记者编辑创新能力的培养路径

白秀丽

摘 要 近年来，社会发展速度越来越快，日新月异，在这一時代背景下，创新的重要性日益突出。对于新闻媒体来说，如果要在激烈的媒体竞争中脱颖而出，展现较高的竞争力，那么就必须要关注如何更好的发挥记者的作用。记者扮演着新闻第一传播者的重要角色，担负着难以替代的责任。鉴于此，文章特阐述记者编辑创新能力培养的重要性，并探讨培养创新能力的有效路径。

关键词 记者编辑；创新能力；培养路径

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2018）221-0038-02

时代在发展，人们的思想观念也随之不断变化，更多的人会期望以更加快捷和直观的方式获取大量的市场信息[1]。如今创新能力在全球范围内受到广泛关注，人人都在说创新，事事都需要创新，在这样的环境中，作为走在信息前沿的新闻传媒若是仍然墨守成规，必然是难以在竞争中占据优势，甚至面临被淘汰出局的结果也未可知。回望历史，对于新闻媒体来说，从未停止过创新的步伐，信息时代要求记者编辑要有更强的创新能力，不断追求独家新闻，也只有如此才能在庞大的信息流中脱颖而出。

1 传统媒体新闻现状

1.1 形式创新不足

传统电视新闻节目的形式往往是固定的，在什么时间进行什么内容，观众若是初次观看尚可觉得新鲜，但在经历了几年甚至十几年时间的打磨后，观众对于这样形式的新闻播报难免会感到厌倦，不仅新鲜感缺失，甚至会因此而心生抵触。实际上，我国许多的电视新闻节目都是数十年如一日，以固定的流程、播报形式向观众播报新闻，观众在看久了之后难免会有厌烦情绪，转而寻觅其他新闻节目。这个时候，依托互联网而产生的其他新式媒体便会进入观众眼球，若我们不能迅速做出转变和调整，创新新闻播出形式，就会导致原有的观众群体流失，并且在今后的市场竞争中也很难再获得更多新观众的关注与认可。

1.2 内容创新不足

电视新闻节目承载着大量的信息，其有必要向观众传达其中的信息，这不仅是电视节目的义务和责任，也是其存在的意义，然而当前国内的许多电视节目存在着内容创新不足的问题，电视节目内容空泛并且枯燥，甚至是在重复播放别的电视新闻节目，这种现象在一些地方台尤其明显。除此以外，还有部分节目仅仅只对新闻的表面现象做了报道，而对于新闻的深度以及后续进展则缺乏挖掘，这也导致了观众群体的大量流失，使得电视新闻节目的收视率较以往有了较大的下降。

2 记者编辑培养创新能力的重要性

2.1 符合新闻行业发展要求

在当今社会，经济的高速发展带来的是人们生活水平的提高以及生活节奏的加快，许多人在浏览新闻时往往更看中新闻报道的新颖与高效，不仅希望能够在短时间内获得最有效的信息，还想要获得更为新鲜有趣的阅读体验，这就要求记者编辑在编写新闻时不能照搬传统模式，而是要在保证文章真实与客观的前提下，做到与时俱进、推陈出新[2]。科技的进步推动了社会的发展，信息多元化在今天逐渐普及。在当前信息交流频繁的时代背景下，新闻记者要关心的便是如何选择一个好的主题来提高观众对新闻内容的关注度。新闻行业的传播由原先的报纸、广播、电视扩展到如今的互联网，可以说是获得了空前的发展，记者编辑在面对这一改变的时候应当更多的去思考如何应对这一挑战，如何能够在互联网时代生存下来，答案便是应时代发展而创新。

2.2 提高市场竞争能力

因为新闻行业需要向大量观众传播新闻消息，而赢得更多观众的关注是新闻行业传播消息的首要前提，只有这样才能保证自身在激烈的市场竞争中脱颖而出，这就要求记者编辑必须要提高自身的创新能力。记者编辑应当认真整理自己手中的第一手资料，减少疏忽与遗漏，保证文章内容详实可靠[4]。新闻信息的整理其实也就是对记者编辑创新能力的考验，要求文章的选题立意必须新颖独特，在内容上应当符合当下观众的阅读喜好，从而提高观众对新闻内容的认可度[3]。另外，创新能力的培养还能够提升新闻媒体同其它传统媒体的竞争力，在形式上和内容上站到创新的制高点。在当下，越来越多的媒体形式踊跃而出，人们对于新闻媒体的选择也越来越多，面对逐渐被瓜分的市场份额，新闻媒体若要保证自身的市场竞争力，必须要努力提高新闻报道质量，通过不断创新来获得更多观众的关注与认可。

3 记者编辑提升创新能力的途径

3.1 提高自身素质

有句话叫做“打铁必须自身硬”，这句话同样也适用于记者编辑创新能力的培养中。由于新闻采访会涉及到社会大众的方方面面，因此记者编辑若要提高自身的创新能力，必须要保证自己具备广博的学识，能够在面对各种各样社会问题的时候做到游刃有余。

无论是荒郊野外，还是市井小巷，或是大雅之堂，采访对象的多样性要求记者在任何时候都可以灵活的应对各种情况，而要想拥有这种能力，记者必须要具有广博的知识。美国的杰克·海敦定曾经在其著作中提到：“新闻专业的学生，应该像哲学家培根一样，把一切知识都当作自己的领域。”[5]由此可知，广博的知识是记者编辑提高自身创新能力的基石。分析以往新闻媒体中比较优秀、有创新性的作品也可以看出，好的作品仅仅依靠努力是不够的，还需要自身有深厚的知识功底。因此记者编辑在日常的工作和学习中特别要注意对于各种领域知识的了解和掌握，以“博”作为出发点，在此基础上再求“专”，可以通过看书来获得这一方面的提高，给自己制定读书标准，比如说半个月完成一本书的阅读，对于提高自身素质是有很大的帮助的。需要注意的是，记者编辑在读书方面可以偏向于文学体裁的书籍和专业书籍，对于巩固专业知识和提高专业素质意义重大[6]。

纵观中外成就较高的记者，无一不具有很高的文学素养，有了文学素养为基础，再加上对于各个行业、领域的涉猎，他们的思路更加开阔，也更加具有联想能力，对于培养记者编辑的创新能力来说非常有益。

3.2 提升创新能力和实践能力

创新，对于记者编辑来说，就是要更加大胆的去尝试各种各样的新闻形式，且要在对新闻流程有很好的把握的基础上，实现对其新闻内容和新闻视角的创新[7]。由于现代社会信息化程度不断加深，人们的生活节奏也非常快，电视新闻要想更快、更准确的把握脉搏潮流，就必须要不断创新，采用现场报道、跟踪拍摄还有实时更新社会动态等方式来对客观新闻事实进行更加高效、真实的展示，这也是培养记者编辑创新能力的一种有效途径。通过这一方式可以很好的降低以往摆拍频率，同时也能够更好的遵循社会生活原貌，这也是受众最希望能看到的内容。在创新能力的增强方面，记者编辑可以在工作之余选择一些比较优秀的电视新闻节目进行学习和借鉴，通过对其成功经验的分析来探索创新路径，提高自身综合素质和创新能力。

在信息时代，记者编辑需要面对复杂且庞大的信息量，通过对这些新闻消息的浏览，了解这些新闻的着眼点，以创新性的思维加以改造，从而打破传统新闻模式的束缚，使其具有新时代的气息。记者编辑在收集新闻信息的时候，应当与时代的发展轨迹相结合，了解当下最广大人民群众的喜好，寻找那些符合人们审美需求的新闻事件进行报道，以创新思维将新闻事件陈述给观众。在当下社会，年轻人是新闻受众的主要群体，而大多数年轻人都比较喜欢内容新颖、节奏轻快的新闻报道，并且不同喜好的年轻人往往会更愿意关注自己感兴趣的新闻，因此，记者编辑可以针对这类观众群体来挑选新闻编辑的材料。对于年轻的男性观众，可以增加科技数码、体育运动、汽车等报道，内容上以硬货为主，节奏要轻快；而对于女性受众群体，可以增加一些美食、电影、音乐等新闻的报道，要做到清新靓丽，适当的增加一些悬念来吸引观众，从而提高新闻节目的收视率。

4 结论

新闻节目的核心竞争力依赖于记者编辑的创新能力，一名优秀的记者编辑应当具备良好的职业素养以及广博的学识，在保证新闻真实可靠的前提下，提高新闻稿件的创新性，从而获得更多观众的关注与认可。

参考文献

[1]刘梅兰.记者编辑创新能力培养的有效途径研究[J].新媒体研究，2016，2（7）：118-119.

[2]楼建新.记者编辑创新能力的培养[J].西部广播电视，2016（3）：119.

[3]安继玲.浅谈如何提高电视台编辑记者的创新能力[J].新闻传播，2014（5）：320.

[4]赵敏.如何提高电视台编辑记者的创新能力[J].新媒體研究，2016，2（8）：161-162.

[5]许鑫峰.地市电台编辑记者的创新能力探讨[J].决策与信息旬刊，2015（5）：60.

[6]王亚娟.广播电视台编辑记者的创新能力研究[J].西部广播电视，2018（3）：143.

[7]钟结文.记者的编辑创新能力培养研究[J].采写编，2017（1）：36-37.