大学生党员在高校思想政治教育工作中的作用探究

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三亚学院

一、大学生党员在高校思想政治教育工作中的作用研究现状

目前关于大学生党员在高校思想政治教育工作中的作用问题研究，目前国内外的研究比较少，尚未形成系统的专著，研究大多集中集中在学术论文方面，但关于大学生党员的再教育问题、大学生党员的责任问题、高校党建工作与思想政治教育工作的关系等问题，近些年来则一直被学者们广泛关注，取得了比较丰硕的成果。

(1)在大学生党员的再教育问题方面：许多学者对高校大学生党员的再教育和管理问题从不同角度、层面进行了分析和探讨，取得了较为丰富的研究成果。领导在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中指出：中国共产党从来都把青年看作是祖国的未来、民族的希望，从来都把青年作为党和人民事业发展的生力军，从来都支持青年在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想。历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。[1]杨南在《大学生预备党员继续教育的思考》中阐述了加强大学生预备党员继续教育的必要性，总结了大学生预备党员继续教育存在的问题，并在此基础上提出加强大学生预备党员教育的途径和措施是加强大学生预备党员的理论教育，制度教育和实践教育[2]；武国剑在《试论高校学生党员的继续教育》中阐述了加强大学生党员继续教育的途径应从加强理论学习，加强阵地建设，完善规章制度等三个方面进行。[3]

(2)在大学生党员的责任问题方面：高校的全面教育，对大学生党员形成良性的责任担当有重要的作用。周宁在《大学生责任教育研究》中提到，教导大学生党员准确、深刻地把握马克思主义人的全面发展理论的科学内涵，使自身成为具有正确的世界观、人生观、价值观，具有创造精神和实践能力的全面发展的人才[4]；朱猷武在《学校教育对学生道德形成的影响》中提到，学校教育不仅有计划、有组织，有目的地向大学生党员灌输责任担当标准，而且要通过有意识地组织各种活动来训练、培养学生行为习惯和道德信仰。[5]黄林萱在《大学生党员责任担当教育问题研究》一文中提到，大学生党员责任担当教育是中国特色社会主义事业长远发展的客观要求。[6]通过大学生党员责任担当教育，有利于形成一股无形的凝聚力，营造一种共同进步的良好氛围，把大学生党员培养成社会主义事业的建设者和接班人，为中国特色社会主义事业长远发展做出积极贡献。

(3)从高校党建与思想政治教育工作关系角度出发，高校学生党建工作是思想政治教育工作的重要环节和显性成果，思想政治教育是学生党建的主要内容和有效途径，二者密不可分，相互促进。领导在第十七次全国高等学校党的建设工作会议中讲到：“培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，是高校的根本任务，也是高校党的建设的根本任务”[7]；姜恩来在《论高校学生党建与大学生思想政治教育》中提到，大学生思想政治教育是高校育人工作的重要组成部分，学生党建工作是大学生思想政治教育的重要环节，抓好党建工作，促进大学生思想政治教育是当前高校一项重要而紧迫的任务。[8]

(4)针对大学生在高校思想政治教育工作中的作用问题研究方面：在高校思想政治教育中，学生党员行动能力的自身发挥，是促进学生思想道德进步的有利因素，有助于提高学生的思想能动性和学习积极性，进而实现高校思想政治教育的最终目标。栾卓《大学生党员在思想政治教育中作用的几点思考》中提到，大学生党员在高校思想政治教育过程中有着特殊的地位，既是接受教育者，又是思政教育的传播者，发挥好大学生党员的带头作用，有利于促进高校思想政治教育工作的正常化，甚至超常化[9]；王艳辉在《大学生党员在高校思想教育中的作用》中提到，大学生党员是教 育者与学生沟通的桥梁，是学生群体的先锋模范，对学生群体起到教育引导作用。[10]

通过综合上述现状分析，目前学界对于大学生党员对高校思想政治教育工作的作用研究方面，还存在一定的空间。无论是梳理党建工作、大学生党员的教育管理还是党建工作与高校思想政治教育工作的关系，对于大学生党员在高校思想政治教育工作的作用研究，具有一定的研究意义和价值。

学生党员做为党员中的新鲜血液和学生中的先进分子，在工作学习生活思想等方面发挥模范带头作用，他们热爱祖国，有较强的民族自豪感和明确的理想信念，自觉坚持党的领导学习政治理论知识，在校园文化建设、学风建设、诚信感恩教育中能起到典型示范作用，他们在广大学生中有较强的认同感，具体来说，有以下几个方面。

二、大学生党员在高校思想政治教育工作中的作用

(一)学生党员是自我教育、自我管理的先进队伍

一名普通的学生群众要想成为一名真正的党员要经过层层的筛选。首先要被评定为积极分子，然后再经过长达一年之久的考核才能成为预备党员，最后再经过半年左右的时间才能转为正式党员，所以绝大多数的党员在思想层次方面都较为先进，能够做到积极主动的进行自我教育、自我管理，是一支较为先进的队伍组织。因此，适度扩大大学生党员的数量，不断加强对大学生党员的思想政治方面的教育工作对思想政治教育有着极大的促进作用。

(二)学生党员能为全校同学起到表率和榜样的作用

大学生党员在思想、学习和实践中往往能够发挥先锋模范的作用，因为党员一般代表着先进性、进步性，能为其他同学树立了学习的榜样。学生党员对党的理论知识，党的政策、方针、路线会比一般的学生更为敏感；他们努力学习文化知识和专业技能，拓展了自身素质；将理论学习应用到实践之中，在实践中锻炼党性服务同学。学生党员能够积极支持和配合学校的各项工作，积极参与思想政治教育活动，成为学生工作上的表率，学习上的楷模，生活中的榜样，全方位引导普通学生向他们学习，提高自身素质，强化自我教育的意识，进而使学生党员的先锋模范作用得以进一步的彰显。

(三)学生党员是沟通学生和师生之间的重要桥梁

大学生思想政治教育工作任务十分的庞大，且很难从一些细微的表象中及时的去发现，仅仅依靠辅导员的力量是难以完成的，学生党员作为学校党团组织的骨干，同时也是作为学生中的成员，他们有着管理普通同学的职责，而且更能真实的了解同学们的最真实情况。在日常生活学习中，能留心及时发现问题并从学生的角度寻求最佳的解决问题途径，做到上情下达下情上传，重视学生党员的连接作用，能提高教育的效果扩大教育的阵地。

(四)学生党员能起到了教育和引导广大学生的作用

学生党员作为社会中的先进队伍，在社会中是广大群众行为规范的榜样，在学校就是广大同学学习的榜样，学生党员的言行举止具有极强的导向作用，体现的是党员的先进性。他们能以自己的行动教导同学们提高自身政治修养和道德水平，充分发挥自身能动性，使普通不断向优秀同学看齐，优秀同学走向更优秀，增强对党组织的向往，从而不断的向党组织靠拢，带动广大同学树立新思想、学习新文化，获得新技能，通过不断学习努力成为学生党员中的一分子。