在体育院校理论课教学中注重贯穿爱国主义教育

李 蕊 宋瑞玲

河北体育学院

我国体育史悠长，新旧中国奥运史艰难曲折，新中国建立后卓越的体育成就令世人瞩目，通过对我国体育史的探讨，证明了一条真理：只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国，只有改革开放，才能使中国走向繁荣富强。培养学生更加热爱党，热爱祖国的情感。

一、让学生了解我国悠久的体育历史

我国是四大文明古国之一，体育作为灿烂文化的一部分，也有辉煌的历史。公元前475年的战国时期就有了被称作“蹴踘”的足球游戏，是有文字记载的世界上最早的有足球运动的国家，比欧洲12世纪产生足球游戏早一千六百多年。长沙马王堆出土的西汉帛画《导引图》，证明我国两千年前就有了“保健医疗体操”。唐代初年，我国的百戏(包括体操的一些技巧动作)，已流传到朝鲜和日本等国。

在我国古代，统治阶级为了维护自己的统治地位，非常重视“体育”。商代的“序”，是专门学射箭的学校。周代学校的主要教育内容有礼、乐、射、御、书、数，既“六艺”，其中射、御和乐中的舞都具有体育的因素。周天子要求民众要“三时务农，而一时讲武”。武，就是练武、习武。孔子主张学生进行郊游和游水，墨子主张把射和御定为选拔贤士的标准，荀子主张“募勇武之士，法后王”，韩非子则认为“习礼不如讲武”等。

通过讲述，使学生认识到我国体育文化丰富，历史悠久，从而产生一种热爱我们的民族、我们的文化和我们的国家的情感。

二、让学生了解旧中国参加奥运会的情况

第一届现代奥运会于1896年在希腊雅典举行，当清政府收到国际奥委会的邀请信时，朝野上下，竞没有一个人知道“田径”为何意，更谈不上参加这一盛会了。从第一届至第七届，清政府一直未参赛，大辱泱泱大国之尊。

1924年第八届奥运会，中国派了3名网球运动员进行了表演。1928年第九届奥运会，中国只派宋如海一人出席参观。1932年第十届奥运会，派刘长春、于希渭二人赴美国参赛(于希渭在东北被日伪扣留，未能成行)。1936年第十一届奥运会（1940年第十二届奥运会和1944年第十三届奥运会因第二次世界大战未举办）和1948年第十四届奥运会，中国均派代表团参赛。除第十一届奥运会符保卢的撑杆跳高获决赛权外，其余各届所有参赛项目均在初赛中被淘汰。技术之差，水平之低可想而知。

通过讲述，使学生认识到在旧中国曾有多少优秀儿女，怀着为中华民族争光的愿望参加各种国际性比赛，希望借以提高中华民族的国际地位，一洗“东亚病夫”的辱称，但事实证明这在当时是不可能的。

三、让学生了解新中国参加奥运会的情况

新中国成立以后，党和政府非常关心体育事业，希望能参加各种国际比赛，但国际上的某些人制造“一中一台”，想分裂中国，找各种借口拒绝中华人民共和国参赛。1952年，中国作为国际奥委会的成员，理应代表中华人民共和国参加第十五届奥运会，但在国际奥委会某些对中国深怀敌意的人的策动下，国际奥委会竟错误地拒绝新中国参赛。中国政府提出了强烈的抗议，中国的严正立场得到了许多国际朋友的支持，经国际奥委会投票表决，最终通过了中华人民共和国参加第十五届奥运会的决议，这是新中国成立后，首次派团参加奥运会比赛，五星红旗第一次高高飘扬在奥运会赛场，维护了中国的主权和参加奥运会的合法权利。

1984年，我国派354人赴美国参加第二十三届奥运会，这是我国正式参加奥运会。我国健儿共取得金牌15枚，银牌8枚，铜牌9枚，金牌和奖牌总数均列140个参赛国家和地区之第四。在这次盛会上，中国健儿的精彩表演，展现了中华民族良好的精神风貌和自强不息的民族精神。

1988年汉城奥运会、1992年巴塞罗那奥运会、1996年亚特兰大奥运会、2000年悉尼奥运会、2004年雅典奥运会和2008年北京奥运会，中国均派团参赛，分别获得金牌5枚、16枚、28枚、32枚和51枚，数次向世界显示了中国体育实力。体育运动以经济为基础，改革开放30年以来，我国经济飞速发展，国泰民安。通过讲述，使学生清楚的认识到社会主义好，共产党伟大，培养学生更加热爱党，热爱祖国的情感。

四、让学生了解新中国的体育成就

新中国成立后，党和政府非常关心人民的健康状况，各级政府成立了体育运动委员会，负责开展本地区群众体育活动，使新中国在成立不到十年的时间里就甩掉了“东亚病夫”的帽子。作为评定人类体质状况的综合标志——人口寿命也逐年提高：35岁(49年)——57岁(57年)——69岁(80年)——70岁(96年)。

随着人民生活水平的提高和群众体育的普及，竞技体育迅速发展。建国以来，中国运动员共夺得1500多个世界冠军，1000多次创、超世界纪录，从1982年第六届亚运会到2010年第十六届亚运会，连续九届金牌总数和奖牌总数均雄居亚洲第一。

2008年8月8日第二十九届奥运会在北京举行，全世界205个国家和地区的11000多名运动员参加了这一盛会，是参加国家和运动员人数最多的一次。80多个国家元首或政府首脑出席本届奥运会，其规模也创造了历届奥运会之最。当北京奥运会闭幕时，国际奥委会主席罗格兴奋地说，这是一届“无与伦比”的奥运会。

通过具体的数字和事实比较，使学生认识到在中国共产党的领导下，中国体育事业和其他事业一样，得到了飞速发展，发达资本主义国家能办到的事，发展中的社会主义中国也能办到。并且证明了一条真理：只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国，只有改革开放，才能使中国走向繁荣富强。

五、讲差距，看未来，增强献身体育的信念

我国体育事业虽然得到了飞速发展，但总体上还很落后，如在奥运会上夺得的金牌寥若辰星；田径是衡量一个国家和地区体育强弱的重要标志之一，也是奥运会奖牌数目最多的项目，可我国在奥运会田径项目上拿到的奖牌寥寥无几。足球是世界的第一大球，我国男足冲不出亚洲，多次蒙辱，令国人沮丧。我国是乒乓球王国，现在的霸主地位受到了冲击。我国群众体育不够普及，特别是农村群众体育几乎是空白，没有场地，没有器材。中小学校体育是全民体育的基础，但受高考体制的影响，体育课成了可有可无的“副课”。我国体育体制不够完善；西部和东部地区体育发展不平衡……

通过分析弱点和不足，使学生看到我们与世界的差距和我们存在的问题，促使学生努力学习，刻苦锻炼，把祖国的富强与荣辱和自己的前途联系在一起。