有趣的刘老师

322000 浙江义乌稠州中学丹溪校区 马佳昶

初中的生活紧张而又繁忙，一堂课刚结束，还来不及喘口气儿，外面静候多时的老师就已坦然自若地走了进来。在这种学习氛围下，大家也只能“苦中作乐”。提到“乐”，就不得不提给我们带来欢乐的语文老师。

语文老师姓刘，名会然，是个已“不惑”快“知天命”的帅小伙儿。黑白相间的头发，整洁的服装，再配上一副眼镜，怎么看都像是一位知识渊博、成熟稳重的学者。刘老师知识渊博毋庸置疑，成熟稳重就跟他不太搭调了。

刘老师的课别具一格，他总能活跃我们班的气氛。瞧，他刚一进教室，尖叫、欢呼和掌声顿时响起，就差“长枪短炮”的闪光灯了。刘老师十分配合我们的“演出”，应景地说了声“低调”，又引得全班笑得“人仰马翻”。刘老师嘴上说着低调，但他上起课来，那是一点也不低调。

刘老师上课时总会用好几种语调。就拿读注释来说吧，开始时他用平常的语调读，但这平常的语调会忽强忽弱，颇为搞怪。等读到重点，他会突然加强语气，有时甚至还会变音。每每读到最后一个字，他总会拖长语调，声音浑厚，气势如牛。每次他读注解时，下面都有人捂嘴偷笑。

刘老师讲解作业也很有特色，是我们学校一道独特的风景线。平时的小考，试卷都是基础题与文言文搭配而成，每次讲基础题，看到同学们犯了低级错误，他总会作出一副怒其不争的表情，说自己“老血都喷出来了”。当然，他并不是被我们气得“吐血”，而是看到我们千奇百怪的错法笑得“吐血”。“吐”完了，歇一歇，接着讲，过一会儿接着“吐”。“吐”完了基础，就该讲文言文了。他讲文言文的时候，有几个招牌动作：一手拿着作业，一手拿着戒尺，讲到重点时会提高声调，还常伴有连续快速的敲桌子的声音。他敲桌子声音的高低与讲解题目的难易成正比，像敲架子鼓一般，轻重分明，越难的题目敲得越重。整张卷子讲下来，可谓是抑扬有致，详略分明。“娱乐”的同时，也教会了我们许多知识。

我们与他是师生关系，但我觉得彼此更像是朋友。他不像别的老师那么古板、严肃，他有属于自己的风格——幽默、风趣。在他的课堂上，我们总会感到放松、愉悦。他理解我们，总是为我们考虑，想方设法地找一些趣味方法来帮助我们记忆相关知识。

有这么一位有趣的语文老师，初中三年的生活，真是让人期待呢。

简 评

作者笑意盈盈地写自己的老师，可谓滔滔不绝——进教室，煞有介事；读注释，腔调搞怪；遇到学生基础题出错，笑得“吐血”；讲解文言文，如敲架子鼓。一个风格鲜明的老师形象出现在读者面前。

可以想见，刘老师对学生影响甚巨，学科学习、生活态度，甚至该篇文章的语言风格都带着鲜明的俏皮味道。

幽默风趣的刘老师，其实更是爱学生、爱教育的优秀教师，有爱所以有创意，有爱所以有故事。将我们喜爱的人、事、物，原原本本地写下来，就是一篇好文章。

（郭培旺老师）