张耀老师点评“全国第十六届《少儿美术》杯年度艺术展评”获奖作品

1.《戏水》 周佳彤 4岁

辅导教师：韩菲菲

四岁的幼儿还处在图式期，幼儿把日常看到的事物自由自在地以图形式画出来，通过涂涂画画提高幼儿脑、眼、手的协调能力，提高认知能力，同时培养他们的观察能力，训练和提高幼儿的想象力和形象思维能力。周佳彤小朋友画的是一群天鹅戏水的场景，写意式的造型，生动的动态，欢快的笔触似天马行空。

2.《唱戏的人》 崔涵茗 10岁

辅导教师：韩雯

戏曲是我国宝贵的文化遗产，是民族的艺术瑰宝，传承民族传统的艺术是美术教学的一项重要任务，把传统戏曲艺术引进课堂，让学生认识和了解戏曲各方面的知识并进行绘画创作是教师的责任。此幅作品是用版画的表现形式创作的作品，形象的刻画和刀法的呈现吸收了一些我国民间艺术的元素。

3.《快快乐乐地游泳》 刘子越 7岁

辅导教师：杨怿

此幅作品最醒目的地方是色彩的设置和笔触的运用，蓝色的笔触表现的水波纹和黄色的人体形成对比色。此幅作品的笔触很有特点，块面与线迂回穿插，把水的流动感表现了出来，深浅蓝色的搭配有光照的感觉，流动的波纹形成了韵律感的画面，蓝色衬托出黄色，使画面鲜明醒目。如果人物造型不概念化的话，此作品就更出彩了。

4.《消防演练》 陈柏滔 6岁

辅导教师：彭木凤

火警就是命令，火场就是战场，地面武警战士们冒着熊熊燃烧的大火，冒着滚滚的浓烟，抬着悬梯，拉着输水带迅速奔向火场，天上参加救火的直升机向燃烧的烈火喷洒灭火剂，一场救火的演练正在进行。从画面的表现的内容可以看出陈柏滔小朋友一定看见过消防战士日常的救火演练。现实生活是儿童画题材的源泉，是孩子们创作灵感的来源，孩子们把生活中观察到的事情加上自己想象创作出的作品才是真正的儿童画。

5.《完成任务的感觉真好！》 陈紫珍 庄秋雪 11岁

辅导教师：郭丽玉

作品别具特色，采用版画套色木刻的表现形式，用最简练的艺术语言表现了同学们节日演出后，老师为参演学生拍照留念的场景，同学们高兴地欢呼雀跃。画面中点、线、面疏密的处理，各种刀法的运用使画面主体凸现，画面暖色调处理烘托出节日的气氛。少儿版画是少儿美术教育重要的表现形式，少儿版画教学在我国校内外教育机构中开展得非常广泛，主要是版画呈现形式丰富多彩，表现形式的材料多种多样，绘画与手工制作相结合是版画突出的特点，印后的画面效果是孩子们意想不到的，激发了孩子们的好奇心和学习积极性，版画是少儿非常喜欢的画种。