广西高校气排球运动会发展现状与对策研究*

华正春 宋建美



广西高校气排球运动会发展现状与对策研究*

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（1.广西师范学院体育学院，广西 南宁 530001；2. 广西医科大学体育部，广西 南宁 530021）

阐述气排球运动的特点，对广西高校开展气排球运动的现状进行分析并从课程建设、竞赛、师资建设等角度提出广西高校开展气排球运动的具体对策。

广西高校；气排球；运动；发展现状；对策

气排球已经是一项家喻户晓的运动，广西经济学院早在2003年的时候就在学校的体育课中加入了气排球这一个体育类项目。通过调查我们发现，学校每一年选修体育课的学生中，有13%选择气排球，这项运动颇受学生们的欢迎，对于技术方面的要求也不多，我们只需要一段时间的学习就能将基本的技巧掌握好，甚至可以参加到气排球的竞技比赛当中。通过持续的宣传，大家对于气排球这项运动的了解程度逐渐加深，并且有很多同学在了解的过程中喜欢上这项运动。第二个学期的体育选修课，选择气排球的学生是第一学期的一倍，占到总人数的26%，大家对于气排球的学习积极性也越来越高。

1 气排球运动特点

1.1 气排球运动适合人群

气排球由于具备相对较轻的球体质量、体积较大、球体柔软度较高,不会轻易对气排球运动参与者的身体造成损伤,气排球运动对参与者性别、身体素质以及操作技巧等要求相对较低,即便是没有排球技术水平的人也可以参与到活动之中。另外,气排球在运动场所与设备方面也没有特殊要求，受到了各个年龄阶段人群的欢迎。

1.2 具有较强的观赏性

传统排球对技巧和战术都有要求，通常需要练习较长时间才可以比赛。否则，比赛过程中十分容易出现一人发球,其他人看球的现象，比赛不但没有激情，也缺少了观赏性。在这些方面气排球正好相反,一些不了解气排球运动的人群,通过简单的准备练习也可以参与比赛。气排球自身弹性良好，稳定性较强，使比赛中来回球数增加，同时形成激烈的比赛氛围，有效提高了观赏性，参赛者较容易获得比赛乐趣。

2 广西高校开展气排球运动的现状

2.1 在高校中气排球课程尚未获得有效推广

再创新气排球运动的过程当中，我们从中加入体育健身娱乐等方面的元素，使得个人体育竞技类的项目很好的融合到集体项目中去，能够将体育项目中的乐趣体现出来。我们不仅在平时娱乐休闲的时候选择气排球，同样还可以在体育类比赛的时候选择气排球运动。虽然气排球运动在我国推广的时间已经比较长，但是由于各种各样的原因，我国在推广气排球方面的工作上，并没有表现出应有的推广效果，没能达到推广普及的效果，同时课外参加气排球运动的人员数量也不多，这对于推广该项运动来说起到了一定的限制作用。

2.2 教学条件非常薄弱

学生在学习的过程中必须要不断的适应学习的环境，这样才更有利于我们对于一个项目技巧的把控，在学习一个项目的过程中，如果没有专业教师的指导，我们将没有办法更快、更好的掌握学习中的一些技巧。在开展气排球教学活动的时候，我们并没有专业化的教学材料作为指导，这对于教学工作的开展而言会带来极大的影响。开展气排球教学活动的时候，我们没有为学生设立专门的场地，配置专门的学习设备，大部分学校在开展气排球运动的教学过程当中，都必须协调才能使用教学场地。

2.3 学校发展气排球运动明显滞后于社会发展

在气排球运动最早出现的时候，参与该项活动的一般都是老年人。伴随着气排球运动在社会中发展，开始有越来越多的运动技巧被人们所掌握，参与该运动的人员由最初的中老年人，转变为现在的年轻人，由于年轻人加入到了气排球运动的行列中，使得气排球运动在技巧方面得到了很大的提升，其运动比赛的观赏性不亚于专业的排球比赛。最近这几年以来，广西组织举办了许多规模较大的气排球比赛，参与到其中的人数多达六万人之多。每个参加比赛的队伍都积极的投入到比赛当中，这对于提升比赛水平来说有极大的益处，大家都开始接受并且认可这一项运动，所有的队员都希望可以经过比赛来提升自己的运动水平。尽管现在的广西有许多高校的学生对于气排球这项运动十分喜爱，但是学校在开展这项活动的情况却不是很乐观。学习气排球的主要对象是女生或者部分身体素质较差的学生，但是只有很少一部分学校会为学生开展大型气排球方面的比赛，通常都是以院系为单位组织比赛。不论是比赛的数量还是参加比赛的人数、技巧，学生间的比赛和社会上专业的比赛之间还是会存在较大的差异。

3 广西高校开展气排球运动的具体对策

3.1 在高校体育课程中正式纳入气排球运动

在广西的体育教学课堂中，已经开始出现了气排球方面的相关内容，我们在编写气排球教材的时候，可以将其考虑在内。各个高校在记录学生真实水平的时候，还可以结合教学的实况，进而使气排球的教学能够更加符合相关的标准。一方面，高校必须要借助学校中体育教学的方法，在课堂的教学过程中加入技巧，使学生在教学的过程中能够掌握更多的知识，在锻炼的过程中享受气排球给我们带来的乐趣；另一方面，我们之所以能在高校的课堂中看见气排球的身影，这与我们对气排球运动的宣传与喜爱是分不开的。

3.2 促进校园积极开展气排球比赛

在高校中组织举办气排球比赛，不仅可以让校园文化得到良好的传播，同时，教学生一些关于健康方面的知识。学校在宣传气排球运动的时候，可以适当增加运动的强度，并安排学校的学生参与观看气排球比赛，尽可能的使气排球的影响力扩大。不仅如此，通过开展气排球运动，我们能够将气排球的影响力发挥出来。学校通过开展气排球运动，可以培养学校的明星球员，构成影响力，让更多的学生参与到气排球的运动中来。在广西气排球运动已经得到了很大的发展，因此我们必须要进一步扩大比赛的影响力，让气排球能够更好的发展下去。

3.3 高校通过各个渠道为气排球运动提供物质基础

在高校发展气排球必须要具有一定的物质基础，诸如球网、气排球、场地、经费等必备的要素。高校必须要尽可能的拓展筹集资金的渠道，使气排球能够在发展的过程中不受经费不足的影响，还可以申请国家拨款，帮助发展气排球运动。

3.4 加强建设气排球师资队伍

高校在开展气排球运动的时候，必须要配备一个专业的教师团队，让这些教师利用自己的专业知识以及教学技巧，使用全新的教学方式、应用全新的教学理念进行教学，帮助学生学习气排球运动，同时也推动了气排球这一项运动的发展。为了提高学校教学队伍的素质，我们必须要组织教师参加技能培训，培训的内容包含有理论知识以及运动技巧等方面的内容，帮助教师实现自身素质的提升，努力推进课程改革的工作进度。

4 结语

广西高校在气排球的发展过程中，体现出来较多的资源优势，结合各个方面的内容来说，气排球之所以能够在广西得到良好的推广，这与学校的努力是分不开的。利用科学教育的方式，培养学生的团队意识，并且在教学的过程中结合学生身心发展的特点，这样有利于学生掌握气排球的运动技巧。学习气排球不仅可以锻炼体魄，同时还能帮助学生建立起热爱运动的良好习惯，因此我们要大力推广气排球运动，使气排球运动在广西的体育教育项目中成为一颗耀眼的新星。

[1]蓝瑞高.广西高校气排球运动教学模式构建研究[J].武术研究,2017(12).

[2]刘兵.江西省高校气排球运动开展现状及对策研究[J].萍乡高等专科学校学报,2016(8).

On the Current Situation and Countermeasures of Gas Volleyball in Colleges and Universities in Guangxi

HUA Zhengchun, etal.

(Guangxi Normal College, Nanning 530021, Guangxi, China)

2015年广西哲学社会科学规划研究课课题：广西气排球运动品牌建设的研究（15BTY007）。

华正春（1985—），研究生，讲师，研究方向：体育学。