数学理解之模型建构：回归

黄龙孙

对数学的学习有两个层面：因为对数学基本性质和结论的正确理解，所以能快速解决基础型問题；另外，由于对知识重点、难点的理解不够深刻，遇到综合性稍强的问题便会产生束缚感，施展不开拳脚，即使是面对披着“综合外衣”的基础性问题也会出错.这时，我们应该认真分析错因，回归模型“最开始的地方”，回归到定义、概念等进行深入理解，并进行针对性的训练，这样才便于真正理解和掌握.