新媒体时代记者采编工作面临的挑战与机遇分析

2018-11-19马莹

记者观察 2018年14期

文/马莹

一、新媒体的概念

新媒体这个词语第一次出现是在20世纪50年代，至今为止，它的定义也在不断地改变。就犹如1000个读者眼里有1000个哈姆雷特一样，不同的人对新媒体这一概念有不同的理解。在最新的定义中，我们把新媒体理解为在新的技术体系支撑下出现的媒体形态，比如我们日常生活中接触到的电子杂志、电子报纸、手机短信、移动网络以及数字电视等等。在新媒体出现之前，我们主要通过报纸、电视、广播以及户外交流获取信息，这几种方式被人们称为传统的四大媒体，因此，我们普遍把新媒体称为第五媒体。新媒体具体新在哪里呢？主要有技术上的革新，实践中的创新，还有衍生性以及引进性的新特点。

媒介和衍生性媒介是目前我国媒体的两种主要模式。它的传播方式也很普遍，主要依靠移动设备数字技术以及网络等方式，这些传播方法具有简单、快捷、方便的特点，传播的内容也包罗万象，比如说网络视频、手机报纸、网络电视等，这些内容都可以让群众随时随地地观看。它与传统的四大媒体对比具有很多优势，首先，它的传播途径较传统媒体来说比较先进，属于数字化的传播方式，除了更容易让读者阅读之外，还可以让读者在阅读的过程中参与互动，也能让读者根据自己的兴趣爱好来选择内容，在实际的传播过程中实现了以读者为中心的服务宗旨。其次，它包含的信息比较零散，有人就对此产生质疑，零零散散的信息不会让读者丧失阅读兴趣吗？其实恰恰相反，就以平时普通媒体报道的新闻事件来说，很多读者都只关注事件的起因、经过与结果，很少有人会关注事件报道的来源。但是很多的新闻事件在进行报道的时候，为了让其内容更加详细，报道的篇幅都会比较长。读者们在看到一篇报道中的字数过多时，就会丧失阅读的兴趣。然而媒体对事件进行报道时，一般都是抓其重点进行传播，这就刚好满足了读者对信息的需求。

二、新媒体时代记者采编工作遇到的挑战

为了引起读者的兴趣，他们需要不断地提升自己的专业技能以及工作素养，只有充实自己才能更好地应对新媒体带来的挑战。如今的读者对过去那些长篇大论的新闻报道已经不感兴趣，因此，记者在进行报道时不仅要绘声绘色，还要配上富有特色的照片，并且对视频剪辑以及后期制作的技能也需要掌握。

新媒体时代除了能给读者带来方便之外也带来了一些虚假的信息。如网络上有许多信息缺乏真实性，这些信息一旦传出来就会对社会造成一定的影响。因此，记者在对事件进行报道时要秉承真实性原则，拒绝为了吸引读者的注意力而传播虚假信息。新闻工作者作为信息传播的“把关人”，就要对信息的真实性进行严格地把关。

新媒体时代使信息的传播渠道多样化，在这样的情况下，记者的工作量开始增加。他们不仅要注重报刊方面的传播，还要时刻关注媒介传播。多样化的信息传播方式使得新闻工作者分身乏术，他们一旦在信息采编工作过程中出现精力不足的情况就会错过很多重要的信息。新闻工作者调查能力和采编能力的强弱，会直接影响读者对信息的阅读兴趣。

三、新媒体时代记者采编工作的机遇

记者在采编工作中要及时抓住机遇，如注重读者的阅读心理，了解读者需要什么，我们就针对性地获取相应信息来激发读者的兴趣。信息传播方式的多样性也是采编工作者的机遇之一。提高信息传播方式的熟悉程度，可以将这些新兴的方式运用到自己的采编工作当中。

在新媒体发展时代中建立一个全新的媒体平台是很有必要的。构建这个平台的作用是将不同形式的媒体进行融合与创新，通过不同的传播方式为读者构建出一个全面、真实、具体的信息平台。就以平时我们所阅读的期刊为例，除了运用纸质版的期刊进行传播以外，还可以通过手机网络等方式进行传播。这种传播方式使采编工作者的工作流程也发生了改变，以及网络技术采集信息、拍照、信息整理、排版等都需要具体分配给工作人员。