高校基层党建工作标准化建设思考

文/李建起

高校基层党建工作标准化建设，应该正确分析并且准确把握高校当前的实际环境、党组织工作的实施情况以及教育发展的新要求、新标准，并在此基础上谋划和推动基层党建工作建设实施，发挥基层党组织的服务、引导作用。高校基层党建工作是推动院校整体发展、促进校园文化建设的重要内容，在面临教育改革的新趋势时，高校基层党建工作人员应该审时度势，分析当前教育发展对高校基层党建工作提出的新要求、新任务，明确党组织的功能定位，完善基层党组织体系，为教育发展提供重要的支持。

一、高校基层党建工作标准化建设要点

（一）以人为本

以人为本是新时代教育发展的切实要求，高校教育工作本就围绕育人工作而展开，由此高校基层党建工作在建设过程中，也应该以人为本，全心全意服务于学生、教师以及高校的每一个成员，将高校每一个成员对党建工作的要求作为基层党建工作建设发展的目标，切实体现以人为本的服务理念，维护各个成员的利益，调动高校全体成员的积极性，让高校全体成员真心实意地团结一体，为高校教育发展、教育建设而统一思想、凝心聚力。

（二）以问题为导向

高校基层党建工作的开展和实施，是教学、科研开展的基础，由此高校基层党建工作标准化建设应该以问题为导向。首先，要了解党建基层工作的真实状况，发现以往工作中存在的问题，组织基层党员、党组织负责人共同研究探索，解决高校以往教育发展中的利益冲突，针对性地展开基层党建工作。解决传统问题，是高校基层党建工作进一步开展和实施的前提，也是其标准化建设和创新的重要途径，由此高校应该坚持以人为本，以全校所有成员的实际发展需求为党建目标，以解决以往工作中存在的问题为导向，构建完善的基层党建工作系统。

（三）以机制为保障

高校基层党建工作标准化建设，需建立工作制度来推进基层党建工作顺利开展、全面落实。高校基层党建工作标准化建设的不同阶段，应该有明确的工作目标、工作任务，而这些工作目标和工作任务，都需要在完善的机制保障下进行。党建工作组的成员可定期召开党员代表座谈会，邀请高校党组织成员参与，共同进行工作策划，了解高校发展对基层党建工作的切实要求，制定合理有效的保障机制，确保基层党建工作参与到高校整体教育工作的各个层面，使基层党组织建设和院校整体建设达成共识，目标统一，进而提升工作执行力。

二、高校基层党建工作标准化建设思路

找准方向、明确定位，是高校基层党建工作标准化建设的前提。要确定基层党组织的中心任务，结合高校教育实践，与党建基本工作全面整合，明确党建工作理念，紧抓基层党建工作标准化建设的核心，从而形成清晰的工作思路，完善基层党组织体系。高校基层党建工作标准化建设，应该抓住工作重心，把握关键环节，尤其是基层党组织建设的各个环节，要与院校教育工作体制相融合，推进党建体系和教育机制共同运行。基层党建工作成员、负责人应该实施党政联席会议制度，发挥基层党建的工作实效，加强监督力度，激活组织，调动院校各成员的积极性，共同为院校发展、建设贡献自身的力量。基层党组织体系的内在活力和创造力是促进党建工作标准化实施的重要内容，在内部活力的激励下，应该从点到面，从局部到整体，逐渐落实和实施基层党建工作任务，切实改变传统的工作格局，发挥基层党建工作的最大价值。

三、高校基层党建工作标准化建设策略

（一）科学的党建顶层设计

基层党建工作标准化建设的第一步就是实施顶层设计，顶层设计是整体工作实施的重要标准和导向。首先，要抓平台，加强信息化建设。现今是信息高速发展的时代，基层党建的顶层设计要融入信息技术，跟随时代的脚步，自上而下构建基层党建工作平台。党建工作平台的构建是整合优势资源，改变工作格局，推动基层党建工作集约化进行的重要手段，通过党建工作平台，不仅能实现基层党建工作人员与院校各个主体之间的沟通交流，还能第一时间更新信息，将党建工作任务、工作核心、服务标准准时发布，为有需求的人提供服务和帮助。其次，要抓项目，项目的狠抓、稳抓是基层党建工作标准化建设的重点和难点，在顶层设计过程中，要以“项目化”方式来推演，探寻破解之路，全面分析以往高校基层党建的现实状况与突出性的工作问题，制定针对性的解决方案，设定基层党建工作项目，以党建项目带动战略的整体实施，使项目化逐渐转变为标准格局，进而推进基层党建工作机制的进一步完善。例如在顶层设计过程中，设计基层党建规范+创新的项目模式，沿袭以往工作中的有效方法，整合新资源，突破新理念，实现基层党建工作的全面创新。最后，要抓统筹，高校党建工作统筹建设、和谐发展，是实现院校最终整体发展目标的关键要点。高校基层党建工作不能单独实施，要结合高校教育部门的各个职能、各个部门、各个环节统筹实施，只有院校的统一、团结，才能推进党建工作标准化开展。由此基层党建工作人员必须要研究高校不同部门、不同工作环节中的衔接点，理清基层党建与院校整体教育发展这一链条之间的逻辑关系，确定主次，明确时序，统筹设计，最终实现高校整体工作的全面贯通以及内部融合，从而推进高校党建工作不断延伸发展。

（二）实现基层党建工作的有效创新

基层党建工作在顶层设计的引导下，应该有效创新，充分发挥基层党组织的主观能动性。基层的党建工作较为复杂，工作环节众多，在实际工作中应该寻找工作亮点，有意识地培育工作特色，全面总结以往工作中有利的经验，改变传统工作中存在的问题，将切实的经验和优质的资源加以提炼，并且在原有的层次上不断促进其提升，在院校全面推广，实现高校基层党建工作与教人育人体系的有机衔接，由基层向上对接，上行下效，端正教风学风，构建有利于高校整体工作实施的校园文化。在高校多年的发展历程中，既定的工作思路、战略应该随着时代的变化而更新，明晰新的工作思路，提出新的任务和工作推进措施，更细致、更充分地展开基层党建工作。在高校党委谋划党建工作的同时，要给予院校教职工知情权和参与权，并非仅以领导的意见为核心，而要汲取基层智慧，搜集基层意愿，分析基层的切实需求，提升基层党建工作的针对性，加强基层党建工作的执行力。高校基层党建工作的实际部署，应该联合高校党委、教育各职能部门、基层党组织成员共同进行，突出基层党建工作的执行力以及权威性。在实际工作开展的过程中，工作决策、工作环节的落实和实施，都应该放在主要的位置，并且编制实施工作方案，向相关职能部门下发文件。

（三）构建完善的反馈机制

高校基层党建工作标准化建设，需加强对工作过程的监督控制，并且构建完善的反馈机制。工作环节的实施需全面的监督才能完成，而反馈机制的构建，则是发挥监督作用并且发现工作实施过程中实际问题的重要机制。在高校基层党建工作建设过程中，构建工作责任体系的同时，要构建督导评价体系，对基层党建工作的实施提供帮助、指导，引导其向正确的方向进行。建立工作督查、反馈机制，能够及时发现工作中存在的问题，在第一时间纠正，并且深入分析问题产生的实际原因，追溯问题的源头，从根本上解决问题。此外，要对重点工作实时监督，落实工作任务完成情况，明确各个成员应该负责的工作、应该承担的责任以及工作的实际完成情况。完善有效的监督体系能够督促基层党建工作的进一步实施，同时也能获取党建工作中的有效信息，将这些信息反馈于基层党建工作平台，不断更新和完善工作体系。

四、结语

高校基层党建工作标准化建设，与党在高校领导作用的有效发挥息息相关。在实际建设过程中，要把握建设要点，立足高校发展实际，抓基层、打基础，形成完善的党建工作体系，从而确保党建各项工作的顺利开展。在未来发展中，高校基层党建工作将进一步更新、完善，发挥党的先进领导作用，推动高校党建中心任务的完成。