分析中职电气自动化专业的教学问题及对策

林世平

摘 要 中职学校培养的对象多是初、高中的毕业学生以及一部分需要提高专业水平的电力行业员工。由于参训人员知识水平较低，学习能力不强，而所学内容又是一些设计电气设备结构的认识、原理、运行条件参数计算等相对专业性较强的知识，所以学生学习起来有一定的困难。遇到难懂的问题如不及时解决，长期下去就会出现学习兴趣差学习效率低等不良现象，影响到专业学习的效果。针对这些现象，作为中职学校的教师如何改進教育教学方式，提高电气自动化专业的教学质量，就成为急需思考和解决的问题。本文结合多年教育教学经验，探索出中职电气自动化专业的教学问题及对策，供大家参考。

关键词 中职教育 电气自动化专业 教学问题

随着社会的不断进步与发展，学校教育的不断改革创新，先进的教学模式得到了也来越多教师的关注与重视。中职教育的主要目标就是不断为社会培养综合技术性人才，电气自动化指数专业模块教学因此产生，它是一个理论与实践结合的前卫教学模式，在教学中有着不可或缺的作用，有利于完成教师的教学方针。因此在教学过程中教学模式变得尤为重要，电气自动化字数专业模块化教学作为一种结合理论知识与实践技能教学的先进模式，能有效提高学生的知识掌握和运用能力，实现教师的教学目标。

1中职专业模块化教学的重要意义

中职电气自动化技术专业模块化教学的目标就是在课堂教学过程中，以重点教学内容为中心，紧紧围绕重点内容展开教学活动，每一个模块都相对应一个教学内容。中职教师在实际模块化教学过程中，要不断加强实验课程的教学，要合理分配学生成立小组进行专业的教学课堂实验，让实验教学与理论知识教学相互结合在一起，学生在实验教学过程中能不断提高自己理论知识的运用能力以及思考能力。传统的教学方式更加注重理论知识的教授，忽视了知识实践应用的重要性，专业模块化教学的目的就是以解决实际问题为主，中职教师要充分了解掌握学生的学习情况以及心理情况，在此条件下设立科学合理的教学方案。在众多的专业模块化教学案例中可以得出，模块化教学能有效的帮组教师提高学生的知识运用能力，在生活中解决实际问题。中职专业模块化教学的核心模式包括了理论知识、技能培养、理论实习、科技研究、考核评价等一系列的教学环节。总而言之，模块化教学的实施打破了传统教学培育人才的模式，设立更加科学合理的教学方案，提高了教师的教学质量和效率。

为了有效的发挥出中职模块化教学的优势，提高教师的教学水平，中职学校要通过严谨的调查研究，合理的分析社会上的就业形势，从而不断完善课程教学体系，教学的目标与就业要求紧紧联系在一起，有针对性选择正确的教材，加强实践的教学课程。

2对中职电气自动化技术模块教学的结构分析

中职电气自动化技术专业的主要学习内容包括电路、数字电路基础、电工电子技术、传感器应用等。实践学习有电路与电子技术实验、电子工艺实习等。在进行电气自动化技术专业教学时，对所要教授的实践课程进行透彻分析，这样有利于学生对实践经验的累积，更好地理解将来的就业岗位，将在学校积攒的实践能力运用到工作中。

2.1以就业为基础开展课程

只有找到正确的教学方法与教学体系，才能提升教学水平，所以中职院要根据现在的就业形势来设置教学课程，课程教学的目的在于学生将来的就业问题，要深入了解学生的真实情况对症下药，开展有效的课程。在教学过程中，要以理论与实践相结合的方法进行教学，这样避免传统教育模式所带来的弊端，促进学生提升对专业的认知，具备进入工作后的应对能力。为此中职教师在教学过程中要明确以下几点：了解就业现状、制定好教学方案等。中职教师要重点培养学生的工作能力，确保学生能够尽快融入到实践中，为国家培养技术性人才。

2.2简析就业职位条件，设置教学课程

随着经济全球化，外资企业不断进入到中国，这些企业需要大量电气自动化技术方面的人才，所以中职院电气自动化技术的教学旨在学生未来就业问题，加强对社会现在所需要的专业人才情况深入分析，以此为基础来设立适合学生需求的课程，提高教学效率。

3实施种植电气自动化技术专业模块化教学的具体方案

3.1建立科学的人才培养措施

中职教师只有突破传统教学的束缚，勇于创新，才能更好地培养技术人才。在教学过程中，要根据学生实际情况进行相应调整，使教育体系适应于学生，学生才能得到更好的教育，为今后就业打好基础。在此基础上学生不仅拥有丰富的理论知识，还能将其运用于生活中。所以在教学过程中要以培养知识为中心，向实践方向扩展，时间是检验真理的唯一标准。丰富的实践操作以提高现场的动手能力，在教学过程中仔细留意学生的问题，及时进行更正，保障学生正确掌握技巧。

中职院只有对所需电气自动化技术的就业岗位进行透彻的分析与了解，才能创办与之相对应的教学课程，制定准确无误的培养该专业的技术人才的方案，使其专业的学生具有该职业所需求的技能条件。

随着网络的发展，学生可以从网络上查询，了解所学知识。因此学校开展网络教育的需求越来越迫切。学生可以在网络教育平台进行学习，课下进行课程的学习与巩固，虽然网络教育平台需要更多的精力和资源，但是带来的教育效果远远超出所付出的精力与资源。扩展大学生学习途径至关重要，例如，将一些关于专业性的讲座，公开课放在网站上，便于没有到现场听的学生在网络上学习，保障了每位大学生都有学习的机会，从而巩固所学知识。

3.2制定合理的教学体系

在模块化教学中，若以专项能力为基础来分开教学，并且每个分区制定详细的课程教学计划，同学对学生课程学习成果的反馈记录，进行探讨与后续改动。这样做的话，有利于帮助学生更好的理解专业知识，使之很好的与实践相结合，培养实践的动手能力。教师只有制定完整的教学体系，坚持以理论与实践相结合的方式进行教学，才能使学生以高完成度完成学业，进而达到教学目的，增强教学质量。

4结语

综上所述，中职院校在电气自动化技术专业模块教学过程中，要充分了解社会就业的形势以及学生的学习情况，有针对性的选择合理的模块化教学教材，不断完善模块化的教学体系，合理安排教学课程的实施，注重学生理论知识与专业技能实践教学的有效结合，不断为社会培养综合性的技术型人才，教师要积极的实施模块化教学，不断提高教学的质量。

参考文献

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