简析职业高中体育教学中存在的问题及对策

杨革新

摘 要：现在社会的发展越来越迅速，对于人们的要求也越来越高，特别是在校的学生们，他们所需要认知和学习的内容变得越来越多，其中就十分要求他们具有一个良好的身体素质。职业高中的学生是社会未来发展的基础力量，是社会建设的桥梁，为了让学生们拥有一个良好的身体，相关教育部门对职业高中的体育教学给予了高度的关注，提高身体素质加强体育训练是职业高中的主要教学主旨之一，让同学们养成一种自主锻炼的生活习惯。在体育锻炼中，学生们也可以养成一个良好的精神面貌，以饱满的精神去接受在职业高中的学习任务。

关键词：中等职业学校 日语课堂 动机与兴趣

职业高中是培养社会专业型人才的重要场所，是向社会第二类和第三类产业输入新鲜血液的源泉，所以学生的身体素质是十分的关键和重要。尤其是在职业高中这种就业类型的学校中。它给予学生的也不仅仅是单一就业知识的学习和指导，也应该适当培养学生的身体素质，使他们养成一個良好的体魄。这些对学生的就业并非毫无影响的，它也许能让学生们以后更好的工作，同时也丰富了他们的生活。体育教学作为职业高中的主要培养学生身体素质的内容之一，应该被学校和学生所重视，然而在职业高中的体育教学上然而存在着大量的问题。[1]

一、目前职业高中体育教学的基本情况

1.社会风气对职业高中体育教学的影响

在职业高中的教学过程中，大多数的职业高中都忽视了体育教学的重要性，从学校的管理层到每一个学生都没有意识到体育教学的重要性，这是教育发展的失败之处。社会风气使职业高中变得更加物质化，无论教师还是学生都只停留在物质的表面利益上而缺乏了对一件事物的深刻了解，从而忽视了它的潜在价值，体育教学就是一个明显的例子。在职业高中，学生受社会风气的影响认为他们在学校的唯一目的就是学习专业性的知识，从而导致体育教学的课堂纪律散漫，给体育教学带来了很大的负面影响。[2]

2.职业高中体育教学训练意识的基本构建

经过大量的研究发现，拥有一个良好的身体是完成其他学习任务的革命本钱。然而现在的体育教学被普遍认为是一项简单的教学课程而被忽略。在现在的职业高中体育教学系统中，由于建设的不完善导致了学生缺乏了一种教学训练意识。在现在的训练意识的基本构建中，学生占有一个运动的主体，老师不会对他们进行适当的引导，随意性比较高。[3]

二、职业高中体育教学中存在的问题

1.体育教学教师缺乏相应的体育知识

在很多的职业高中，他们的体育任课老师都是由其他非体育专业的老师教学，任课老师相关体育的知识比较匮乏。作为一名基本的体育教师，它需要掌握着很多专业性的知识以及科学的训练方法，当体育教学老师教学不当时，不仅会降低学生对体育训练的热情，严重的情况甚至会伤害学生们的身体，达不到应有的教学效果。

2.体育教学涉及的体育设施，建设的不完善以及不规范

体育教学不同于其他的教学科目，除了需要进行体育锻炼的场所比如足球场、篮球场、羽毛球馆和网球场等，还需要很多专业的运动器材的购买。在职业高中目前的，体育设施的建设情况看来，有着两方面的突出问题，一是没有规范的运动场地和运动设施的缺乏，同学在体育教学时得不到一个基本的保障；另一方面是职业高中的总体面积建设不够，教育经费紧缺运动场地小，同学们在体育课时处于一个过度饱和的状态，无法发开手脚，在体育锻炼时很

拘束。

3.体育教学方法比较单一

职业高中的体育教学受传统的教学思想的影响，沿用传统的教学模式，在体育课只是跑跑步处处汗的简单锻炼，而没有意识到现在高速发展的体育事业。体育教学现如今已经有了很大的发展。而作为受训的主体，学生可选择的体育项目也逐渐变多。体育教学方法的单一性，使学校整体的教学水平降低。对于学生而言，学生没有得到一个有效的体育锻炼效果，严重的甚至让学生产生逆反心理，将体育锻炼视为一种可有可无的学习任务，产生偷懒和逃课的不良现象。[4]

三、体育教学出现问题的解决方案以及对策

1.体育教学任课老师的基本要求以及素质的培养

要想提高职业高中体育教学的效果，首要解决的问题是对任课老师进行一个体育方面的考核，对于考核成绩不理想的老师，要加强他们体育方面的培训，以便在长久的体育课堂中，积累宝贵的课堂教学经验。体育老师对于职业高中的教学有重要的影响，一个优秀的体育老师能让学生在上体育课时充满激情，同时密切关注学生的训练情况促使学生养成一个良好的锻炼习惯。在体育老师的招聘上，职业高中可以采取很多节约成本的方法，比如降低体育老师其它的标准规定，可以收纳退役的运动员和退伍的军人。[5]

2.创建一个良好的体育教学环境

要想提高体育教学的教学效果，一个良好的体育教学环境是教学的基础，学校应该重视体育教学的整体环境规划，给予学生们足够的运动空间。体育教学不同于其他的教育科目，它需要一个更大的讲台，比如操场和各种运动场馆。以另一个角度来说，体育教学环境的全面建设需要大量的资金投入，这对于职业高中来说是一个巨大的经济负担。其实职业高中可以进行部分的场所建设，缺失的体育建设可以和本地区的相近院校以及社区合作，采取一种租赁的形势租借他人的运动场所，这样不仅节约了大量的资金，也让学生的体育场所更加规范。

3.制定一个完善的体育教学系统

在完成体育教师的认定标准和相应体育锻炼的场所确定后，必须制定一个完善的体育系统。体育系统的建设一方面能够让学生在教学系统上挑选自己喜欢的体育科目培养自己的运动兴趣，另一方面优秀的体育系统能够合理的分配职业高中的师资力量以及对体育运动场所的合理运用。完善的体育教学系统是现在体育教学的发展趋势，是互联网走入学校生活的有效途径。

结语

本文目的在于研究职业高中体育教学过程中出现的大量问题，给予一个适当的解决对策和建议，提高体育教学在职业高中的教学效果，建立一个良好的体育学习氛围。

参考文献

[1]朱海滨.浅谈职业高中体育教学的学生创新能力培养对策[J].读与写（教育教学刊），2017，14（09）：244.

[2]单红燕.论当前农村职业高中体育教学存在的问题及教学改革[J].学周刊，2011（36）：189-190.

[3]姜尚友，宋国欣.职业高中体育教学促进专业技能实操的几点尝试[J].职业技术，2012（07）：21.

[4]郭尚东.基于“以人为本”的职业高中体育教学策略研究[J].现代企业教育，2014（20）：421.

[5]洪钢.浅谈新课标下职业高中足球教学影响因素及对策[J].体育科技文献通报，2013，21（05）：82+85.