家园合作共育的有效途径

张荣梅

幼儿时期是孩子成长发展的基础阶段，孩子们在幼儿园中初步形成品格、人格。幼兒教育对于广大家长而言，也是培养孩子人格品质、知识学识等品质的基础。为了提高幼儿园教育的质量与效率，现如今，我国的幼儿园多采用家园合作的方式对幼儿进行教育，贯彻我国幼儿教育改革的理念。

一、家园共同教育，齐头并进

如今，幼儿的教育大都是在家长与教师的共同教导下进行的，幼儿今后的成长与发展能否顺利，大多数取决于家庭与幼儿园的教育。因此，我们在进行幼儿教育时，必须加强家长和教师的合作，这不仅能够提高教育质量和效率，更能加深家长与教师之间的交流，在遇到问题时能够及时有效地处理。

一所幼儿园要按照科学的方案来安排孩子的作息时间和日常学习安排，让孩子有一个良好的作息习惯。幼儿园应将本园的日常安排告知家长，这样方便家长在家管理幼儿，可以让幼儿在家依旧遵照在幼儿园时的作息和学习规律，让他们持之以恒，以此形成幼儿的生活习惯。幼儿在教师和家长的共同关怀下成长，坚持的时间久了，幼儿会由开始的被动逐渐转变为主动，会逐渐形成一个良好的生活习惯。如果家长在教育幼儿的过程中遇到问题，可以请教幼儿教师，以科学合理地对幼儿进行教育。由于幼儿生理、心理发育都不成熟，所以对于细节问题一定不能忽视。当然，家长和教师也不能仅限于幼儿的学习，还要关注幼儿的各方面成长，让幼儿得到全面发展，。

二、提高宣传力度，广泛传播家园合作

有些幼儿园和家长不能深刻理解家园合作的意义，特别是有些家长忙于工作，而忽视了孩子的教育问题，不能实现与幼儿园的教育合作；有些幼儿园只顾盈利，忽视幼儿教育。为了解决这些问题，我们要转变思想，把注意力放在孩子自身的成长上。幼儿园要不断更新教育方式，帮助家长采用合理有效的方式对幼儿进行家庭教育。

首先，对于某些传统家长来说，教育方式太过陈旧，不能适应当今的教育潮流，无法给予孩子与时俱进的教育思想。总的来说，幼儿园的教育经验和方式相对来说较为科学合理，如果家长的教育方式不妥当，幼儿园可以向家长提供一些先进的教育方式，改变家长陈旧的教育思想。在此基础上，家长多多关注孩子的学习成长，并且给予相应的家庭教育。在已经实行家园合作共育的幼儿园，也可以开展宣传活动来帮助家长掌握先进的教育理念，并将幼儿园每日的学习安排以及日常作息做成短视频，方便家长了解，提高家长和幼儿园的合作交流。另外，也可以采用橱窗展示、制作宣传手册等方式，提高家长对幼儿教育的重视。

其次，幼儿园要多开展一些活动，特别是亲子活动，加强家长与孩子之间的感情交流，这有利于孩子情感的培育，有利于孩子的健康成长，也有利于幼儿园今后的管理工作，加深家园合作共育理念。

三、开展座谈会，与幼儿家长亲密接触

幼儿园在统计家长名单后，可以在争取家长同意的情况下，建立家长委员会，要求每个家长都参与其中。如果幼儿园有重要的安排和工作，可以提议家长委员会召开会议，并且向家长公开每学期的工作计划，家长如果有任何疑问都可以进行提问，教师要耐心向家长解释，并且听取家长的意见和建议，做到每项重要工作都得到家长的支持。家长委员会的成员们也可以随时检查幼儿园的工作，在得到家长满意的同时，也促进了教师工作的热情。为了连接幼儿园和家长的沟通交流，可以将幼儿的成长记录下来，专门建立一个成长档案，这个档案不仅可以保留孩子美好的幼儿园生活，还可以加深家长和幼儿园的合作。在这个档案中，可以存放幼儿在课堂上画的画，或者相关比赛所留下的作品，如手工作品等。也可以存放孩子在幼儿园进行活动时的照片，家长如果想看，可以随时到学校专门的展台观看。家长随时了解孩子在幼儿园的成长路径，有助于提高家长与教师、与孩子之间的交流，使家长更加信任教师，幼儿园也更加尊重家长，促进家园长久合作。

四、将培养幼儿兴趣和科学教育相结合

对幼儿进行科学教育是促进幼儿健康成长的有效途径。由于部分家长教育理念的固化，幼儿园要及时向家长传播先进的教育理念和知识，这有利于幼儿能力的提高。在家园沟通交流中，孩子的行为习惯和家长的沟通交流是提高合作质量的重要途径。这主要从两方面进行：第一，现如今是一个信息化的时代，幼儿园要充分利用媒介的作用，了解儿童的行为习惯，并及时向家长汇报。第二，幼儿园要建立属于自己的网站，并将家园合作理念在上面广泛推广，园方也可以在网站上提出有关教育孩子的热门问题，减少家长的疑虑，并且提供更加科学合理的教育方式，引发家长们之间的互动交流。

综上所述，为了提高幼儿的学习、生活质量，我们要为幼儿建立一个良好的学习和生活环境，要将家园合作共育进行推广。在幼儿教育中，家长的积极主动性显得尤为重要，家长不仅要关注幼儿本身，还要对幼儿进行教育，而家园合作共育是连接幼儿园和家长的桥梁，让家长在进行教育的同时，得到先进教育理念的支持，促进家园合作，为孩子创造美好未来。