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大学生思想政治教育有效性分析

2018-11-14陈晓红

考试周刊 2018年97期
关键词:分析

摘 要:随着社会各界大学生关注度的提高,目前关于大学生各类事件的问题也越来越多,这不由得让我们想到对于大学生的思想政治教育的实施问题。对于现在的形式来讲,诸多学校与教师为了能够使学校尽快升格,往往忽略对于大学生思想政治教育这一学科的落实情况,有的只是流于表面,走走形式。殊不知,对于大学生思政政治的教育这一学科对于建立大学生的思想品格,素质形成起着至关重要的作用。我们要從最初对于大学生思想政治的培养开始做起,身体力行的实施到位,使其能够切身感受到大学生思想政治教育的重要性,把被动说教变为主动接受。真正为给国家培养高素质人才做好牢固的基础。

关键词:思想政治教育重要性;分析;实施举措

随着社会的发展,高职教育的普及范围越来越大,接受高职教育的人也越来越多。学校是给国家输送人才的源泉地,大学生是未来国家的栋梁。社会各界对于大学生的关注度越来越高,比如好多人说大学生眼高手低,不务实,做事没有实质内容,只是流于表面等等好多问题,社会这个大舞台对于大学生的评判标准是不同于其他人的。作为学生来讲是否能够理性地面对并处理相关问题,这与其思想活动是息息相关的。因此对于在校大学生的思想政治教育是至关重要的。

一、 大学生思想政治教育工作的重要性

随着社会的高速发展,我们面临的挑战越来越多,难度也越来越大。在这期间大学生是否能够正确的、理性的分析并解决这些问题,与其所具有的世界观、价值观、人生观是息息相关的。这些观念不是一时就形成的,而是通过往常的学习和理解程度以及身边人处理这些事物的方法而自然形成的。也就是说一个人的政治思想可以对自己所产生的行为起到规范、制约、引导的作用。加强高校的思想教育工作有助于提升学生们的思想道德素质,在现代社会中,大学生仅仅有科学文化知识是远远不够的,必须要全面提高学生们的整体素质,德、智、体全面发展的“四有”人才,教育工程中通过对学生们的了解,尊重学生们的个体差异,通过有效互动的方式来培养,这样培养出来的人才,才能为国家的综合国力的提升和社会主义现代化建设持续发展,提供动力,对社会稳定、发展有着重要的意义。而这些政治思想的形成多半是来源于在校期间思想政治的学习。

二、 对于大学生思想政治教育工作的分析

为了更好地培养合格的、优秀的社会主义事业的接班人和建设者,全面加强大学生思想政治教育工作是至关重要的。但现阶段互联网时代大学生的视野的开阔使大学生的思想越来越开放,越来越容易接受西方的文化,沉迷于网络游戏,注重享乐,对院校进行思想教育带来很多的困难。同时思想政治教育还是存在许多薄弱的环节,面临许多新问题,新挑战。

(一) 思想政治教育人员的态度

思想教育工作人员与团队比较滞后,不能满足现阶段的相关需求,有些院校对加强大学生的思想教育工作不够重视,造成部分思想教育工作者自身不能满足担当教育工作的条件,一定程度上影响了大学生思想道德教育学习的有效性,当前院校对从事思想道德教育的相关人员的待遇和地位的差异,也会导致思想道德教育工作者对待工作的积极性的差异化,甚至消极对待教学,这样会对学生们学习思想教育的效果产生负面的消极影响。

(二) 互联网背景下文化的接收

互联网时代的背景下,由于网络的普及与应用,人们对西方的文化了解已经不再是什么困难的事情,这就导致大量的西方文化、价值观涌入,使得年轻一代的价值观、思想道德等方面受到一定的影响,同时市场经济下,利益至上的思想也在严重地影响着大学生的思想道德。

三、 如何落实大学生思想政治教育工作

(一) 以“德育为先”培养大学生正确的价值观

学校要把“以德育人”为根本,全面推进学校的德育工作的进行,使学生们用道德来规范自己的行为,重视开展公民道德、民族精神、法制教育、

心理健康教育等,组织学生参加社会实践,增强德育教育的实效性,针对个性化差异,不同对待学生从而激励学生健康成长,树立正确的价值观。

(二) 与时俱进开展网络教育

网络本身是一柄“双刃剑”,很多学校反对网络的原因怕学生沉迷于网络,接触到很多不健康的垃圾信息,互联网背景下已经不允许我们去逃避网络,要把网络作为学校开展思想道德教育的重要阵地,鉴于网络自身的优势可以使学生更好地接受,乐于去学习,通过网络的互动性、趣味性来了解学生的需求,满足学生的个性化需求。

四、 创新教育方式

可以开展新媒体教学,有利于提升学生学习思想政治的效果,利用多媒体可以通过事例来传递正能量,能够更好地与学生们互动、探讨。实现教学过程中不再枯燥乏味,提升学生的学习兴趣,让每个学生参与其中。对学生们学习思想道德教育起到一定的促进的作用。传统的“灌输”式教育在思想政治教育工程中有一定的成效性。为了加强“灌输”效果,我们应该提高“灌输”的“质”,与时俱进,跟上步伐,加强思想政治的亲民性,更加地贴近大学生的生活,围绕大学生所关心的内容来进行,提高学生们的兴趣爱好,同时可以通过传统的教学手段如:报纸、广播、讲座等手段来进行思想道德传播,与多媒体教学相结合,多方位地对大学生进行思想道德的教育。

五、 结束语

总而言之,面临大学生的特点和现实背景,人们对大学生的思想道德教育工作越来越关注,面对现在的各类教育问题,我们有针对性的改变教育方式,利用加强教育形式的方式来解决,教育工作者要对自身的职业素养进行针对性的提升,填补不足,充分的了解学生们的需求,更好的对症下药,与时俱进,增强思想道德教育的时代性,对传统的教学手段取其精华,去其糟粕,更加适合时代的发展,又能够具有真正的教育意义。以现代人的视野来塑造全面的人格,把学生培养成德才兼备的人,是当代院校思想政治教育的重要使命。

参考文献:

[1]朱静.转型期大学生思想政治教育有效性探析[J].新课程(下),2016(7):220.

[2]李磊.农村大学生思想政治教育工作有效性分析[J].山西农经,2017(2):40-41.

[3]张冰,张金梅.社会工作对大学生思想政治教育有效性提升策略分析[J].社科纵横,2017,32(8):173-175.

[4]王萍.大学生思想政治教育有效性的现状与策略研究[J].中国教育技术装备,2016(19):115-116.

作者简介:陈晓红,副教授,湖北省武汉市,湖北幼儿师范高等专科学校。

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