀传统美德的知识理念

在课堂之中加入中华优秀传统美德的知识教育，对于培养中职生对中华优秀传统文化的认同感起到积极作用，也可以进一步加强其对于中华优秀传统文化的理解与认知，例如，可以带领中职学生在课堂上阅读中华诗词以及《道德经》《论语》等的精华章节，并可以组织学生对所阅读的内容进行探讨力口深理解，除此之外，还可以进行各种创新，例如表演、演讲等形式，让学生对于中华民族传统文化兴趣加深，深入浅出的教育能容易让学生理解并丰动参加。

（4）扩大中职生文史素材中华优秀传统文化的比重

语文课程是最靠近中华优秀传统文化的课程，语文老师是所有中职教师中对优秀传统文化理解最深刻的教师，提高中职德育效果，提高语文教师的优秀传统文化知识至关重要，在中职语文教材之中融入中华优秀传统文化的内容例如文言文、诗词歌赋等，让学生能够从各方面各视角理解与挖掘传统文化的内涵，在潜移默化之中接受传统文化。

2、社会实践是中职学校培养人才的重要方式，明确中职学生社会实践的具体规戈]，将中华优秀传统文化贯穿其中，提出可行与案，真正实施两者的融入，能够使得中职德育工作事半功倍。

（1）将传统节日等非物质遗产纳入中职校园文化活动

传统节日例如春节、中秋、重阳能够加强中职生对“孝”的理解；端午能够加强中职对“义”的认知；清明节能够加强中职生对“生命”的感悟，通过这些传统节日，能够引导学生感恩亲情、感恩祖国、感恩生命等。将传统文化与学生日常文艺演出结合，例如琴棋书画等，能够创新学生的学习生活；中国茶道文化能够助于提升人文气质；古代足球可以让学生体会别具一格的足球运动，提高其对中国传统文化的兴趣和爱好，为优秀传统文化教育打好基础。

（2）定期举行道德模范及优良道德行为评选表彰活动

榜样的力量是无穷的，我国每年都会以道德为基准评选出“感动中国十大人物”，以此能够对全国人民产生榜样宣传，影响社会风气，使正义、善良、勤劳的得到全国人民的认同，因此，中职教育之中，我们也可以运用榜样力量，将身边有着优秀道德和品质的人物事迹加以宣传，引导学生积极上进。中职院校应设立更多种类的德育榜样，让精神的力量成为鼓励的最好方式，让榜样和表率的就在身边，朝夕相处，一点一点被感染。

3、21世纪完全离不开网络和新媒体，中职德育的工作也要与时俱进，借助网络之力，利用其传播广、便捷实效、大众普及的特点想进行开拓创新。

（1）建立中职含有优秀传统文化因素的德育博客、微信平台

为广大中职生设立一个网络服务窗口，能时刻倾听中职生关于德育最新最真的诉求，在中职生与德育间搭建起一座网络上的联系桥梁，力争从多方位建立传统文化息网络传播平台。针对于优秀传统文化，建设博客、微信平台，用语音发送录制的传统文化内容和其他德育信息，增强中职德育过程中教师与学生、学生与学生、学生与教育的互动性也非常重要。

（2）完善中职生教育网络并开辟传统文化论坛

开发传统文化论坛，能够激发学生主动挖掘优秀传统文化的兴趣，通过在论坛之中形成热烈的讨论，能够减少中职学生花费在其他网络事件例如游戏电视等的时间，也可以针对中职教育之中的重点和难点进行探讨解疑。并且中职学校也能够借助网络大数据的优势，及时的收集各方面的信息，进行综合性的分析和探索，从而产生能完善道德教育的针对性的对策。

（3）创办中职教育电子期刊并设置优秀传统文化专栏

电子期刊的制作成本低但是内容丰富，图文搭配还可以结合音乐，能够丰富中职德育的阅读形式，更加真是的表达传统文化的内容。设立电子期刊需要注意以下方面，一是要内容丰富全面，尽量能够覆盖世界范围内的热点德育问题，以此为基准及时更新我国优秀传统文化的范围和内容；二是教师和学生都需要转变思维，接受电子期刊栏目代替传统媒介，接受中职教育的丰富化；三是电子期刊和优秀传统文化内容一定要形式生动、图文并茂、声像兼美，只有这样才能发挥现代科技和传统文化的魅力，才能为中职德育服务。

上述对中华传统文化的内容解释以及几种传统文化与德育的融入策略，可将德育引入课堂，引入社会实践、融入网络资源，增强教师培训，搭建展示平台，充分利用中华传统文化的作用，切实加强中职学校德育成效。

参考文献：

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