病人自行调节输液速度的原因调查及对策
2018-10-31胡庭红杨艳
胡庭红 杨艳
【摘 要】目的:了解病人自行调节输液速度的原因并分析其防范对策,提高输液的安全性与有效性。方法:利用自行设计的调查表,对162名静脉输液患者进行问卷调查。结果:调速的主要原因有液体过多,输液时间太长(78例);以前就调过,没什么不舒服就继续调(55例);护士没做相关解释,不知道不能调(53例);感觉疼痛或不舒服(51例);与别瓶液体相比感觉太快或太慢(46例)。结论:在临床工作中,需针对不同病人进行输液知识的健康宣教。同时,护士应具备高度的责任心,以增强输液的安全性与有效。
【关键词】病人;静脉输液;自行调速;对策
【中图分类号】R47.44 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2018)13--01
静脉输液是临床给药的重要途径之一,它能迅速将药液输入机体与机体发生作用,从而达到治疗目的。其中,输液速度的调节在静脉输液中非常重要,它是根据病人的年龄、病情及药物的性质来调节的[1]。然而,在临床上有不少病人会自己调节输液速度,这可能会导致很多的不良后果。本研究通过对病人自行调节输液速度的原因进行调查,并分析其防范对策,以提高输液的安全性与有效性。
1 对象与方法
1.1 对象
采取随机抽样法,抽取我院11个临床科室,2016年11月到12月正在进行静脉输液的患者共162名。其中,男性82名,女性80名;年龄为7-79岁;文化程度:小学及以下40名,中学86名,大专及以上32名。
1.2 方法
1.2.1 收集资料 采取問卷调查法,由调查者采用面对面的方式进行调查。问卷由调查者自行设计,问卷内容包括3个方面:被调查者的基本资料(性别、年龄、文化程度、医疗诊断)、被调查者对输液相关知识的掌握程度、输液情况(是否调过输液速度或有没有想调的念头,改变输液速度的原因)等。被调查者对输液相关知识的掌握程度评定设置了5个问题[2],每个问题答“是”得1分,5分为好,3-4分为中,0-2分为差。共发放问卷162份,回收162份,其中有效问卷158份,有效率为97.53%。
2 结果
被调查的162例中有自行调速者124例,占76.54%;没有自行调速但有这个念头者15例,占9.26%;没有自行调速者17例,占10.5%。调速者中,有103例调快输液速度,18例调慢,18例调快调慢均有。调速者调速的主要原因有①液体过多,输液时间过长(78例) ②以前就调过,没什么不舒服就继续调(55例) ③护士没做相关解释,不知道不能调(53例) ④感觉疼痛或不舒服(51例) ⑤与别瓶液体相比感觉太快或太慢(46例) ⑥怕进餐时不方便(27例) ⑦急于去做检查或工作等(55例)其他有出于逆反心理的,相互比赛的,以及个别人认为越快或越慢越有利于药物的吸收。其中,调慢的主要原因是感觉疼痛或不舒服及与其他液体相比感觉太快。
3 讨论
3.1 输液滴数是护士根据医嘱、病人病情及药物性质等因素综合分析后决定的。输液速度过快可使循环血量急剧增加,加重心脏负担,引起心力衰竭和肺水肿[3],特别是小儿、老年、脑部外伤、心力衰竭的患者更易发生。输液速度过快,还可导致药物的血药浓度升高过快超过安全范围产生毒性作用[4]。输注速度过慢,血药浓度低于应有的治疗浓度,达不到抢救和治疗的效果[5]。病人由于对药物知识的缺乏,不知道随意改变输液速度会带来不良后果:或由于液体过多;或由于第一次调速后并不见有什么不适,以后便会自行调速;或感觉前后液体速度变化过快;或因为疼痛或不舒服等,都会自己去调节输液速度,这使得输液的安全性受到很大的威胁。
3.2 针对不同原因,采取不同的防范措施。
3.2.1 对于输液较多,怕影响工作学习者,应耐心向病人做好思想工作,陈述利弊,说服病人安心治疗。
3.2.2 对于那些认为以前就调过,现在再调也没关系的调速者,应向其解释不要存在侥幸心理,以前没事不代表现在就没事,告知其这样做的风险性。
3.2.3 对于那些不知道不能调,护士没做相关解释者,护士一定要加强宣教,包括疾病知识及用药知识等,且宣教要注意个体的差异性,提高其遵医性。
3.2.4 对于大量输液者,尽量合理安排输液时间,最大限度地减少病人的不适。如集中治疗量较大时,适当增加护理人员,尽量提前为病人输液[6]。
3.2.5 对于因为疼痛或不舒服者,应及时查找原因。如大量长时间输液,天气冷时,输液侧肢体会僵硬发冷隐痛,有时因药物刺激引起血管壁痉挛,可用热水袋肢体旁保暖或其他对症处理[7]。
3.2.6 对某些特殊药物或液体速度变换较大时,要特别注意交待病人及家属,也可以在床头悬挂警示语,告知其切忌自行变换滴数。
3.2.7 护士要有高度的责任心,勤巡视,关心病人,发现问题时及时处理,同时,护士自己也要丰富自己的相关知识,做到宣教时有理有据,取得病人的信任。
4 结论
病人自行调速的原因很多,但主要原因都比较集中。因此,合理安排输液时间,提高病人对输液相关知识的掌握程度至关主要,增强护士的责任心,加强宣教的力度,认真地做好巡视,及时阻止病人的不良行为,纠正不合理的输液速度,是提高输液的治疗效果与安全性的重要措施。
参考文献
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