探索数字媒体设计专业的未来发展

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未来发展

一、数字媒体设计专业

从广义来看，数字媒体设计专业几乎与全部设计领域联系密切，如预想设计与环境艺术设计和工业设计相结合；数字特效以及数字影像与影视艺术相结合，另外数字彩铃、数字音乐出现在音乐领域，三维动画出现在动画领域，甚至电脑插画艺术、数字绘画艺术以及数字摄影摄像艺术也出现在艺术领域。不仅如此，数字艺术更多出现在视觉传达设计领域，如影视广告、现代网页设计等都是如此。狭义的数字媒体设计只限于视觉传达设计领域，基于此，我们可以对数字媒体设计的概念做出界定，即在艺术设计领域运用信息技术、数字材料以及其他现代视觉艺术设计手段。一切有关视觉传达的数字设计都包括在数字媒体之内，数字媒体的突出特征是使用计算机，而且具有交互性。

二、数字媒体设计专业发展现状

随着数字艺术的全球化发展，数字产业得以蓬勃发展。很多国家都开始重视研发多媒体技术，甚至不惜投入巨资。与国外多媒体产业发展时间相比，我国至少晚了十年，可是毕竟我国多媒体产业已经走过了两年的发展历程，如今更是表现出良好的发展势头。我国多媒体产业以数字媒介为载体，以数字设计、动画、网络、影像以及互动多媒体为主要形式，与多个领域实现了完美结合，建立起一支强大的产业链条。根据相关部门公布的数据，2015年我国数字创意产业已集聚了36,948家企业、近384万从业人员，产业规模达到5,939亿元，同比增长22.9%，一跃成为国内支柱型产业。数字产业的发展导致人才需求量急速增长，权威人士指出，我国极度缺乏网络游戏设计和电脑动画艺术制作人才，此类人才需求量比供有量高出39万之多。基于此，我国很多艺术学校加速培养此类人才，相接开设了数字媒体设计专业，只是由于这一专业正处于起步阶段，尚未探索出有效的教学模式和方法，而且由于这一学科的内涵尚未统一起来，导致各大艺术院校在这一专业的课程设置上缺乏共同的标准。由此可见，短期内这一学科可能无法实现快速发展，可是只要我们共同努力，就一定能为多媒体产业的发展提供大量优秀人才，同时也会使中国数字艺术教育实现稳定发展。

三、数字媒体专业发展方向

前文提到的网络游戏、数字电影、数字录像、数字动画、虚拟现实等通常不包括在数字媒体之内，因为以上形式更倾向于从艺术角度展开研究。大多数数字媒体设计属于视觉设计领域，它包括影视片头包装、MVT、互动多媒体、多媒体彩信设计、DV专题片、电子光盘设计、网页设计等。多媒体设计专业人才主要活跃在如下行业：一是在网络公司从事网页设计工作；二是在网络广告公司、影视广告公司从事宣传策划工作；三是在电视台承担后期制作工作；四是在电子图书馆或者电子出版社从事设计、维护电子图书工作；五是在多媒体课件制作公司从事课件设计和制作工作等。从当前来看，我国未来仍然需要大批数字媒体设计专业人才，很多艺术院校也认识到这一点，如中国传媒大学、北京电影学院、浙江传媒学院以及中国美术学院都纷纷设置了数字艺术设计专业。相信这一专业一定会表现出良好的未来发展前景，可是摆在教育工作者面前最重要的问题是如何推动这一新型交叉学科的发展。从当前来看，数字媒体设计教学中存在一些问题，如过多使用多媒体技术，缺乏先进的教学理念、教学理论，没有深入研究设计风格以及艺术语言，而且不重视营建设备投入，导致数字媒体设计专业的发展受到很大影响。

从另一角度来分析，数字媒体设计与传统的平面设计有很大的不同，平面设计属于二维设计，主要采用印刷手段，如书装设计、包装设计以及招贴设计等。我们正在由读书时代向读图时代转变，印刷文化正在逐渐被图形图像符号取代，在不久的将来，我们的生活将会充满各种图形图像，而且像宣传册、报纸、杂志等印刷作品也逐渐由二维图形转变为数字形式，并会慢慢向三维靠拢，这说明数字设计与平面设计的结合度越来越高。其他国家的平面设计与数字设计之间的界限并不明显，平面设计领域的外延扩展很多，举例来说，纽约视觉艺术学院设计系的部分课程与数字设计内容结合在一起，如音频设计、网页设计、三维现实以及视频设计等。以上课程内容早已经摆脱了二维平面的限制，并向三维额思维空间扩展，而平面设计领域则增添了很多活力。

四、结语

我们已经迈入数字化社会，人们对数字技术表现出很大的依赖性，很多人更喜欢利用数字媒体获取信息和交流信息。数字化社会的到来不仅转变了人们传统的生活方式，而且也使现代设计教育的未来方向发生转变。二维视觉设计与现代信息社会需求之间的差距逐渐加大，因此现代教育工作者有责任形成新型多维数字化艺术设计教育观。我们应该紧紧抓住多媒体产业全球化发展的历史机遇，充分利用当前信息技术不断进步的有利条件，为推动数字艺术教育的发展贡献力量。

参考文献：

[1]李维.数字媒体艺术教学人才培养研究[J].中国教育技术装备,2017(12).

[2]徐立萍,姚怡宁.数字媒体艺术设计人才梯队建设与培养模式探究[J].新闻传播,2017(10).