小学安全教育存在的问题及应对措施

幸忠

摘 要：小学安全教育是小学教育的重要组成部分，是培养小学生安全意识、自我保护意识的关键。针对现阶段小学安全教育中存在的问题，学校应该积极制定安全教育长期规划，通过课程的完善，以及安全知识的普及，真正落实校园安全教育。另外，教师还应该与家长经常联系和沟通，建立家校联动机制，全方位提升小学生的安全防范意识，保障其安全、健康成长。

关键词：小学 安全教育 问题 措施

引言

目前我国小学安全教育还存在一些不容忽视的问题，比如学校重视程度不够、缺乏安全教育实践等等，学校应该重视这些问题，并能够积极采取相应的措施，克服这些问题，完善学校安全教育体系，真正为小学生创建一个优良的教育环境。[1]

一、小学安全教育存在的问题

1.学校在不同程度上对安全教育的忽视

小学在进行安全教育的过程中，应该明确安全教育并不是一门学科，有具体的学时，而是一项长期工程，安全问题具有偶然性和不可控性的特点，因此，理论上的安全预防措施与现实情况可能会一定程度上出入，很多情况都是无法预见的。并且我国的教育模式在应试教育的影响下，没有真正意识到安全教育的重要性，安全教育的教学只是游走于表面，没有树立起正确的，系统的安全教育思想。很多学校只是给教师明确安全教育的指标，教师在进行安全教育时，只是将书上的理论知识简单的阐述一遍，学生自身并没有接受到真正的安全教育。[2]

2.缺乏安全教育的实践

针对我国目前对于安全教育开展的情况而言，安全教育只是存在于课堂上的口头教育，缺乏实践上的实际锻炼，但是仅仅是理论教学是不够的，还需要具体的场景帮助学生进行演练，从而切实的发挥安全教育的作用。当前我国小学安全教育存在的很大一个问题是，即便具有相对完善的安全规章制度，但是没有实际的实践来促使其发挥其作用。例如，近些年出现的青少年溺水事件越来越多，其主要原因就是学校的安全教育课程没有良好的发挥其教育作用，致使学生真正的身处危机时，没有及时的想到措施来解救自己。

3.解决小学安全教育问题的策略

3.1积极开展安全教育课程

想要小学安全教育课程能够切实的落实其作用，就需要学校针对这个问题进行有针对性的改善，积极开展相关教育课程，同时，学校应该明确自身的位置，作为小学应该教授学生的安全教育内容。学校需要明确安全教育与其他学科同属于教学体系的一部分，因此，应该逐渐完善安全教育体系，健全安全教育结构，从而促使小学生的安全防范意识能够逐渐加强，并将其落实到实际中。在实际进行安全教育的过程中，教师需要切实的考虑到小学生的心理需求，从而在此基础之上进行相应的安全教育活动，并且举办安全知识讨论会，安全知识辩论赛等等，促使各种安全知识能够切实的深入到学生的学习生活当中。学校也可以定期的开展各项安全活动演习，促使学生在实际危机来临之时具有临危不乱的态度，并采取相应的措施进行自救。

3.2安全知识、安全意识普及

（1）知危识安

小学生年龄小，目前还在家长和学校的保护中，对于安全问题认识不深。他们无法正确判断出哪些是安全可行的，哪些是会造成危险的。学校作为教育学生的主力军，应该承担起这部分责任，向学生传授相关的安全知识。例如，对于一些张贴了安全标语的位置应该谨慎触摸，教师也可以在班级张贴一些标签，促使学生能够在良好的氛围下形成良好的安全意识。教师对于学生在学校的行为所具有的安全程度要进行说明。

例如，学生在骑车，坐车等需要注意的问题，在玩耍的过程中应该避免的情况，在使用一些公用设备时，安全的使用方式。如果学校需要请工人进行设备维修或者设施施工等情况，教师需要提前告知学生，叮嘱学生不要接近那里。除此之外，教师需要与家长随时保持联系，对于学生在学校的突发状况及时的告知家长。最后，教师应该具有严谨的观察力，对于学生的活动范围存在的安全隐患进行明确，并将其及时的反映给学校领导，及时的对其进行采取相应的措施，避免一些安全事故的出现。[3]

（2）说危行安

教师可以定期的举办安全周班会，让学生讲述自己关于安全常识的一些故事，教师听完一些学生的安全故事之后，将涉及到的一些安全知识理论教授给大家，而这种与学生自身息息相关的知识，能够促使学生实现良好的记忆。教师也可以通过演讲比赛的方式，激发学生对于其积极的参与性，让学生自主去寻找相关的安全故事和安全常识，让学生切实的明白，安全教育不仅仅是学校安排的课程，更是为了保障自身的安全，为他们好好学习，健康成长铺设的一条道路。如果在小学没有树立起正确的，完整的安全意识，导致学生对于安全没有形成一个基础的认识，那么一旦发生危险情况，学生不能及时的采取应对措施，那么后果无论是家长还是教师都是无法承担的，对于社会也会造成一定的不良影响。因此，教师要严格践行学校安排的安全课程，实行安全制度，而学生要以一种认真的态度来面对安全教育，才能切实的实现良好的学习，健康的成长，为美好的未来打基础，成为社会和国家的栋梁。

3.3完善安全教育，与家长实现良好的配合

教师是学生接受教育的一部分，家长则是另一部分。因此，进行良好的安全教育，家长的配合是必不可少的。教师在召开家长会时，应该将这部分内容传达给家长，让家长意识到安全教育对于学生成长的重要性。有效的明确以下几点：第一，严格的遵守每一条法规，尤其是交通法规，完善良好的社会秩序，从我做起。第二，过马路时不要三心二意，认真的看好路上的车辆和红绿灯，良好的遵守“车让我，我让车”原则。第三，不在学校时更应该注意安全，不要去危险性高的地方，给自己的安全造成威胁。

结语

事实上，安全意识培养在小学阶段十分重要，是自我保护意识形成的关键时期。其中不仅仅涉及到一般的生理以及身体的安全，还是自我心理安全的构建阶段。心理安全的构建，首先需要通过安全意识的培养，在自我保护机制下进行正常的学习、交往以及生活，对于学生个性的形成，以及今后的人生发展都具有长久而深远的影响。

参考文献

[1]魏永东.小学安全教育的现实困境与难点突破[J].教育科学论坛，2018（23）：73-75.

[2]王海明.如何提高小學安全教育水平[J].中国校外教育，2016（S1）：237.

[3]周军.小学安全教育与全面发展的协调性[J].群文天地，2012（02）：200.