善待学生

谢作黎

善待学生，就要给学生价值观的引领。

一次，学生在周记里写道，今天数学老师上课迟到了，说是为了孩子的事耽搁了。班里有好几个同学都对老师迟到表示不满。 第二天早自修，我谈了想法：老师上课迟到固然不对，学校有纪律，要批评；本人会自责，要道歉；但是，作为老师的学生，要体谅。“数学老师同时是一位父亲，我们休想要求一个连自己的孩子都不爱的老师会爱学生！何况我们的数学老师一直兢兢业业！”学生们理解了。我相信，通过这件事情，孩子们学习了宽容，学习了换位思考。

善待学生，就要善于发现学生的长处。

每一次作文讲评，我都会念许多学生的作文，或篇章，或段落，或句子；把有眉批、总评的典型习作在班里张贴，以作示范；一月一期刊印优秀作文。正因如此，孩子们喜欢写作，喜欢上作文讲评课。有一次碰到一个毕业多年、现在大学工作的学生，他说：“谢老师，您还记得您在班里念了我作文里的一句话么？当时我特别开心，从此就好好写作文了。”

善待学生，就要妥善处理学生的错误。

有一天，两个男生打架，一个流了鼻血，一个肿了嘴唇。事情的起因是高一开学不久，同学们发现一个男生抽烟，而且瘾很大，于是我们约定：一起努力，坚决戒除！这个学生没有信心，就对上铺同学说，如果他抽烟又不听劝，就揍他。没想到当天晚上就挨了揍，情急之中他还了手，闹得两败俱伤。按照学校制度，这是要受处分的。但我的想法是，一个真想戒烟，一个真想帮助，出发点正确而行为过当，不能简单交学校处理。不久，烟戒了，两人也和好了。

善待学生，就要对学生一视同仁。

有一届学生毕业多年开同学会，一个男生特地赶来表达他的感谢。原来他转学到我们这所重点高中后，好不容易插进了一个班级，没想到一星期后，班主任坚决要求他离开。他很绝望。第二天教务处领他来到我的班级，结果顺利插班，而且全班同学鼓掌欢迎。从此，这个学生发愤学习，与同学友好相处，热心班级事务，进步很大。很多时候，我们把学生当作怎样的人，他就有可能成为怎样的人。

善待学生，就要为学生创设自由的环境。

1560年布克游埃及金字塔，看到那么浩大的工程，建造得那么精细，各环节衔接得那么天衣无缝，各巨石之间插不进一个刀片。布克断言：建造者必定是一批怀有虔诚之心的自由人，而不是一群无人身自由、有对抗思想的奴隶！四百多年后的2003年，埃及最高文物委员会通过对600处墓葬的发掘考证，结论是：金字塔是由当地具有自由身份的农民和手工业者建造的，而非之前所说的由30万奴隶建造。

可见，良好的环境、自由的心灵，是有效学习、高品質工作的重要前提。

（作者系上海新纪元教育集团副总裁，中学语文特级教师）

责任编辑 徐向阳