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家长怎样教育监督孩子完成家庭作业

2018-10-22张永熙

新课程·上旬 2018年3期
关键词:家庭作业家长孩子

张永熙

摘 要:孩子完成家庭作业的时候,家长要帮助孩子提高对家庭作业的认识,训练孩子对自己的责任感;营造做家庭作业的环境氛围;放手让孩子去独立完成家庭作业;密切家校联系;合理安排时间,培养孩子的时间观念;教给孩子认真检查家庭作业的方法;多鼓励,少批评,从而教育孩子很好地完成家庭作业。

关键词:家长;孩子;家庭作业

家庭作业没有老师的督促检查,没有时间性,没有同学的互相帮助,不同于课堂作业,有它的特殊性。所以,学生在家庭作业中常常出现如写写玩玩、心神不定;不完成或完成一部分;照抄答案或依赖家长等许多令家长头疼的问题。这些问题严重影响了作业的质量和学生学习成绩的提高。那么家长在督促和教育孩子完成家庭作业的时候,如何去做才能使孩子很好地完成家庭作业呢?

一、提高孩子对家庭作业的认识,训练孩子对自己的责任感

许多农村家长,特别是一些隔辈的爷爷奶奶,并不关注孩子学习习惯的培养,不关注家庭作业完成的情况,往往只关注孩子是否吃饱穿暖,对其他问题很少过问。家长普遍反映说孩子在家学习效率低,做作业磨磨蹭蹭,一会儿想吃东西,一会儿要喝水,一会儿找东西,一会儿又要上卫生间,有时还坐在那里走神。本来半小时完成的作业,要用上两小时甚至更多时间。针对这种情况,首先就要让学生清楚认识到做家庭作业是自己的责任,完成家庭作业和在学校学习一样重要,是必须优先做的事情。要让孩子懂得家庭作业是学生必须完成的老师布置的任务,懂得做事要先做必须要做的事,然后才能做自己喜欢做的事,否则就不能做其他的事。父母严格把好了这一关并坚持下去,孩子就会把完成家庭作业养成自己的自觉行动,孩子的责任心、自觉性就会增强。

二、营造做家庭作业的环境氛围

“工欲善其事,必先利其器”,想要让孩子专心做功课,爸爸妈妈应该为孩子提供一个好的学习环境,一个舒适并且固定的环境。比如固定做功课的房间,高度适中的桌子和椅子,光线明亮,环境安静无噪音,孩子所需要的笔、尺子、橡皮等文具齐全。有条件的还可以给他们准备一些健康的零食或是饮料,这都有利于孩子注意力的集中。

在孩子做作业时,家长要尽量陪着孩子。当然这种陪,不是一定让家长坐在孩子身边絮絮叨叨、指手画脚,而是家长抽时间一起跟孩子重温当天所学的知识,或者自己去看书、学习、洗衣做家务等。不该孩子写作业,家长却玩手机、看电视,甚至打麻将。家长参与孩子的作业过程,不仅对孩子的学习是一种促进,更主要的是为孩子营造一个良好的、轻松愉悦的学习氛围。家庭的学习氛围对孩子的成长很重要,一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。

三、放手让孩子去独立完成家庭作业

现在的孩子成长在众星捧月的环境下,对家长的依赖性很强。一遇到出错或“卡壳”的题就问家长,这会影响孩子独立思维能力的发展,使孩子产生依赖思想。所以,家长在督促孩子独立完成家庭作业的时候,要学会放手,可以先不去管孩子,等到孩子全部把作业完成了再去检查。如孩子有困难请求家长帮助时,千万不要輕易包办,直接给出答案,也不能置之不理敷衍了事,而要鼓励孩子动脑筋、想办法,多问几个为什么。要积极引导孩子通过正确的思维途径,自己寻找出答案。孩子实在无法独立解决问题时,千万不要发火训斥,要一步一步地耐心启发,启发孩子变换角度去思考,引导孩子善于发现和总结规律性的东西,鼓励孩子大胆质疑,靠自己去完成,增加对自己的信心,从而培养孩子独立思考、独立完成家庭作业的优秀品质。

四、密切家校联系

家庭作业是学校课堂教学的延续和延伸,也是家校沟通的一种重要渠道。家长要经常与老师保持联系进行沟通,双方合作及时了解孩子家庭作业的数量和质量。家长督促孩子完成家庭作业的过程中经常与老师联系,就是一种家校合作途径。如果孩子做功课总有困难,家长应及时联系老师,分析并找出原因和解决的办法。让老师了解孩子家庭作业的情况,特别是孩子有进步的情况要及时告诉老师,老师就会适时表扬鼓励孩子,家校合力就会取得不错的效果。

五、合理安排时间,培养孩子的时间观念

跟孩子制定作息时间表,包括开始和结束的时间,给孩子固定的学习和休息时间。在时间表上写明孩子什么时候做功课,到了学习的时间,无论什么事情都要给学习让道,要让孩子明白持之以恒是做事成功的关键。注意不要让孩子熬夜,因为儿童时期正值身体发育,需要充足的睡眠。周末的作业最好安排提前做,不要等到周日的晚上才急着写。当功课完成后就可以让孩子休息或者做自己想做的事。做到学习和休息相结合,不要给孩子安排过多的任务,适时的休息或游戏放松是非常重要的。

六、教给孩子认真检查家庭作业的方法

孩子独立完成家庭作业以后,家长要先教给孩子自查家庭作业的方法。孩子通过检查如果没有发现错误,家长检查却发现有错误时,不要直接告诉孩子哪个答案有错误,而要引导孩子再次检查,直到孩子自己检查出错误来,并要求孩子对错的题目要认真查找原因,吸取教训,并记录在错题本上,做到“吃一堑,长一智”。对做对的作业要总结解题方法和模式。让孩子在订正错误中学习,吸取错的教训,总结经验,提高解题能力,增强评价能力,提高家庭作业的正确率。

七、多鼓励,少批评

好孩子是夸出来的。这个夸当然不是无原则地夸,而是在恰当时刻,恰如其分地夸,给孩子自信的夸,按孩子的性格夸。经常指责孩子,会让他觉得自己确实很差,久而久之,孩子觉得自己拖拉也是正常的。因此,孩子完成作业表现好的时候要及时表扬。当你看到孩子的点滴进步,到达某个阶段的时候,要及时赏识和鼓励,“这些字写得真漂亮”“今天表现真不错”“比昨天有进步了”“真棒,一会儿就做完了”“这道题还可以这么解吗?真聪明!”等等,这些赞美会让孩子保持一种健康的心态,并乐于继续努力。这样,久而久之会激发孩子自主学习的动力,树立孩子的自信心。

家庭是一种巨大的教育力量,家长督促和指导孩子完成家庭作业的方法还有很多。希望家长和老师共同肩负起培养孩子的重任,有针对性地制定方法措施。同时,家长还要做好孩子的榜样,要转变观念放下架子,和孩子交朋友、交心。切不可做一个“监督者”“指挥者”,而要做一个“参与者”“指导者”,多给孩子关注,促使孩子很好地完成家庭作业。

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