新形势下美术学创新发展路径探析

王保维

摘 要：随着我国经济的不断发展，人们的生活水平逐渐提高，人们自身的艺术素养也在随之提升。在新形势下，需要更加注重美术教学，提高人们的美术素养。美术学一直以来都是一门学科，但是随着我国社会的不断发展，很多先进技术和电子产品的普及使用，使得美术学有了更加广阔的学习路径。目前我国的美术学在不断快速发展，但是美术学的发展中还存在一些相应的问题，只有对这些问题进行全面的创新解决，才能够实现新形势下美术学创新发展路径的开辟。

关键词：新形势；美术学；创新发展路径

美术是直接关系到人们日常生活和艺术审美的一门学科，从根本上来说，社会中的任何方面都涉及到艺术审美。在进行美术创作的时候，需要满足社会大众的审美要求。所以目前美术学的发展必须要进行合理的创新，确保能够适应社会新形势的发展要求。另外需要在不断改革创新的同时，实现相应的创新，提高美术学科自身的科学发展速度和发展水平。目前我国的美术学发展还存在一些相应的问题，主要是由于各种各样的社会变革导致美术学的发展受到了相应的影响。为了确保美术学的不断发展和创新，需要对新形势下美术学进行创新和发展，通过使用相应的创新发展路径，扩大美术学在新形势下的发展空间。

一、美术学发展中存在的问题

（一）美术学发展理念落后于社会发展

通过长时间的分析研究发现，我国的各行各业，都在不断发展，而且其中的很多行业，都在逐渐使用高新的技术和电子信息技术。对于美术学来说，电子信息技术具有十分重要的作用和意义，可以全面提升美术学的创作素材，而且利用电子计算机，能够提高美术学的创作水平，提高创作的质量和创造的效率。我国的美术学本身发展时间就比较久远，我国古代的国画自成一派，具有自身独有的特点和表达方式。但是，很多学校的美术教学都在抵触电子计算机的使用，导致现代电子信息技术的使用十分匮乏，无法发挥出预期的作用和效果，无法实现真正的电子计算机中的美术创作。所以很多通过学校培养的学生，对于电子信息计算机技术的使用比较抵制，而且在进行日常美术创作的时候，没有运用计算机技术，导致电脑在美术行业的使用十分被动，导致学生美术创造的脚步无法赶上时代的步伐。

（二）美术学教学内容较为单一

我国的社会目前的发展速度很快，因此人们的生活水平在不断提升，人们对于美术的发展有了更高的要求，所以美術学的创新和发展，必须要有多样化的发展模式，实现多元化的综合发展。我国目前很多学校的美术教学水平无法满足多元化教学的要求。教学的整个过程比较单一，而且教学的内容比较老旧，无法满足新时代的要求。美术本身就是多样化的艺术，其中所包含的内容很多，不但有色彩和素描，还有中国画和美术鉴赏等方面的内容。因此需要对这些多方面的内容进行全面的了解和认识，通过了解和认识，得出相应的创新。另外美术学还存在和其他学科的交际，通过对这些交际内容的学习和了解，能够更加全面地了解美术学所包含的知识和内容，提高美术的创作动力，实现多个角度地全面掌控美术内容和知识。对于学校来说，所教授的内容比较单一，而且一般情况下比较重视学生的美术技巧，对于其它方面的发展并没有全面的综合性认识，所以导致整个美术的教学过程无法全面地满足社会的发展要求，学生在很多方面都比较被动，对于多方面美术知识和内容的学习，十分困难，无法满足相应的美术知识的学习要求。

（三）美术学的教学评价较为单一

对于美术学来说，进行教学评价的时候，必须要有全面的评价主体和评价内容。但是我国目前的美术学教学评价方式比较单一，而且主要是评价主体单一和教学评价的内容比较单一两个部分。所以在进行教学评价的时候，首先需要做好教学评价主体单一问题的解决，对于整个教学的评价过程，以往的评价主体就是教师，而且教师的数量比较少，所以对于学生的美术学习效果的评价优势无法达到客观和公正的要求，导致整个评价过程比较被动。教师作为评价人员，对于整个评价的过程都需要实现全面的控制，所以评价的结果比较被动，对于学生的学习有一定的影响。另外对于整个教学的评价内容进行分析发现，很多评价的内容都是比较单一的，而且在整个评价的过程中，教师一般比较重视学生的美术技巧和相应的学习成果，对于美术所相关的其他内容的掌控没有较为良好的认识，导致学生对美术的学习内容比较偏颇，容易出现学生学习内容的单一性。教学评价内容的单一性，影响了学生对于美术知识学习的多样化，导致学生对于美术社会学内容无法快速全面掌控，所以评价的单一性，对于学生对美术学知识的综合学习有一定的影响。

二、新形势下美术学创新发展的路径

（一）创新美术学发展理念

对于美术学进行创新和发展，首先需要进行发展理念的创新，创新理念是确保美术学不断发展和创新的基础保障，是实现美术学发展创新的根本动力。在对美术学进行发展理念创新的时候，需要首先改变原有对电子信息技术的认识，通过改变原有的认识和了解，提升美术学生和教师对于计算机的正确认识，实现对传统美术创作技术唯一性的改变。另外传统的美术创作只是一种创新形式，以电子计算机为基础进行创新和改变，才是美术创新的更高效的方式和方法。作为高校的教师和学生都必须要充分认识到，电子计算机技术对于美术创作的重要作用，不但可以实现多元化素材的提供，而且还能够在大数据时代，从大量的数据中获得符合美术学发展要求的重要针对性信息，实现美术创作作品的全面控制。所以利用电子信息计算机获得的美术学创新，能够更好地服务于社会，确保对多种素材的全面收集和管理，实现多方面的全面创新。因此作为美术学创新人员，一定要首先做好理念的创新，为后续的美术学创新奠定信息基础和保障。

（二）丰富美术学的教学内容

美术学中本身所包含的内容是很多的，而且所包含的方面也比较丰富。但是我国目前社会中的美术学教学方式所教授的内容很少，而且其中的内容一般都是比较单一的。美术学专业的学生进行美术学习，掌握相应的美术知识，这仅仅是学习的第一步。在整个教学的过程中，需要更广泛地去学习多方面的美术知识，实现美术绘画技巧的掌握后，还需要学习色彩、国画和美术鉴赏等方面的内容。对于这些内容，可能一些教师和学生比较陌生，但是需要逐步改变原有的认识，提升对美术多方面知识的学习。教师在进行美术学内容教授的时候，需要从多个社会交叉学科中获取更多的知识和内容。在进行全面学生美术知识教授的时候，让学生可以学习到更多的知识和内容，提高学生对于多方面美术知识的了解和认识，逐渐提升学生自身的美术艺术素养，进而实现美术学的创新和发展。美术学是一门直接关系到学生自身素养的学科，但是一直以来我国的教学方式对于美术教学没有正确的认识。为了实现我国为了人民自身美术素养的提升，实现美术学的全面创新和发展，必须要逐渐丰富美术学的日常教学内容，让更多的学生从美术课堂教学中获取更多的知识和内容，提升学生对于美术学的综合认识，为后续的不断创新和发展，打下相应的基础。

（三）创新美术学的教学评价方式

对于美术学的教学评价来说，传统的单一评价模式已经无法满足目前高标准的教学要求。所以需要通过创新改变美术学的教学评价方式，首先必须要做到教师评价主体的转变，通过让每个学生都参与到综合的评价中，提升学生自身对于相应知识的认识。另外教师和学生一起参与到教学评价中，能够获得较高的评价结果，实现学生对于自身所学知识的二次认知。学生参与到教学评价中，还能够全面保障整个教学评价过程的公平公正。另外对传统教学评价方式的改变，还能够实现美术学评价内容的丰富，实现学生的成长和学生特长的展示。学生进行评价，能够获得客观和结果，对学生对于自身美术水平的认知有十分重要的作用和意义。改变传统的美术学教学评价方式，具有十分重要的作用和意义，能够为美术学的创新和发展，提供更多的路径，实现我国美术教学评价水平的全面提升。

三、结语

对于美术学的创新和发展，需要使用新型的科学技术和设备，改变传统的创新方式，提高新形势下美术创作的水平，确保我国的美术行业可以全面快速发展。但是我国目前新形势下美术学发展中还存在一些相应的问题，这些问题需要进行全面控制和管理，解决这些问题，确保路径的完整，实现美术学的全面创新。另外需要全面的掌控社会的发挥形式，通过对美术学的发展控制，提高美术学的发展空间。对于美术学来说其中所需要使用的科学方法，也是需要进行全面的管理和控制，确保我国的美术学创新之路更加辉煌。

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作者单位：

共青科技职业学院