基于文化自信视域下高校党内政治文化建设策略研究

【摘要】伴随着经济的快速发展，文化多元化的情况开始显著。当前，文化已经成为一种观念形态，融入到了社会多个层面，其也渗透到了政党生活当中。因此，从基层党建工作的性质来看，高度重视文化自信有利于软实力的提升，实现基层党建工作与文化的融合，充分发挥党建文化在党建工作当中的引导作用，探究相应的途径来显著提升基层党建文化自信，这对于提升党内文化建设有着极为重要的作用。

【关键词】文化自信 高校 党内政治文化建设

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）37-0068-01

在九十多年的发展历程中，中国共产党通过多次實践一再证明，党内优秀而先进的政治文化将会始终发挥重要的作用。但是由于受到了国际、国内等多种社会环境的共同影响，再加上党管治党较为宽松，很多腐朽甚至于落后的文化逐渐开始侵蚀党内的政治文化，使得党内政治文化开始出现不良的政治文化倾向。党内先进政治文化是以马列主义为指导，以中华传统文化为平台，将革命文化作为发展的源头，以社会先进文化作为最终发展的核心，充分的体现出了党性文化。

一、高校党建文化自信特征和功能

党建文化是政党文化的关键组成内容，基层党建文化作为党建研究的全新理论范畴。党建文化自信的特征表现在以下几个方面：第一，对党建文化的自豪以及推崇。任何文化都有固定以及传统的根基。中国共产党党建文化特征中包含了中华传统文化的重要精髓，其也构成了薪火传递的命脉所在。第二，对于外来文化的改造和吸收的魄力以及勇气。在多元文化的背景下，需要有充分的自信学习包含西方在内的各个国家的优秀的文化，并且将其为我所用。抛弃过去照搬意识，不仅要剔除反面因素，同时还要改造适用成分，这是文化自信的标志；第三，对党建文化繁荣发展前景的自信心以及崇敬感。这种自信不单单来源于中国发展历史成就的辉煌，也来源于对于未来前景的极度向往。

高校党建文化作为育人文化的核心所在，党建文化九十多年的发展实践一再提醒我们：党建文化自信的核心是坚持党的理论文化。传承以及创新指导思想，吸纳以及整合社会多元文化，引领社会建设智能，这是我国文化大繁荣与大发展的重要要求，同时也是高校党建文化与校园文化实现深度融合的方向，为育人文化提供了源头理论张力以及操作实践动力。党建文化自信不仅可以提升政治引导以及调控主流文化，保证社会主义的办学方向；还能够引导与熏陶高校各个级别的领导干部以及师生党员可以从自身出发，严于律己，提升党建文化的楷模与示范作用，通过切身教育工作来影响学生。

二、基于文化自信视域下高校党内政治文化建设策略

（一）加强党建文化凝聚力与吸引力

高等教育作为优秀文化的关键载体以及思想文化创新的核心源泉。所以，高校需要充分发扬社会主义文化，将培养师生的文化自信以及文化自觉作为主要内容。基层党建文化自信的基础上信任以及认同，是自觉基础之上的自信，只有充分表达社会主义核心价值体系，才可以让广大的师生充分理解、认同以及接受，从而更加自觉的加以践行，将大学生以及青年教师培养成社会主义优秀文化的践行者、传承者以及创新者，承担起促进文化发展以及改革的重要责任。

（二）提升党建文化传统主体示范性

高校党建文化能够被坚信以及认同，是基层党员干部的文化传播主体形象有着之间的关联性。只要保持言行一致，率先垂范以及以身作则，传播内容才能够被接受以及认可。所以，在应对新任务、新形势以及新矛盾的基础上，党员干部需要成为党建文化的积极宣传者、坚定信仰者以及模范践行者，能够利用组织青年教师与学生对社会学习以及考察，使得师生能够站在政治理论层面，从社会发展实际当中充分认识与分析社会，提升人民群众对于党建文化的公信力。

（三）将建设文化校园的理念作为先导

科学明确文化校园的建设基本原则，弘扬时代主旋律，将培养文化自信以及文化自觉始终贯穿到教学的整个过程中。高校秉承教育目标，将校园文化转化为教师以及学生的文化人格以及行为素质，营造出具备人文活力、精神以及创造力的环境氛围。始终发挥高校在社会主义文化教育当中的核心作用，自觉将党建文化的科学教育与自信教育有效融合在一起，注重学术研究的多学科交叉与综合，将优秀传统文化以及正确的价值理念融入到教育工作中。与此同时，高校要提升对于党建文化队伍当中人文素养的培养力度，鼓励他们用于创新方法与观点，立足实际，为提升师生文化自信以及中国文化未来与实践发展提供更加有价值的思想资源。

（四）实现人文精神和科学精神的有效融合

创新教育活动是高校基层党建文化提升活力的重要保证。高校基层党委任何方式的党建文化都需要充分结合实际情况，努力使得党的方针、路线以及政策执行可以为院系发展拓展道路，变革固有的党建形式，在实践当中积极的探索全新的党建文化方案，充分结合师生的思维特征以及专业背景，在课程的设置上要推动科学精神以及人文精神的有效融合。利用组织动员以及宣传教育等方式，提升基层党建文化自信，为建设更加和谐的院系文化而贡献力量，从而推动院系更加长远的发展。在使用院系党建文化推动院系其他文化建设的整体历程中，不断的对院系党建文化内容体系进行创新。

结语

高校的基层党建文化建设需要融入全球多元文化趋势，确立自己的文化主体认识，将不断提升高校党建文化转型自主能力，获得适应国内外新时代以及新环境执政文化自主地位作为目标。与此同时，强化师生党建文化方面的自信教育，不单单是党建活动自信，同时也是党建理念自信。这是提升党员整体素质的重要工程，是捍卫文化主权以及弘扬先进文化的途径，更是提升民族向心力与凝聚力的关键举措。

参考文献：

[1]韩风.自媒体视域下高校提升大学生文化自信面临的挑战及策略探究[J].兰州教育学院学报， 2017（8）：99-101.

[2]白午光. 文化自信视域下高校思想政治教育研究[J].佳木斯职业学院学报， 2017（8）：186.

作者简介：

叶春林（1974.08-），男，湖南临澧人，汉族，长沙民政职业技术学院基建处讲师，研究方向：思想政治教育。