女大学生月经失调与心理健康状况的相关性

蒋晓霞

（甘肃省中医药大学定西校区，甘肃 定西 743000）

本文对某高校部分女大学生月经状况进行问卷调查，并探析月经失调与心理健康状况间的关系，提出理性建议。

1 资料与方法

1.1 一般资料

抽取某高校350名女大学生，其中大一、大二、大三、大三人数分别为89、78、81、102名。回收有效问卷330份，有效率为94.3%。

1.2 方 法

1.2.1 本次研究采用问卷调查方法

问卷中的内容为参与本次掉擦活动的相关人员编制的，以本调查对象躯体一般资料、月经初潮期、经期长短与规律性，月经量等内容，是否伴有月经等症状为主。月经失调的评估标准可采用如下内容：①月经持续时间大于1周或小于3天；②月经周期严重紊乱，低于3周或大于5周；③每次经期卫生巾使用量高于10片；④存在痛经症状，即经期前或结束后存在腹部胀痛、腰部酸痛等症状，但妇科检查结果提示，生殖器官器并没有发生病理性变化。

1.2.2 心理健康问卷

应用国际上广泛应用的症状自评量表(SCL-90)进行检测，量表由90个子项目构成，应用5级评分方法，分数越高代表症状越严重。

2 结 果

2.1 女大学生月经情况分析

问卷有效回收率为94.3%（330/350）。纳入本次研究的样本的月经状况如下：①初潮年龄分布在12～16岁；②月经周期平均为28～34d，月经＜21d有8人，＞35d有9人，月经周期无规律的有9人；③月经量：卫生巾半包者33人，半包～2包者275人，2包以上者42人；④经期≤3d以有8人，在3～7d的286人，＞7d有28人，8人；⑤有痛经症状者73人。

2.2 存有痛经症状的女大学生SCL-90子均分与无痛经女生比较情况（见表1）

表1 存有痛经症状的女大学生SCL-90子均分与无痛经女生情况

2.2 月经周期紊乱的女大学生SCL-90因子均分与月经周期正常女生的比较情况（见表2）

表2 月经周期紊乱的女大学生SCL-90因子均分与月经周期正常女生情况

3 讨 论

下丘脑一垂体一卵巢轴对女性月经周期起到调节作用，而下丘脑受控于大脑皮层，机体内外环境因素可对调节轴运行的有序性造成干扰。处于青春期的女性因为性调节轴不完善，外界因素对其产生的影响更为显著，可能出现月经紊乱、闭经、痛经等症状[1～2]。

通过本次研究发现，有痛经的女生以及月经周期紊乱的女生身心健康水平略差于月经正常女生，故此应左脚对在校女大学生心理健康教育工作，可以从一些几方面入手：①生理保健知识的教育；②整心理状态，消除紧张、焦虑；③加强体育锻炼，增强体质；④构建健康的人格；⑤关注大学生的学习与生活，并积极改善饮食服务质量。