神探“窝窝头”

湖北省武汉市华中科技大学附

属小学四（5）班 饶泰哲

说起我们班的神探“窝窝头”，那真是无人不佩服。他有一双锐利的眼睛，似乎能看穿人的内心；他有一张能说会道的嘴巴，能把“犯罪分子”说得哑口无言。他的脑袋尖尖的，留着一圈齐刘海，就像个窝窝头顶在他的脑袋上，神探“窝窝头”因此而得名。

神探“窝窝头”破过的“案件”数不胜数。有一次，午饭的时候，不知是谁搞恶作剧，趁同学李睿不注意，扔了一颗纽扣在李睿的饭碗里面，差点把李睿的牙都磕掉了，“窝窝头”一来，两分钟就抓到了“真凶”；又有一次，红红的新钢笔被人拿了，她着急得哭了起来，“窝窝头”一出马，一个课间的时间就找回了，并且抓住了“小偷”……他到底是如何“破案”的呢？

这不，他又在破案了。快，跟我一起去一探究竟吧！

“这是谁扔的啊？真讨厌！”小美皱着眉头，脸气得通红，头发似乎都竖起来了。原来，有人在她的桌子底下扔了好多大大小小的餐巾纸团，这让有洁癖的小美火冒三丈。大家也在旁边七嘴八舌地议论起来。

“这是谁干的呀？”

“怎么偏偏就扔在超级爱干净的小美桌下呢？”

“窝窝头！快查查，这是谁干的坏事！”小美向窝窝头求助。

只见“窝窝头”不慌不忙地拿出放大镜，弯着腰在桌上仔细地观察，又蹲下来认真地在课桌下寻找线索，紧接着他又仔细打量每个人。突然，一个响亮的喷嚏声从小美身后传来，“窝窝头”眼睛一亮，循声望去，看见小白正在擦鼻涕。他慢慢地走到小白面前，看了看小白用的纸巾，便长吁一口气，“幕后凶手就是小白！”他大声说。小白红着脸说：“不……不是我。”“你还敢狡辩？看我怎么让你心服口服！第一，你昨天和小美闹了矛盾，有理由做这样的事，而且你坐在小美后面，很容易把纸踢到她那里去。第二，你的纸和小美桌下的纸印花一模一样，而且据我所知，全班只有你用这种纸巾；第三，你刚才说话结结巴巴，证明你心虚！你还不承认？”小白听后无话可说，只好连忙道歉。

神探“窝窝头”果真是名不虚传啊！他遇事不慌不忙，细心观察，冷静思考，最后准确判断，才能成功侦破一个又一个案件。在生活中，我们也应该像他一样多观察，多思考，才能够解决好各种问题。

写作亮点：小作者文笔老辣，语言节奏张弛有度，精彩的外貌描写和事例的描写，有详有略，恰到好处。读完此文，一个顶着“窝窝头”的“神探形象”呼之欲出。

你还可以这样写：开头可由名侦探柯南引出我班的神探“窝窝头”。然后写他人对窝窝头的美誉，激起读者的阅读兴趣。在写他破案事例时，可以写写周围同学的反应，包括作为目击者的“我”当时的心理活动等。主人公外貌可以放到文章结尾：“同学们，如果你遇到难破之案，请到四（5）班来找神探“窝窝头”，请记住他的标志性长相——脑袋尖尖的，留着一圈齐刘海，远看就像脑袋上顶着个窝窝头。”

（特约教师：曹丽芳）

（指导教师：邓丽清）

初音姐姐讲图解：班上有这样一个聪明又有趣的小“神探”真是给校园生活带来不少乐趣呢！在文章的倒数第二自然段中，小作者将神探“窝窝头”的破案过程描写得既清楚、有条理，又生动、自然，让我们很佩服“窝窝头”的机智……那就跟着初音姐姐一起图解这一自然段学习一下吧！

刘浩南的表现，是真应了那句古话啊，“江山易改，本性难移”。这天，也是上课时间，他老毛病又犯了，馋虫上来了，偏巧，我这次坐在了他的旁边，目睹了一切。只见，老师转过身在黑板上写字，他就抓一把薯片往嘴里扔。等老师转过来的时候，他那袋小食品已经空了。他用舌头舔舔嘴巴，一副回味的样子。那迅速的动作，那嚣张的态度，一副天不怕，地不怕的样子。这回，可被我抓个正着。（好词：回味 嚣张）

其他名家写个性同学的好段

六一儿童节那天演节目，马小跳的全身裹满了棕色的布，这是树干。手上举着绿色的树枝，他更像一棵树了。他一上台，就把所有人的眼球都吸引到他身上。马小跳是全校闻名的淘气包，所以他在全校的知名度远远高于路曼曼和唐飞，人们根本不看路曼曼和唐飞的龟兔赛跑，就只看马小跳。

……

节目演到最后，马小跳用充满智慧的声音，也就是用那种瓮声瓮气、拖声拖气的腔调，说出了那句最关键、最灵魂的台词——“虚心使人进步，骄傲使人落后”。