微公益：大学生德育教育的新路径探索

曾淑文 吴健文

【摘要】微公益是大学生德育教育的新路径之一。本文介绍了高校大学生开展微公益活动的意义，微公益活动能培养大学生的公民意识、公益精神，树立其正确的价值观与人生观。笔者还对高校开展微公益活动提出一些意见和建议。

【关键词】公益 大学生 德育 研究

【基金项目】本文为2017年全国中医药高等教育学会学生工作研究会第二十四届年会科研项目“公益视角下大学生的德育教育创新研究”（课题编号：XGNH2017-S2）成果。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）37-0066-02

“培养什么人，如何培养人”，是高校必须解决的事关社会主义办学方向的根本问题。因此，大学生思想政治教育工作要不断适应新时代发展的要求，分析新特征，不断创新工作机制，积极探索工作新模式，努力培养大学生成长成才，推动我国社会主义现代化进程。青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。作为我国社会主义事业的接班人，大学生能否树立正确的人生价值观对个人乃至整个社会都具有深远的意义和影响。高校应如何引导大学生树立科学、正确的价值观，如何将价值观内化于心、外化于行是新时代高校大学生德育工作面临的重要问题。

一、微公益活动的内涵与意义

习近平总书记在今年5月2日走访北京大学跟师生的座谈会中指出：“中國已经进入了新时代，当代青年大学生是同新时代共同前进的一代，承载着伟大时代使命。讲话中，习总书记鼓励广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望，并对广大青年大学生提出了知行合一，将学到的东西，落实到行动上，以知促行、以行求知，做实干家的希望。”近年来，我国高校积极拓展德育新途径，不断完善实践育人、管理育人、文化育人等高校育人体系，通过宿舍文化建设、暑期社会实践、校园文化活动、公益活动等多种形式活动的开展，不断促进大学生完善人格的培育和各方面能力的提高。而当前互联网的迅速发展推动了公益模式的转变，公益活动中的微公益正被全社会积极的倡导。微公益是指利用新媒体，将自己的关怀融于社会整体之中的一种公益行为，它充分利用互联网的大众性、草根性和迅速传播性，倡导普通人从身边小事做起，强调全民参与并创造价值，实现公益的平民化常态化。微公益有着参与主体大众化、参与形式多样化、互动化、受助对象具体化、参与平台快捷化、过程公开化、团队精干化等特点。[1]微公益活动从微不足道的公益小事着手，注重积少成多，帮助需要帮助的人和事。因此，微公益活动为高校德育工作开辟了新平台和新路径，是新时代拓展大学生德育教育工作的有效途径。微公益活动为大学生了解中国国情、关爱社会开启了一扇窗口，是对大学生进行思想政治教育的又一重要载体，也是高校培育和践行社会主义核心价值观的有效路径。

大学生参与微公益活动能引领当代大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，锻炼大学生的动手能力和实践能力，培养大学生的社会责任感，为大学文化的传承和社会风尚的良性发展创造条件。参与微公益活动，充分调动大学生的参与积极性，使得大学生在参与活动的过程中学会助人、感恩和担当，既加强了大学生的思想道德修养水平，又注重了大学生的道德实践，知行合一，真正实现价值观内化于心、外化于行，培养大学生成为新时代的奋斗者和伟大使命的担当者。国内部分高校已经引导学生开展微博转发、在线呼吁、募捐等微公益活动，倡导大学生从身边的小事做起，形成了一股向善的力量，在潜移默化中树立了科学的世界观和价值观。

二、高校开展微公益活动的建议与意见

（一）完善微公益活动的制度建设。高校应加强微公益活动的组织引导工作，建立起校园微公益相关管理制度，规范工作程序，整合社会微公益资源，畅通信息渠道，保证信息的有效性和可操作性，并培育一批热心公益，素质较高的人员科学引导学生参与微公益活动，使得大学生真正通过微公益活动的参与得到技能的锻炼和品德的养成。

（二）加强大学生微公益观的培育。青年大学生是微公益活动的直接参与者，有的时候还是直接受益者。高校应对大学生进行公益精神的培养和教育，通过利用课堂、校园新媒体搭建微公益宣传推广平台，或是邀请专家探讨微公益的发展，设立微公益创新创业项目等途径对大学生进行微公益观念的培育与传播，培育大学生的公民意识和公益精神，引导大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

（三）建立公益社团组织机构。微公益是公益活动的一种。高校可以组建公益性质的学生社团组织，使得公益活动有充足的人员支持，也使得公益活动的开展正规合理有序进行，让微公益活动在高校中取得良好的规模效应。

（四）开发微公益实践项目。高校可以通过设立微公益实践项目，精心设计项目内容，建设公益团队，开展爱心随手拍、爱心超市、爱心义卖、家电维修、义务支教、社会公共服务、关爱留守儿童等项目，做好活动策划，培育高校微公益活动品牌项目，提升微公益活动的效果。

参考文献：

[1]冯畅.微时代微公益与高校思想政治教育研究[J].科教导刊，2016，12.