高校学生社团对大学生成长的影响及对策研究

2018-11-14柏业才南通航运职业技术学院

长江丛刊 2018年29期

■柏业才／南通航运职业技术学院

一、高校学生社会对大学生成长的影响分析

（一）促进学生思想政治水平与素养的提升

通过社团活动的开放性、趣味性等特点，为大学生思想道德水平的提升创造有利条件，在现阶段，多姿多彩的社会活动已经成为思想政治教育以及相关管理工作的新路子。首先，大学生可通过社会活动去用自己的双眼观察我国社会主义建设的诸多成就与大好形势，感受党思想的正确性与制度的优越性，提高认识与理解；其次，在学生主导的社团活动中，尊重学生的主体地位，转被动学习为主动接受，并将原先单一的教育形式变得更加多种多样，更受学生的喜爱，促进理论教育与实践教育相结合，提升思想政治教育的娱乐性与思想性，充分发挥学生主观能动性，进一步帮助大学生提高政治水平与道德修养。

（二）促进大学生表达能力的提升

在大学生参与社团活动的过程中，接踵而来的工作、任务以及活动都是学生展示自我的机会与平台，学生在参与活动的过程中，通过与其他成员的沟通习作，锻炼自己的表达能力与人际交往能力，在工科学生中更为明显，这是由于工科的学生在应试教育影响在，在文字表达以及语言表达方面存在诸多问题，一些学生甚至不敢与陌生人有过多的交流，出现结巴、脸红等问题。这些都会给人与人之间的交流互动造成影响，这也成为大学生应聘时的软肋。但在社团活动的过程中，由其是一些文学类和实践性较强的社团，能够为学生提供更多交流的机会，使其学到更多课堂上所没有的知识与经验，而较高的表达能力、流畅的表达无疑是给用人单位留下良好印象重要手段，这对大学生日后的发展有着十分关键的作用。

（三）培养学生的组织管理能力

随着社会的不断发展，企业对人才质量有着更高要求，所以在实际工作的过程中更加重视管理与组织能力，所以很多学生干部在应聘的过程中会受到用人单位的亲赖，学生干部在社团中已经锻炼了一定的组织管理能，并且有着较强的适应能力，工作上手速度较快。高校学生社团最为大学生自我管理、自我组织以及自我升华的一个平台，其中的规章制度以及组织原则等都是通过内部成员共同决定的，因此每个同学都应参与到组织管理活动中来，社团内部的财务、决策等应透明化，保障每个社员的利益，并充分调动社员积极性，着重提升其组织管理能力。

（四）锻炼学生心理承受能力

学生在大学期间，除了要应对专业课程，还要抽出时间去参加社团工作与活动，因此所应承受的压力是比较大的，如果心理承受能力不强则很难坚持下去，所以参加社团活动的过程中就是大学生心理调节与自我控制的过程中，以便更好的适应外界环境的变化。在学业外参加社团活动，对学生来说是机遇也是挑战，学生要学会在压力中战胜各种困难，提高心理承受能力，更加积极的应对各种挑战，这正是一个职场人应该具备的基本素养。

二、推动高校学生社团建设的措施

（一）引导学生社团向规范化与科学化方面发展

学校应正视学生社团的作用与地位，将其列入到正常的管理工作之中，建立健全相关制度，使社团工作有章可寻。作为社团干部，应充分发硬民主精神，做好表率，树立责任意识，在完成本职工作的基础上积极创新；其次要对社团活动进行把控，一些重大活动必须经过报批程序，避免因管理不到位而为一些敌对势力或不法分子所利用，背离学生社团活动初衷；第三，就要做好社团建设工作，充实社团活动内容，使活动形式更加多样，既要有理论学习，也要有实践活动，可通过讲座、报告、志愿服务以及社会实践等形式让学生充分参与其中，调动学生积极性，充分发挥学生创造力。

（二）注重指导老师配备

高校应根据学生社团个性化需求的不同，为其配备专业指导教师对其进行指导，现阶段高校在学生社团指导教师的水平与数量上与实际需求还存在较大差距，教师指导效果较差。因此学校应重视教师培训工作，不仅仅要对专业教师以及思想政治教师进行社团指导培训，更要聘请专业的社团指导教师，尊重社团的特殊性，用高标准进行要求，开展各种各样的社团活动，提高社团专业化水平。