少儿短式网球在张家口市中小学开展的可行性论证

□李艳春（北京体育大学 北京 100048）

目前，短式网球的学习对象普遍集中在小学、中学范围内的儿童少年，由于短式网球对场地的要求较之正规网球低，一片开阔地带或室内活动场所就能开展短式网球，所以，小学、中学普遍成为了开展短式网球最理想的场所。本文通过对当前短式网球发展现状，找出短式网球发展中存在的问题，进行分析，制定出一个较为系统的计划，以便在张家口市中小学进一步加大短式网球的推广。通过对张家口市桥西区北新村小学短式网球开展情况的调查，找出目前在少年儿童中开展短式网球的优势和不足，以及期望政府相关机构及社会能够加大对少年儿童短式网球的关注和投入，打开张家口市中小学短式网球发展的大门，让短式网球在张家口市能普及开来，以顺应世界网球“启蒙小，成才早”的发展趋势。使得越来越多的青少年加入到短式网球的行列中来，不仅是为了给以后正规网球培育后备人才，而且也是为了进一步普及、推广网球，让网球真正的融入大众的生活中来。

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

采用随机抽样的方法对张家口市中小学的在校学生、学生家长、体育教师与政府领导进行问卷调查。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

通过中国知网与北京体育大学图书馆资料的查阅，为本文的研究提供了有关的文献资料。

（2）调查问卷法。

对上述中小学学生、学生家长、体育教师与政府领导进行问卷调查。

（3）数据统计法。

将所获得的资料进行整理，分析。对学生发放问卷150份，收回145份，问卷有效回收率约为96.7%；对学生家长发放问卷80份,回收72份，有效回收率 90%；对体育教师10份，收回10份，有效回收率100%。

2、研究结果与分析

通过对张家口市走访调查了解到张家口市网球发展非常缓慢，网球人群偏少，但经济水平已达到能够支持网球学习的条件。

从表1调查结果来分析，可以看出大多数学生对短式网球的认识模糊不清，并且有92%的学生有意参加短式网球学习。学生对新型的这项运动项目还是有很浓厚的乐趣。

表1 张家口市中小学在校学生对短式网球的认识及其兴趣程度调查结果

表2 张家口市中小学学生家长对短式网球的认识及其兴趣程度

从表2调查结果来看有87.5%的学生家长有意愿参加短式网球学习。也充分证明了家长对子女们的爱，希望他们的子女从小就拥有一个健康的身体。

表3 张家口市中小学教师对短式网球的认识及其兴趣程度调查结果

从表3调查结果来看有90%的教师支持短式网球进入校园。

综合表1、2、3的调查及访谈结果可以看出,张家口市的短式网球开展几乎为零,并且张家口市中小学的教师对短式网球运动的认知很少,更没有任何教师接受过短式网球的培训,因此更别说学生的家长对短式网球运动了解。原因主要是各个体育部门对短式网球的了解不足，没有认识到短式网球开展对学校体育发展的好处。但是学生、学生家长和教师都想进一步接触短式网球，都比较支持短式网球进入校园的这一主张。

表4 张家口市中小学学生对是否愿意付费学习短式网球调查结果

从表4调查结果可以看出，学生还是比较喜欢短式网球的，有64%中小学学生能够接受付费学习短式网球。这也是对发展短式网球有利的因素之一。

表5 张家口市中小学学生家长对是否愿意让孩子付费学习短式网球调查结果

从表5调查结果可以看出有61.3%的学生家长能够接受孩子付费学习短式网球。这对于短式网球进学校是有很大帮助的。也从分说明了张家口市开展短式网球时机的到来。

表6 政府领导和学校领导是否支持短式网球、是否有意愿以学校为试点推广短式网球

从表6中可以看出相关政府机构有80%的人支持短式网球，学校领导有70%的人支持短式网球。政府机构有85%的人有意愿将学校作为试点，学校领导有80%的人有意愿将学校作为试点。这样看来我市发展短式网球有了政策上的支持，这对于发展短式网球有了很大的帮助。

2.1、短式网球在张家口市中小学开展过程中可能遇到的问题及解决办法

（1）中小学师生及家长对短式网球该项目的认知程度。

通过表1可以看出，张家口市中小学半数以上的师生及家长对短式网球的了解还不够，这也是影响短式网球在张家口市中小学开展的重要因素之一，所以，要在张家口市顺利开展短式网球，让师生及家长了解这项运动是非常重要的。首先要从宣传方面上入手，先进行一些关于短式网球的基础知识宣传，让中小学的师生及家长都对这项运动有一个初步了解与认知。其次，可以组织一些式网球的表演比赛，让学校师生及家长对短式网球有一个更深刻、更直观的认识。

（2）网球场地短缺问题。

通过对张家口市大部分中小学的走访调查，发现目前张家口市中小学基本上都有较为宽敞的运动场地，例如塑胶篮球场、足球场、羽毛球场、乒乓球场等，有些学校还有室内运动场。这些场地稍微加以布置，都可以做为开展短式网球的场地，学校只需要再准备一些球拍、球网和网球就可以开课了，总的来说还是比较简单的。另一方面，在开展短式网球运动过程中，教师还是要十分注意学生的安全问题，由于学习对象都是中小学生，所以对他们的安全要尤为重视，这就需要教师在教授网球过程中不断注意和提醒。

（3）教师授课水平。

通过走访调查，目前张家口市中小学网球方面的专业教师不多，但是通过调查可以看出，目前张家口市中小学教师的整体专业素质还是很不错的，除了本科毕业的体育专业教师，还不乏研究生毕业的体育人才，这就为这些教师学习短式网球铺下了很好的基础，他们能在很短的时间内掌握短式网球的基本技术动作。另一方面，可以在对体育教师进行短式网球培训的同时，引进几位网球专业队的教练，这样就可以更好的达到短式网球培训效果。

3、结论与建议

3.1、结论

（1）随着全民健身计划越来越深入民心，大众对健康需求与日俱增，短式网球运动很好的符合大众的需求。这次对河北省张家口市短式网球在中小学发展可行性论证也很好的说明了短式网球是一个比较不错的想法，也为今后我国网球发展提供良好的后备人才，希望再经过专业人士的包装、推广，短式网球运动能够成为人们受欢迎的体育项目之一，且很好的融入到中小学课程当中；

（2）目前张家口市开展短式网球的中小学几乎为零，相应的场地、器材等硬件条件，以及相关的专业体育教师人数和水平还有待进一步提高和完善；

（3）目前张家口市各个中小学基本上具备了开展短式网球运动的硬件基础，相应的物质基础可以满足开展短式网球的需要，但是还需要加大短式网球在这些学校中的宣传力度，让短式网球真正的在张家口市中小学开展、普及开来；

（4）从已经成功开展短式网球的中小学也可以看出，培养短式网球的师资力量是不容忽视的，在培养的同时，还要引进专业教练，以确保授课质量。且政府与学校都应该大力支持短式网球以试点的形式进入校园，这对开展短式网球省去了不少的麻烦，要努力与政府和学校进行合作沟通。

3.2、建议

（1）加强短式网球知识的宣传。

在没有师资,没有正式开展短式网球运动之前,可以在学校内通过校报、课堂讲座等相关活动对广大师生宣传短式网球,使学生和老师加深对短式网球运动的认识,使绝大部分师生了解短式网球这项运动,为进一步开展短式网球打下了基础。

（2）指派体育教师进行培训进修。

短式网球进入校园并在中小学推广普及,要进行大量的工作,最主要的是要培训一批短式网球运动的教练员,让教师学习并掌握短式网球运动的知识和技能,然后带到校园里再面向中小学生授课。

（3）实行体教相结合的模式教学。

中小学校园开展短式网球需要在体育行政部门与教育职能部门的密切合作下,一起负责短式网球未来的发展。要求体委和教育部门要齐心协力共同实现这一目标。短式网球运动进入中小学校园可以采取多种方法。教育部已经把短式网球列入了义务教育体育教学的大纲,这就意味着在体育课教学过程中,可把短式网球作为教学的内容,可以作为必修课或作为选修课。这种方法能够保证教学的课时数,保证了学生上课人数,在教学过程中也有利于组织管理,这是一种比较合理的教学模式。

（4）在课外活动中普及推广。

短式网球运动可以作为中小学生的课外体育活动,学生可以自愿报名,自由的参加。学生课外体育课的形式灵活、方便,教学课时、内容不受约束，可控性强。这在中小学的校园里开展短式网球是一种很方便的模式。

（5）利用寒暑假进行集中培训

在中小学校园里利用寒假和暑假的假期组织学生参加冬令营或夏令营。在时间、人员、场地上容易集中,有利于组织和管理,还可以组织比赛或集训,也可以与其它活动结合进行综合的教学,这对孩子和家长都具有吸引力。